幼儿园大班美术教案：《奔马》

幼儿园大班美术教案 奔马 活动目标 1 通过自己的联想 感受画面构图意境的深远 2 仔细观察作品 学习用语言和动作来表达自己对 奔马 的 感受 3 了解水墨画中的中锋和侧锋所画线条的不同 活动准备 1 徐悲鸿的自画像以及其他作品 2 徐悲鸿的 奔马 图 3 赛马 的磁带 录音机 投影仪 活动过程 1 教师播放 赛马 的音乐导入活动 引起幼儿兴趣 师 听听 这是什么声音 你们有没有看过马奔跑时是什么样的 2 出示徐悲鸿的作品 奔马 师幼共同欣赏 1 欣赏 感受马强健有力的形象和奔跑如飞的形态 师 画面上的这些马在干什么 看上去怎么样 画家画了几匹马 这些马是怎么跑的 幼儿模仿 马飞奔时会发出什么声音 幼儿模仿 2 欣赏这副作品所表现出来的造型美 师 这幅画时用什么工具画的 这些线条看上去有什么不同 你 知道是怎么画的吗 画家哪些地方用了浓墨 那些地方用了淡墨 为什 么要这样用 3 感受 奔马 的构图美 师 大家能不能从画面上看出马在什么地方 为什么会有这样的 感觉 3 出示徐悲鸿自画像 简要介绍画家及他的作品 师 这就是画这幅 奔马 的画家和他其它的一些作品 你喜 欢他画的画吗 这是我们国家著名的画家徐悲鸿爷爷 他画过很多很 多画 他画的马是人们最喜欢的 也是最著名的 4 播放 赛马 音乐 自由结束活动 活动提示 1 师幼共同收集一些马的装饰品 让幼儿了解更多关于马的不 同造型 2 在班级环境中布置一个国画展示区 加深对国画这一绘画形 式的认知