幼儿园大班安全教案走失怎么办

幼儿园大班安全教案走失怎么办 走丢了怎么办 活动目标 1 引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法 2 大胆的表述自己的想法 培养关心他人的情感 重点与难点 重点 帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法 难点 培养幼儿关心他人的情感 材料创设 走丢录象3段 事先环境创设 活动过程 一 感知经验 师 我们班有三个小朋友走丢了 迷路了 让我们一起去帮助 她们 播放马路走丢的情景 十字路口 l 提问 XX小朋友在哪 他怎么了 接下来怎么办呢 我们一起帮助 他 指导 1 引导幼儿帮助朋友 激发关心他人的情感 2 鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点 小结 在马路的人行道上原地等是最安全的方法 还可以请警 察叔叔帮忙 协管也行 二 讲述经验 l 播放小区走丢的情景 小结 可以在原地等 也可以找小区里的门卫伯伯 让他们打 电话给爸爸妈妈或家里人 让大人来领你 三 提升经验 l 播放超市走丢的情景 大卖场 请走失幼儿讲讲当时的情景 请其他幼儿发表看法 想想可行 的办法 小结 在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员 通过 广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里 然后来领你 继续看录像 XX小朋友是怎样做的 四 延伸 走丢了以后 爸爸妈妈会很着急 我们都不想把自己弄丢 那 么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢 幼儿自由讲 述