人教版九年级上学期语文第二次联考试卷A卷

第 1 页 共 10 页 人教版九年级上学期语文第二次联考试卷 A卷 一 选择题 共 6题 共 12分 1 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 草率 shu i 红妆 zhu ng 锲而不舍 q B 宛转 w n 忿然 f n 不耻下问 ch C 挚痛 zh 商酌 zhu 耐人寻味 n i D 军帖 ti 孱头 c n 心有灵犀 x 2 2 分 下列词语中 没有错别字的一项是 A 裨益 由嘴滑舌 脑髓 瞬息万变 B 遗憾 忠心耿耿 阴霾 历历在目 C 煎熬 飞扬拔扈 牟取 诲人不倦 D 绸怅 以讹传讹 娇健 十拿九稳 3 2 分 2018七上 黄陂月考 依次填入下面横线处的词语 恰当的一组是 春雨给大地披上美丽的衣裳 而经过几场夏天的透雨的浇灌 大地就以自己的 而展示它全部的诱 惑了 这一圈小山在冬天特别可爱 好像是把济南放在一个小摇篮里 他们安静不动地低声说 你们放心吧 这儿 暖和 真的 只有这一场雨 才完全 了冬天 才使世界改变了 A 丰满 准保 驱走 姿容 B 丰盛 绝对 赶走 容颜 C 丰盛 绝对 赶走 容颜 D 丰满 平和 驱走 姿容 第 2 页 共 10 页 4 2 分 2019七上 乐昌期中 下列对病句的修改不正确的一项是 A 因为搭上了网络购物的顺风车 快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌 迸发 改为 表现 B 通过参加这次活动 使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣 删掉 通过 或 使 C 大鱼海棠 在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越 突破 改为 实现 D 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程 需要多方面 多领域齐心协力完成 刪掉 不再 5 2 分 把下面的句子组成语意连贯的一段话 排列恰当的一项是 他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣 例如启蒙救亡 夺取政权 反右斗争 文革 改革开放 等等 汪曾祺博学多识 兴趣广泛 爱好书画 乐谈医道 对戏剧与民间文艺也有深入钻研 人们都有这样的体验 狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏 然而置身清丽澄明的小溪边 观鱼游虾戏 听流水潺潺 不是更能让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融吗 但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张 使读者形成了向往宁静 闲适 恬淡的心理定式 追求心灵的愉悦 净化和升华 汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品 正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整 A B C D 6 2 分 关于 论语 和 四书五经 下列说法不正确的是 A 四书 是指 大学 中庸 论语 孟子 B 五经 是指 诗经 尚书 礼记 易经 春秋 C 论语 属语录体散文 是孔子记录的他及弟子言行的书 共 20篇 第 3 页 共 10 页 D 君子坦荡荡 小人长戚戚 意思是 君子心胸宽广 能够包容别人 小人爱斤斤计较 心胸狭窄 二 语言表达 共 1题 共 2分 7 2 分 2017七下 民勤期末 仿写句子 我梦想 来到塞外的大漠 在夕阳的金黄中感受 长河落日圆 的壮丽 我梦想 我梦想 三 综合性学习 共 1题 共 15分 8 15 分 学习本课后 你所在的班级准备开展以 圆明园的昨天和今天 为主题的综合性实践活动 请 你积极参与并完成以下任务 1 你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报 假如你是负责人 你将策划哪些内容 2 请为下面新闻拟写标题 15 字以内 据圆明园相关负责人介绍 为了推动公众考古的发展 也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护 工作 今天 圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场 并通过实时互动 让更多人了解考古发现和 考古知识 进一步传播历史文化 让公众走近文化遗产 也让文化遗产融入大众的生活 今后 圆明园还将继续开展公众考古活动 并以多种多样的形式进行传播 3 中国政府拟斥资 4 6 亿元重修圆明园 这一消息见报后 引起了广大网友的热议 围绕 