2019-2020年中学学年校本培训计划

1 7 方案计划参考范本 2019 2020年中学学年校本培 训计划 年 月 日 部 门 2 7 一 指导思想 校本培训是在教育行政部门的统一规划领导和培训机构的指导下 以促进学校和教师的发展为目标 以学校为基本单位 以校长为第 一责任人 立足本职 本岗 本校的教师在职培训活动 校本培训以邓小平理论和 xx 重要思想为指导 遵照 教育法 教师法 和教育部 中小学教师继续教育规定 等法律法规 以全面提高教师队伍素质为目的 以基础教育课程改革为核心内容 开拓教师继续教育工作的新路子 为我校的教育改革和发展作出新的 贡献 二 基本原则 1 针对性原则 以学校和教师的实际需求为出发点 多种途径 多种形式 多种模式地进行 有针对性地解决教师教育教学过程中的 现实问题和未来问题 2 实效性原则 紧密结合教师的教学实际 以 问题 为中心 着眼于课程 教材 教法 管理 师生交流中的 问题解决 3 整体性原则 以学校整体发展和教师专业化为本 注意培训的 系统性 提高教师队伍的整体水平 对内要实现校内教学 科研 培 训的有机整合 对外注意与培训机构的良好合作 4 主体性原则 学校自主培训 自主管理 教师自主学习 自主 发展 5 差异性原则 校本培训要采取分层培训的方法 注重差异 突 出个性 6 开放性原则 注重校际合作与交流 充分利用现代化信息技术 和远程教育手段 3 7 三 培训对象 全体教师 但采取分层培训的方法 四 培训目标 通过校本培训使教师更新观念 树立现代化教育思想 优化知识 结构 拓宽知识面 增强创新精神和实践能力 提高教育教学能力 努力建设一支师德高尚 素质精良 结构合理 充满活力 能够适应2 1世纪素质教育需要的高素质教师队伍 并实现教师整体素质与学校综 合办学水平同步提高的目的 五 培训内容 当前 校本培训的主要内容为 1 师德和教育教学观的培训 校本培训要不断强化 中小学教师 职业道德规范 的实施 引导教师树立正确的世界观 人生观 价值 观 同时还要加强教育教学理论的学习 深入领会素质教育实质 把 握新课程和各学科课程标准的精髓 树立新型教育观 教学观 人才 观 2 教学常规培训 备 教 批 辅 考作为教学环节是教师岗位 培训的基本内容 要针对学科实际 学科特点进行教学方法的研讨和 教学技能的培养 要面向未来 改革课堂结构和评价方式 实现减负 增效 3 基本功培训 随着社会的发展 教师基本功培训在传统的三笔 字 普通话等内容的基础上 应侧重于现代化教学手段的运用和现代 化教学设备的操作 多媒体教学 cai制作 微机操作技术等都应该作 为基本功培训的内容 4 7 4 教育科研培训 教育科研培训应结合本校的办学目标 办学特 色 科研方向和具体课题 培养科研能力 不同层次的教师应制定不 同的培训规划 在满足教师的共同需要的同时 满足不同层次教师个 体发展的需要 六 培训形式 校本培训可以采用以下形式展开 1 案例教学式 学校要根据需要分学科 分类别 分层次设计案例教学方案 使 教师针对案例进行学习 研究 反思 感悟 借鉴 案例教学应作为 校本培训的一种基本方式 2 现场诊断式 教学现场观察诊断是培训者与任课教师合作 有目的地对课堂教 学过程进行严谨的理论观察和面对面的分析讨论 并提出改进策略的 方法 3 专题研讨式 专题研讨必须在学期初拟订计划 研讨内容可以是对教育教学热 点问题 疑难问题的探讨 案例分析 集体备课等 4 专题讲座式 学校根据教师专业发展中的共性需求 每年确定几个重点专题 组织集中培训 专题讲座内容可以是专家主讲的学术报告 教育教学 理论辅导 也可以是师德报告或家学基本功辅导讲座 5 示范模仿式 5 7 这种培训方式以师徒接结对的形式开展 主要适用于新教师和教 学技能较差的教师 这种方式主要运用于教学设计和课堂教学技能的 培训 培训中 培训者和学习者应该以互动的方式进行 6 自修反思式 教师根据自己需要 在培训者的指导下 自主学习 自主实践 自主评价 自主完善 7 课题研讨式 学校有计划的进行教育科研立项和向上级申报立项 确定集体和 教师个人承担的教育教学科研课题 在课题的实验中 紧紧抓住实验 中的问题和困难 有针对性的进行培训 8 网络信息交流式 学校开办信息园地定期发布教育教学改革信息供求教师学习 学 校对教师制定获取信息和交流信息的要求指标 促使教师上网 看报 读书 搜集整理信息 传播信息 使教师教育教学理念 方法和眼 光与时俱进 鼓励学校从本校实际出发 创造性的开展多种形式的培训活动 七 各月份工作安排 九月份 1 制定校本培训计划和管理制度 2 迎接上级对我校XX年度继续教育学分的认定 3 明确本学期教科研执教人员和参与主题讲座人员 4 落实师徒结对活动 十月份 1 小课题专题培训 主讲 金黎荣 第七周 6 7 2 剖析基础教育课程改革 主讲 李彬灵 第八周 3 数学公开课教学和现场评课活动 第九周 十一月份 1 综合实践活动设计与实施 主讲 徐臣建 第十周 2 语文校本教科研集体备课活动 第十周 3 信息技术专题培训 主讲 谷忠义 第十一周 4 语文公开课教学和现场评课活动 第十二周 十二月份 1 教育课例探讨 主讲 谭 立 第十四周 4 综合组校本教科研集体备课活动 第xx周 5 公开课教学和现场评课活动 第十六周 XX年一月份 1 举行 如何有效性教学 研讨活动 主讲 李飞燕 二月份 1 组织教师读一本好书 2 撰写教学案例 三月份 1 校本教科研集体备课活动 2 科学公开课教学和现场评课活动 3 心理健康专题培训 主讲 金利荣 四月份 1 数学校本教科研集体备课活动 2 数学公开课教学和现场评课活动 五月份 7 7 1 校本教科研集体备课活动 2 公开课教学和现场评课活动 3 组织先进教师举行经验交流会 六月份 1 各项材料整理成册 2 撰写校本培训总结 3 迎接XX2学年学分检查