幼儿园大班科学教案骨头什么样

幼儿园大班科学教案骨头什么样 活动目标 1 观察骨骼的基本特征 初步了解骨骼的构造 2 掌握人体骨骼的大致特征 提高探索身体奥秘的能力 活动准备 1 课件 身体的结构 骨头 2 白纸和双面胶若干 活动过程 一 感知骨头的存在 1 教师 小朋友们 请你们用手捏一捏自己的手指和手臂 有没有摸到硬硬的东西 那是什么 你还能在身体的其他部位摸到硬硬的东西吗 膝盖 头部 胳膊肘 颈部等等 教师 原来骨头支撑着我们身体的每一个部位 小朋友们想想如果没有了骨骼 我们会变成什么样子 变成软软的 像一团泥 二 认识骨头 1 说说骨头有哪些 出示人体骨架图 对照图边讲述人体骨骼边触摸身体该部位的 骨头 人的身体有两百多块骨头 它们连接在一起 我的头上有头骨 张开嘴巴吃东西靠的是颌骨 还有手骨和腿部 走路 做事情都要靠它们 弯弯腰 那是一节一节的脊椎骨 再摸摸我们的胸口 那一排一排的是肋骨 2 引导幼儿再次捏一捏 摸一摸自己的骨头 三 动手做做我们的骨头 1 教师 我们自己动手来做一个骨架吧 瞧 老师把白纸剪成 一条一条贴在了胸口 真像一排排肋骨 你们还能不能贴出我们其他什么骨头呢 2 引导幼儿用剪贴纸条的方法 在自己身体上表现各种骨头 如胸部 手臂上 腿上 活动延伸 看各种人体骨骼图片 说说是身体的哪个部位的骨头