湖北省中考语文试卷(II )卷

第 1 页 共 13 页 湖北省中考语文试卷 II 卷 一 基础知识与运用 共 8题 共 28分 1 2 分 下列词语划线字注音完全正确的一项是 A 皑 i 皑 农谚 y n 羁 j 绊 挑拨离间 ji n B 闸 zh 口 旷 ku ng 野 怅惘 w ng 接踵 zh ng 而至 C 恐吓 h 蛮横 h ng 寒噤 j n 暴风骤 j 雨 D 闭塞 s i 凋零 l ng 隧 su 道 草长莺 y ng 飞 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 疲惫 淤滩 取义成人 B 熏黑 失修 霜风乎乎 C 摸索 阎罗 房舍如州 D 喷薄 舵手 长夜漫漫 3 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 经过反复推敲 我们终于找到了消除双方分歧的一套方案 B 静谧的深夜 我仰头看着天空的弯月 心情豁然开朗 C 每当小镇的大会举行之际 妇女们都打扮得花枝招展 前往观看 D 爸爸从澳大利亚回来了 我高兴得喜出望外 4 2 分 下列病句修改不正确的一项是 A 百家讲坛 将国学通俗化 有利于更多人研究 了解传统文化 研究 了解 互换位置 B 随着秦始皇兵马佣在沉寂 24年后的再次发掘 引起国内外媒体的高度关注 删掉 随着 C 为了避免溺水伤亡事故不再发生 学校加大了安全教育力度 防范于未然 把 避免 改为 防止 第 2 页 共 13 页 D 会不会用心观察 能不能重视积累 是提高写作水平的基础 删去 会不会 和 能不能 5 2 分 下面标点符号使用有误的一项是 A 首领哑声说道 可还歇 余下的汉子们漫声应道 不消 B 怒江自西北天际亮亮而来 深远似涓涓细流 隐隐喧声腾上来 着一派森气 C 我战战兢兢跨上角框 首领吼一声 往下看不得 命在天上 D 首领把裤腰塞紧 曲着眼望那鹰 说 蛇 几个汉子也望那鹰 都说 是呢 蛇 6 2 分 下列关于文学名著表述有误的一项是 A 曹先生被阮明告发 携全家逃到上海避难 临行匆忙没有顾上安排祥子 致使祥子遇上逮捕曹先生却扑 空的侦探 被敲诈走辛苦攒的 30来块钱 B 格列佛历险的第一个地方是小人国利立浦特 小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城 动用了五百 工匠 制造了一个长七英尺 宽四英尺 有二十个轮子的木架 C 水浒 塑造了一大批栩栩如生的形象 108 将大都形象鲜明 给人留下了深刻的印象 如嫉恶如仇的鲁 智深 艺高胆大的武松 直爽率真的吴用 足智多谋的李逵等 D 有一个干瘦的小老头在最前面飞快地走着 他穿着一身黑色的长衣服 胡子是赤金色的 长着一个鸟 嘴鼻子和一对绿莹莹的小眼睛 这句话描写的是阿廖沙的外祖父 7 6 分 名著填空 1 水浒 塑造了一批栩栩如生的好汉形象 他们的命运大都坎坷 宋江也不例外 他先是因为杀死阎婆 惜而充军江州 后来因为 而获罪问斩 2 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 是 水浒 中的回目 其中 花和尚 和 青面兽 分别指 的是 和 歇后语 周瑜打黄盖 一个愿打 一个愿挨 是两厢情愿的意思 该歇后语是从名 著 中的故事演绎而来的 课文 香菱学诗 选自古典名著 红楼梦 从香菱苦心学诗的经历中你能 得到的启发是 3 傅雷家书 是一本普通而又奇特的书 辑录的书信有四个方面的作用 其中的一点是 可用 自己的话概括 8 10 分 古诗文名句默写 第 3 页 共 13 页 1 深林人不知 王维 竹里馆 2 惟解漫天作雪飞 韩愈 晚春 3 子曰 不亦说乎 不亦乐乎 论语 学而 4 木兰诗 中描写战事紧急 行军速度极快的诗句是 5 李白 春夜洛城闻笛 中表达诗人思乡之情的诗句是 6 岑参 逢入京使 中抒发诗人对亲人思念与安慰的诗句是 二 阅读理解 