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七年级语文上册第七单元测试题 班级 姓名 计分 一、积累与运用（30分） 1、下列加点字注音全对的一组是（ ）（2分） A、睨之 (n) 碣石 (ji) 紫绮（q） 发矢 （sh） B、属引 (zh) 沿溯 （sh） 素湍 （tun） 竦峙 （sh） C、立券 (jun) 蕴蓄 （x） 帩头 (qio) 姝女 （sh） D、骊驹（l） 决眦 （z） 踟蹰 （ch） 愕然 （） 2、下列加点加粗字词解释完全正确的一项是 （ ）（2分） A、沿溯阻绝（顺流而下） 自非亭午夜分不见曦月（早晨的阳光） 良多趣味（好） B、虽乘奔御风（虽然），不以疾也（快） 就傅读书（靠近） 惟手熟尔（罢了） C、而（你，你的）翁知我（把当知己） 公亦以（因，凭借）此自矜（夸耀） D、哀转久绝（断绝，消失） 晴初霜旦（早晨） 至于夏水襄陵（地名） 3、下列句子中，没有语病的一项是 （ ）（2分） A、在秦罗敷的严辞拒绝下，使太守的美梦破灭了。 B、观沧海抒发了曹操北征乌桓时的体验和复杂心态。 C、望岳全诗无一个“望”字，却处处在景物描写中体现着这个“望”字。 D、登飞来峰不仅抒发了作者博大的胸怀，而且还为我们描绘了壮丽的景物。 4、下列有关分析不够准确的一项是 （ ）（2分） A、三峡结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。 B、陌上桑中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编造了一个美丽的谎言，极力铺陈其夫婿的地位、仪表、风度，反映了罗敷善于斗争和聪慧勇敢的性格特征。 C、“曲径通幽处，禅房花木深。”以动衬静，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色 。 D、“过目成诵，日数千言不肯休。”运用概括的语言叙述了戴震聪慧和好学的精神。 5、元旦晚会上，女主持人走出舞台，一不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起来，神态自如地说：“ ”场内立刻掌声四起。 根据以上情景，女主持人最可能说的一句话是（ ） （2分）A、对不起，我太紧张了，请不要见笑。 B、刚才，我是被大家的热情倾倒了。C、对不起，我太激动了，失礼了。 D、不好意思，刚才我跌倒了，幸好没扭伤脚。 6、请选择四个不同身份的人的话（填序号），并用简洁的语言说明这样选择的理由。(6分) 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_ _”，裁缝说：“_ _ ”，赶车的接过话茬：“_ ”，船夫最后说：“_ ”。（6分） A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。 B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。 C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。 D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。 厨师、 裁缝、车把式、船夫依次说的话是_ （只填写字母4分） 理由：_ （2分）7、戴震勤学善思好问，你还能说出两则勤奋学习的成语故事吗？（写出故事名称即可）（2分）答： 。 8、 背诵默写（每空一分，共12分） （1）杜甫在望岳中，用 ， 来表现自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 （2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄写作者托月相送， 表达对朋友的关切之情的句子是： ， 。 （3）面对学习中的困难，我们应该有王安石登飞来峰中 ， 的精神，这样，我们就能克服困难，走向成功。 （4） ，禅房花木深。 ，潭影空人心。 （5）曹操的观沧海中，表现诗人博大胸襟的句子是： ， ， 。 二、阅读（40分） （一）阅读下面选文，回答问题（15分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 9、解释下列加点的字。(2分) （1）略无阙处。 （ ） （2）林寒涧肃。（ ） 10、说说下面句子的意思。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。译文： 。 （2）清荣峻茂，良多趣味。译文： 。11、文中有“或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”一句，写三峡水流之急，这里水流的速度可以用一句成语来形容，这个成语是： 。而“朝发白帝，暮至江陵”的描写与李白的早发白帝城中的句子“ ， ”有异曲同工之妙（3分） 12、作者写三峡的景色重点写“水”，你能说说三峡的水有着什么样的特点？（4分） ： 。13、 “良多趣味”一句抒发了作者的感情。（2分）答： （2） 阅读下面选文，回答问题（14分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 14、上文选自 ，其作者是宋代的政治家、文学家 。（2分）15、解释文中加点词语（2分） （1）但微颔之。 （ ） （2）徐以杓酌油沥之。（ ） 16、将下列句子译成白话文（4分） （1）尔安敢轻吾射？译文： 。 （2）我亦无他，惟手熟尔。 译文： 。17、本文善于运用人物的神态描写表现人物的内心态度与情感，请你找出表现卖油翁对陈尧咨箭术态度的神态描写，并析其心态。 康肃最后“笑而遣之”中“笑”有什么含义 ？（4分） 答： 18、读完此文，你明白了一个什么道理？你认为一个人应该如何看待自己的长处？ （2分） 答： 。 (三)阅读下面两段文字，回答问题（11分） （甲）蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。 （乙）陆元方卖宅 陆少保，字元方，曾于东卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不置。子侄以为言，元方曰：“汝太奇，岂可为钱而诳人。”注释直：通“值” 遽（ju）辞：立即推却 以为言：就此说了埋怨的话 19、解释文中加点字词（2分） （1）故不语郎君。（ ） （2）但无出水处耳。（ ） 20、翻译下面的句子（4分） （1） 卒辇而致之。 （2） 买者闻之，遽辞不置 21、陆元方卖宅和蔡勉旃 两件事，反映了他们都具有 的品质。（2分） 22、读了两则故事，应该如何做人，你有怎样的感受，请谈一谈。（3分） 答： 三、写作（50分） 雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间，夺走了成千上万人的生命；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚，瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒，善于捕捉和感悟生活的瞬间人生才会变得丰富而精彩。 请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇500字左右的文章。 要求：（1）先将题目补充完整再作文； （2）说真话，叙真事，抒发真情实感。