圆明园 是否重建 这一话题 同学们也纷纷发表了意见 你是怎么认为的 请发表你的看法 甲 圆明园应该重建 让国人一睹昔日圆明园的风采 增强民族自豪感 乙 圆明园不应该重建 要让后人牢记这段沉痛的历史 以史为鉴 催人奋进 四 默写 共 1题 共 8分 9 8 分 2016八上 莆田期末 名句默写 1 山随平野尽 李白 渡荆门送别 2 带月荷锄归 陶渊明 归园田居 其三 第 4 页 共 10 页 3 晴川历历汉阳树 崔颢 黄鹤楼 4 三年多难更凭危 陈与义 登岳阳楼 5 盖竹柏影也 苏轼 记承天寺夜游 6 望岳 中体现诗人不怕困难 敢于攀登 俯视一切的雄心和气概的诗句是 7 桃花源记 中描写老人和孩子神情的句子是 8 陋室铭 中描写清幽的自然环境的句子是 五 文言文阅读 共 1题 共 16分 10 16 分 阅读下面课外文言文 回答 1 4 题 博爱之谓仁 行而宜 之之谓义 由是而之 焉之谓道 足乎己无待于外之谓德 仁与义为定名 道与德为 虚位 故道有君子小人 而德有凶有吉 老子之小仁义 非毁之也 其见者小也 坐井而观天 曰天小者 非天 小也 彼以煦煦 为仁孑孑 为义其小之也则宜 其所谓道 道其所道 非吾所谓道也 其所谓德 德其所德 非吾所谓德也 凡吾所谓道德云者 合仁与义言之也 天下之公言也 老子之所谓道德云者 去仁与义言之也 一人之私言也 节选自韩愈 原道 注释 宜 合宜 恰切 礼记 中庸 义者 宜也 之 往 煦煦 和蔼可亲的样子 这里 指小恩小惠 孑孑 ji 谨小慎微的样子 1 解释下列句中加点词的意思 1 博爱之谓仁 2 老子之小仁义 2 用 为文中画线的句子断句 彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜 3 将下面句子译成现代汉语 第 5 页 共 10 页 坐井而观天 曰天小者 非天小也 4 在韩愈看来 老子所说的 道德 与自己所说的 道德 含义是否一致 结合选文内容简要分析 六 现代文阅读 共 2题 共 29分 11 9 分 阅读下文 回答相关问题 浅谈态度 姜以刚 一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫 忍受着难以想象的重负 前推后搡 齐心协力 一只蜜蜂为了采一点 花蜜 在花朵之间往返无数次 翻飞起舞 不辞辛劳 一株野草为了显示生命的力量 艰难地从石缝中钻出 曲 折向上 百折不挠 蚂蚁 蜜蜂和小草的个体虽小 但它们那认真的态度却给了我们很多感动 接下来说说我们人本身吧 营业员态度热情 让顾客心满意足 这家店的生意就会更好 父母态度真诚 让子女心服口服 这样的教育效果就会更佳 教师态度认真 让学生耳濡目染 这样的教学就会有潜移默化的效 果 精诚所至 金石为开 孟冬是中国古代的一大孝子 一年冬天 大雪纷飞 其母卧病在床 突然想吃竹笋 孟冬很久也没找到竹笋 他便抱着雪地里的竹子痛哭 他终于感动了天地 竹林里冒出了竹笋 成全了他的这份 孝心 综观古今中外的名人 都有一种持之以恒的精神 海伦 凯勒主动向命运挑战 克服了自身的盲聋哑的生 理缺陷 成为了一位作家 霍金全身瘫痪 只有一根手指能活动 凭着对物理学研究的满腔热情 成为了继爱因 斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗 要成就一番事业 还得有一种谦虚的态度 三国时期的杨修非常有才 但终因恃才放旷 被曹操所杀 一 个人不论天赋的高低 都要不断学习 王安石笔下的方仲永 虽为文学神童 但每天 环谒于邑人 错过了很多 学习机会 最终 泯然众人矣 要获得更多的成功 既要胜不骄 更要败不馁 诺贝尔经过很多次实验的失败 甚至连自己的弟弟和助手 都在实验中丧生 自己也差点被炸死 但功夫不负有心人 他终于发明了高效炸药 要实现人生理想 还要坚持自己的志趣 有矢志不渝 坚韧不拔的态度 才能终成大器 努力不分早晚 出身不论贫富 齐白石年轻时是一名木匠 但他有种 咬定青山不放松 的精神 经常自学 最终成为一位极负 盛名的大画家 唐朝大书法家柳公权 幼年丧父 家贫无纸习字 其母便以沙地为纸 以树枝当笔 教他练字 第 6 页 共 10 页 这些都没有阻碍他日后成为大书法家 前中国男足主教练米卢先生说过 态度决定一切 的名言 态度是学业和事业的催化剂 在学习和工作时 有了好的态度 你的人生就会更精彩 生活就像一面镜子 它能反射你的喜怒哀惧 保持一种平和的态度 用一颗真诚的心去理解生活 你将会 从生活中提炼更多的灵感 保持一种积极的态度 微笑面对生活 生活也会对你微笑 你对生活失望 生活也会 懒得理你 不要关闭自己心灵的窗户 打开它 可以让更多的新鲜空气吹进来 让更多的美景扑入你的胸怀 1 下面对文章中心论点的理解正确的一项是 A 态度决定一切 在学习和工作时 有了好的态度 你的人生就会更精彩 B 要成就一番事业 还得有一种谦虚的态度 C 要实现人生理想 还要坚持自己的志趣 有矢志不渝 坚韧不拔的态度 D 古今中外的名人 