共 4题 共 47分 9 10 分 阅读下面一首诗歌 完成下列小题 早发 唐 韦庄 早雾浓于雨 田深黍稻低 出门鸡未唱 过客马频嘶 树色遥藏店 泉声暗傍畦 独吟三十里 城月尚如珪 1 诗歌题为 早发 请简要分析全诗是怎样扣住 早 字来写的 2 诗歌尾联用了什么手法 表达了诗人什么情感 10 11 分 阅读文言文 回答问题 凡治国之道 必先富民 民富则易治也 民贫则难治也 奚 以知其然也 民富则安乡重家 安乡重家则敬 上畏罪 敬上畏罪则易治也 民贫则危乡轻家 危乡轻家则敢陵 上犯禁 敢陵上犯禁则难治也 故治国常 富 而乱国常贫 是以善为国者 必先富民 然后治之 选自 管子 注释 奚 疑问代词 相当于 何 陵 侵犯 这里是违抗的意思 犯禁 触犯禁令 1 解释下列句子中划线的词 第 4 页 共 13 页 是以善为国者 必先富民 2 下列句子中划线词的解释错误的一项 A 有良田 美池 桑竹之属 池塘 B 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 的 C 然后治之 指代国家 D 民富则安乡重家 表承接 3 用现代汉语翻译下面的句子 奚以知其然也 4 理解填空 选文论述了治国之道 强调了 从 的角度来论述 11 6 分 阅读下面文字 完成小题 小蜜蜂影响大生态 节选 蜜蜂属于传粉动物 美国农业部的研究显示 传粉动物参与了养活全球 1 3人口的粮食生产 在众多传粉 动物中 蜜蜂的传粉效果最优 增产贡献最大 同时 对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺 的重要作用 南宋诗人杨万里 蜂儿诗 将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致 蜜蜂不食人间仓 玉露为 酒花为粮 作蜜不忙采蜜忙 蜜成犹带百花香 蜜蜂被称为 自然之子 人类益友 研究显示 蜜蜂的体重虽然只有约 100毫克 尚不及一滴水重量的 一半 但其短暂的一生能够酿造出达自身重量 30倍的蜂蜜 蜂蜜一直是甜美的代名词 被誉为 天赐的礼物 自古以来 国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇 视其为养生祛病 健体强身的天然保健品 此外 蜜蜂还能提供 诸多健康长寿因子 花粉 蜂胶 蜂蜡和蜂王浆等蜂产品 其实 蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分 传粉才是它的 4 功伟绩 因此 蜜蜂又被誉为 月下老 人 农业之翼 蜜蜂是自然界中植物生存 繁衍的媒介 是作物增产的重要保障 目前 地球上已知植物共有 22万多种 除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外 有 16万种靠昆虫传 第 5 页 共 13 页 粉 其中依靠蜜蜂传粉的占 85 粗略统计 在人类所利用的 1330多种作物中 有 1000多种需要蜜蜂来传授花粉 实践证明 利用蜜蜂传粉 可使作物增产普遍到达 10 以上 其中 油菜增产 15 20 果树增产 20 30 部分果蔬产量甚至可以成倍增长 同时 蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用 有利于控制病虫害 降低生产 成本 减少农药残留 有效提升农产品品质 有数据显示 养蜂给农业带来的效益是其直接产值的 l00倍以上 其生态效益和社会效益都非常突出 蜜蜂还被称为 生命使者 环境哨兵 它是植物赖以生存的因子 生态系统不可或缺的环节 充当着环 境质量监测员的角色 是生态环境好坏的重要体现 蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉 对周围环境 极为敏感 可以识别出许多种细微的气味 蜂群的数量直接反应环境状况 