深圳市东升学校八年级英语彭纯分教师版与学生版.doc

深圳市东升学校八年级（下）英语科导学稿（编号： ）_年级 _ 班 姓名_ _ 组_号 时间： 年 月 日课题 8B - Chapter 7 Family lives 课型 落实反馈 主备 彭纯 审核 一.落实目标 1. 背诵并默写课文中重要词组 2. 词组造句3. 深层要求：对文中某一观点进行阐述二.落实过程1. 课前五分钟大量的 在末端 叫某人做某事2 毕竟；终究 给某人买某物2 照顾；看管2 要求 不劳而获铃声响起，课代表带着大家读Chapter 7 导1重要词组。（2分钟）桌面清空，留下第七单元导学稿1和双色白板笔，在桌子上听写。（2分钟）对子互改帮扶后，将情况报给组长，组长迅速安排人统计到黑板上。按时间快慢加分: 3；2.5；2；1.5；1；0.5。（1分钟）2. 根据提示说句子电脑选组，组内派代表回答。4/5号+0.5；3/6号+1；1-2-7-8号+2。（2分钟准备）三秒钟无人回答算自动弃权并-1分，声音不大者不加分。（4分钟）1) my parentsgivemoneymonth 2) sometimesaskscleanbusy 3) butgivesmoneypresenthelping 4) Iwashcleancook5) wanthavechildhood 6) saybadexpectnothing7) buyallfashions8) sayhave tolearnlook after 3. 翻译下面这段话提示：可以借鉴上面的部分句子若能适当运用从句会更好1）独立完成。每组派一个代表到阵地写一段话（号不同分数不同）。（5分钟）我叫Lucy。我有个幸福快乐的童年。我父母每周都给我大量零花钱。他们说我得学会理财。他们叫我洗碗和扫地，因为他们说不劳而获是不好的。月底时，我父母给我买礼物或者漂亮衣服，都是最新款最时尚的。母亲节快到了，我想给我妈妈买一些花。我爱我父母，我父母也爱我。_2) 小组内站着讨论全文，讨论结束后坐下准备下一环节。（2分钟）3) 分任务批改。（2分钟）每组用双色笔改一段。若有不同答案，在旁边补上。4) 准备展示。（2分钟）全体起立，OK后坐下准备下一环节。组长对展示进行分工；并在组内进行预展。5) 展示。（8分钟）提醒：注意展示的声音，动作迅速以及站姿。评讲答案，尤其是错误处。点评(书写；知识点的正确使用；根据爬板同学的号和答案给出分数，总分5分。)6) 全体起立，对子间消化，OK后坐下准备下一环节。（3分钟）4. 深层要求：任选一题回答。回答时可说一两句话，也可说一段话。（3分钟准备） 1) Talk about your pocket money. 2) Whose life do you like better, Tinas or Davids?3) Is the housework the job of parents or the whole family? 东升学校8B - Chapter 7 Family lives导学稿3教师版课题：单元复习 课型：落实反馈 主备： 校对： 审核：线索：写词组说句子(句中含上一环节的词组)仿写课文(作文中含有上一环节的句子)说观点一.落实目标 4. 背诵并默写课文中重要词组 5. 词组造句6. 深层要求：对文中某一观点进行阐述二.落实过程5. 课前五分钟大量的 在末端 叫某人做某事2 毕竟；终究 给某人买某物2 照顾；看管2 要求 不劳而获铃声响起，课代表带着大家读Chapter 7 导1重要词组。（2分钟）桌面清空，留下第七单元导学稿1和双色白板笔，在桌子上听写。（2分钟）对子互改帮扶后，将情况报给组长，组长迅速安排人统计到黑板上。按时间快慢加分: 3；2.5；2；1.5；1；0.5。（1分钟）6. 根据提示说句子电脑选组，组内派代表回答。4/5号+0.5；3/6号+1；1-2-7-8号+2。（2分钟准备）三秒钟无人回答算自动弃权并-1分，声音不大者不加分。（4分钟）1) my parentsgivemoneymonth 2) sometimesaskscleanbusy 3) butgivesmoneypresenthelping 4) Iwashcleancook5) wanthavechildhood 6) saybadexpectnothing7) buyallfashions8) sayhave tolearnlook after 7. 翻译下面这段话提示：可以借鉴上面的部分句子若能适当运用从句会更好1）独立完成。每组派一个代表到阵地写一段话（号不同分数不同）。（5分钟）我叫Lucy。我有个幸福快乐的童年。我父母每周都给我大量零花钱。他们说我得学会理财。他们叫我洗碗和扫地，因为他们说不劳而获是不好的。月底时，我父母给我买礼物或者漂亮衣服，都是最新款最时尚的。母亲节快到了，我想给我妈妈买一些花。我爱我父母，我父母也爱我。_2) 小组内站着讨论全文，讨论结束后坐下准备下一环节。（2分钟）3) 分任务批改。（2分钟）每组用双色笔改一段。若有不同答案，在旁边补上。4) 准备展示。（2分钟）全体起立，OK后坐下准备下一环节。组长对展示进行分工；并在组内进行预展。5) 展示。（8分钟）提醒：注意展示的声音，动作迅速以及站姿。评讲答案，尤其是错误处。点评(书写；知识点的正确使用；根据爬板同学的号和答案给出分数，总分5分。)6) 全体起立，对子间消化，OK后坐下准备下一环节。（3分钟）8. 深层要求：任选一题回答。回答时可说一两句话，也可说一段话。（3分钟准备） 1) Talk about your pocket money. 2) Whose life do you like better, Tinas or Davids?3) Is the housework the job of parents or the whole family?