都有一种持之以恒的精神 2 结合全文 下列分析不正确的一项是 A 第 自然段列举孟冬的例子 是为了论证一个人要有诚心 才能感动天地 增加说理的趣味性 B 第 段是从反面来举例证明分论点的 而其他段落是从正面举例论证 C 本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的 D 第 段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋 也要不断学习 才能有所成就 否则 一事无成 3 本文最后一段的画线句子运用了什么论证方法 有什么作用 12 20 分 阅读下面的一篇议论文 完成 1 4题 让阅读成为我们的信仰 第 7 页 共 10 页 吴智勇 1 人类几千年的历史 各种信仰和主义可谓多矣 虽然我们并不一定都要皈依某种宗教 但是每一个人的 内心中都应该有指引自己前行的信仰 今天 当物质的匮乏不再困扰我们时 心灵的成长便成为生命的第一要务 每一个人的内心中都应该有一个自己的 上帝 而真正的信仰不仅是一种理论 是一种实践 一种内在生命的实 际体验 更是精神的支持和动力 如果有一种信仰能让全世界不同国家 不同民族毫无争议地共同信守的话 那 就是阅读了 在历史长河中 有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌 而经典之籍则与世长存 文字是人类文 明最上乘的结晶 它如此精微 如此难以把握 如此透彻 又如此无孔不入 穿透人的感知 人类的文明以文字 的脉络一代又一代地传承下来 因此 在某种意义上 阅读已经超越了人类历史上的任何宗教 既没有时空界限 也没有地域之分 让生活在不同时代 不同国度 说着不同语言的人们 在阅读中共生 2 文字 是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟 书籍 则是由心灵唱出的歌 安慰着每一个骚动不安的灵魂 在 人类文明发展史上 每个时代都会有一批足以代表一个国家 一个民族的历史 文化 思想成果的经典之作 曾 经影响了无数人的一生 伟大的思想能挣脱时光的束缚 即使是千百年前的真知灼见 时至今日仍新颖如故 熠 熠生辉 那些已经被阅读了千百年的经典 依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空 在那里 历代圣人贤 士群聚 仿佛与我们同处一堂 让我们亲聆所言 亲见所行 他们的言行 使我们变得深沉而非浮躁 清醒而非 昏聩 深刻而非肤浅 让我们的人格得到提升 生命得到重塑 3 真正的阅读必须有灵魂的参与 它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游 是 在这漫游途中的自我发现和自我成长 读书可以经世致用 也可以修身怡心 一个不重视阅读的人 是一个不思 进取的人 一个不重视阅读的家庭 是一个平庸的家庭 一个不重视阅读的学校 是一个沉闷枯燥的学校 一个 不重视阅读的社会 是一个人文精神缺失的社会 一个不重视阅读的民族 是一个没有希望的民族 读书的好坏 对于一个人的文化高低 知识多少 志向大小 修养好坏 品行优劣 情趣雅俗 往往起着至关重要的作用 阅 读经典 是人生修养所应追求的一种境界 4 阅读的广度改变生命历程的长短 阅读的深度决定思想境界的高低 四季都是读书时 让我们在书中相 遇 让阅读成为我们共同的信仰 选自 课外阅读 2015 年 3月份上刊 1 请说出本文主要用了什么论证方法 论证了怎样的中心论点 2 第 8 页 共 10 页 联系上下文 为 伟大的思想能挣脱时光的束缚 即使是千百年前的真知灼见 时至今日仍新颖如故 熠熠 生辉 这一观点补充一个事实论据 3 本文第 3 段划线句子在语言上有什么特色 请简要赏析 4 请分析文章结尾一段的作用 七 材料作文 共 1题 共 5分 13 5 分 阅读下面材料 根据要求写一篇作文 有两个观光团到伊豆半岛旅游 一路路况很差 到处都是坑洞 一个导游皱着眉头连声说 路面简直像麻 子一样 让大家受累了 另一个导游却诗意盎然地说 我们现在走的正是伊豆赫赫有名 迷人的酒窝大道 请 大家快乐地体验它的与众不同吧 读了这则材料 你有什么感想或思考 请写一篇不少于 700字的作文 角度自选 立意自定 题目自拟 文 体自选 诗歌除外 第 9 页 共 10 页 参考答案 一 选择题 共 6题 共 12分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 语言表达 共 1题 共 2分 7 答案 略 三 综合性学习 共 1题 共 15分 8 答案 略 四 默写 共 1题 共 8分 9 答案 略 五 文言文阅读 共 1题 共 16分 10 答案 略 六 现代文阅读 共 2题 共 29分 11 答案 略 12 答案 略 七 材料作文 共 1题 共 5分 13 答案 略 第 10 页 共 10 页