蜂群多的地方 一定是生态环境良 好的地方 同时 蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕 这不仅可以我人类和其他生物提供食物 而且有利于提高植 物杂交概率 为其杂交进化提供可能 进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定 如果说大自然的生物链组 成具有神奇的密码 那么蜜蜂就是破解密码的大咖工匠 蜜蜂一旦消失 粮食 棉油 蔬果 木材等植物将无法 结出果实种子 也就不再有下一代的繁衍 整个生态系统都将面 临崩溃 爱因斯坦说过 如果蜜蜂从地球上 消失 人类只能活 4年 摘编自刘国信 小蜜蜂影响大生态 1 下列对原文内容的理解 正确的一项是 A 传粉动物对于人类生存十分重要 它们生产了养活全球 1 3人口的粮食 B 自然界植物的传粉方式分为两种 一是自然风传粉 一是昆虫传粉 C 实践证明 通过蜜蜂传粉 能够使农作物生产全部增产 10 以上 D 蜜蜂数量能够直接反应环境状况 蜂群少的地方 生态环境一定不好 2 下列对原文的相关分析 不正确的一项是 A 文中采用了先总说后分说的说明思路 说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响 B 第 段中画横线的句子使用了列数字和作比较的方法 说明蜜蜂虽然微小 但它的贡献却很大 C 第 段中的 粗略统计 一词体现了说明语言的准确性 表明接下来的数据分析不是准确计算 第 6 页 共 13 页 D 最后一段引用爱因斯坦的话 意在说明蜜蜂从地球上消失后 地球上的粮食只够人类生活 4年 3 根据原文内容 下列说法不正确的一项是 A 在众多传粉动物中 蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要 B 在蜜蜂为人类所作的贡献之中 传粉远远比酿蜜对人类要重要得多 C 与养蜂给农业带来的效益相比 其直接产值对人类而言已经毫不重要 D 没有蜜蜂的传粉 自然界的生物链将会中断 这对生态系统将是一场灾难 12 20 分 阅读下文 回答问题 稚子不识白蜡烛 是孤陋寡闻吗 新闻事件 孙老师在杭州一所热门公办小学教科学 有 20年的教龄 这周竟然被一个三年级小朋友问傻了 当天 她上 的是实验课 因为要研究材料的沉浮 所以给班里每个小组发了一根白蜡烛 让学生们把蜡烛放在水里 观察蜡 烛的浮沉 实验做到一半 有个学生跑到她身边 拿着蜡烛偷偷问 老师 这个是什么 后来给另一个班上课 孙老师留了个心眼 实验前就指着蜡烛问全班 有没有人知道这是什么 第一个 举手的同学说是塑料条 第二个同学倒是答对了 但根据举手情况 她发现班里 95 的同学不认识白蜡烛 让孙老师哭笑不得的是 即使告诉学生 这是蜡烛 仍有孩子在实验报告里写 蜡烛是塑料做的 也就是 说 这些孩子根本没明白蜡烛是用什么做的 用途是什么 摘自 钱江晚报 媒体观点 这则新闻背后 可以看出很多孩子的生活由父母一手包办 缺乏常识 杭州留下小学科学仰毅明老师告诉记 者 之前班里有许多学生 被父母保护得太好 任何锋利的东西都不让碰 更不要提动手操作 六年级学习 工 具与机械 单元 要求孩子们将教室橱柜上的螺丝狩下来 结果很多孩子还是人生第一次碰螺丝刀 没有生活阅 历 课本上的知识点就无法活学 只能靠死记硬背 摘自 钱江晚报 看似很传统 很落后的白蜡烛 确实有几分 自古以来 的意思 所以 我们没有因为 BP机 5 寸软盘的过 第 7 页 共 13 页 时而奇怪 却对看起来 土气 的白蜡烛 倒会有 怀古 之心 唐诗有云 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 其实在古代 点蜡烛是达官贵人才有的待遇 对于绝大多数中国人来说 白蜡烛也是 70年代刚刚普及的现代产品 我们不必感慨白蜡烛从孩子们的认识中消失 那是自然而然的事 也是合乎知识更迭规律的 摘自新浪网 教材固然需要与时俱进 尽可能贴近现在学生的生活与认知 但更值得担忧的是学生缺乏生活常识 而其背 后往往折射家庭教育中的娇生惯养问题 比如划火柴点燃酒精灯 一看突然冒出火焰 全班都吓坏了 很多学生 都不敢点 怕被烫伤 如果不是从小呵护过度 何以至此 不识蜡烛和火柴 或许不值得大惊小怪 但只会纸上 谈兵 却不利于孩子的全面发展 如果缺失了基本的动手能力 孩子难免沦为 套中人 摘自人民网 网友评论 网友一 蜡烛就是蜡烛 应先不管颜色 先教孩子们怎么区分蜡烛与塑料以及各自在常生活中的一般用途 加深孩子们的认识与实践 这才是家长和老师的责任 网友二 蜡烛已经离我们的生活很遥远了 确实有很多孩子不知道 但一想 当我们的孩子读到 何当共剪 西窗烛 却话巴山夜雨时 却茫然不知何物 着实有点遗憾 我 作为学生 我认为 1 针对 稚子不识白蜡烛 各方见解不一 请阐述两种主要观点 2 用自己的语言解释文中划线词语的内涵 却对看起来 土气 的白蜡烛 有 怀古 之心 如果缺失了基本的动手能力 孩子难免会沦为 套中人 3 新浪网 引用 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 网友引用 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 两处古诗句的引用各有什么作用 4 请在 网友评论 区添加一条评论 先表明观点 再用恰当的论证方法论述 三 综合性学习 共 1题 共 9分 13 9 分 面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术 你受邀参加 面具文化 博览会 在入口处你收到 一张活动单 阅读下面材料 完成小题 第 8 页 共 13 页 1 最适合中国面具馆书签的一句宣传语是 A 走进博览会 聆听大千世界的声音 B 走近面具 一起了解世界文化遗产 C 汉字 带领我们走向神秘的面具世界 D 面具 历史深处走来的中国文化使者 2 在中国面具馆 一位外国友人对一幅你熟悉的花脸 关羽 面具很感兴趣 你想给他作些介绍 以下最 符合情境的说话顺序是 互留地址 介绍课文 花脸 介绍面具知识 与对方打招呼 讲述桃园结义的故事 A B 第 9 页 共 13 页 C D 3 在欧洲面具馆 假面舞会 面具展的留言板上 你看到了一句有意思的话 希望假面仅仅出现在舞会上 触发了你对假面与生活的思考 你也准备写一句有意义的话 运用一种修辞手法 四 作文 共 1题 共 5分 14 5 分 根据要求作文 当代社会节奏快 压力大 人们渴望被关注 被需求 被肯定 夸夸群 应运而生 在 夸夸群 内 被人 夸奖是家常便饭 无论小事 蠢事还是倒霉事 在群里都可得到多角度 全方位的夸奖 请 夸 这个话题 自拟题目 写一篇文章 你可以记叙一次自己被 夸 的经历与感想 也可以结合自己 对 夸夸群 的了解 说说你对这种现象的看法与态度 你还可以思考 为什么 夸夸群 这么火 要求 文体自选 不少于 600字 不得套写 抄袭 不得透露个人信息 第 10 页 共 13 页 参考答案 一 基础知识与运用 共 8题 共 28分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 7 3 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 第 11 页 共 13 页 8 6 二 阅读理解 共 4题 共 47分 9 1 9 2 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3 12 1 12 2 第 12 页 共 13 页 12 3 12 4 三 综合性学习 共 1题 共 9分 13 1 13 2 13 3 四 作文 共 1题 共 5分 14 1 第 13 页 共 13 页