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人民版八年级思想品德下册复习提纲 第一单元 勇敢做自己 第一课 别把尊严丢了 一、自尊 1、什么是人格尊严 人格尊严是指公民的名誉及公民作为一个人应受到的最起码的尊重。 2.人格尊严的重要性有哪些 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基没有了它人只剩下空空的躯壳也就不能成其为人了。 3、怎样正确认识人格尊严 1人的尊严无比珍贵要非常爱惜自己的尊严。 2不要自尊的代价不把自尊当回事在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人在失去尊严之后要花很多倍的代价才能找回来。 3维护尊严的人让人尊敬有一些人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严这样的人浑身洋溢着凛然正气让人肃然起敬。 4对尊严的理解不能简单化。尊严不是一时的得失更不是财富的多寡而是你是否把自己当成大写的人。 4、怎样维护自己的尊严 增强自尊心知荣耻讲自爱不趋炎附势。 看重自己的人格维护自己的尊严无论什么条件下都决不做有损人格和国格的事。 学会尊重他人。 特别注意 1学习差就矮人一等吗 错。学习成绩只能从一定程度上反映一个人的学习状况和学习能力不能代表人格尊严。 2贫穷就没有尊严吗 错。贫穷不是耻辱耻辱的是因贫穷而自卑颓废。一个人无法选择家境但可以选择改变家境 二、经受歧视的考验 1、怎样认识和对待别人的歧视 别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验如果我们经受不住就可能自暴自弃被这些人看低如果经受得住我们的尊严就会散发出更强的光芒。在歧视面前我们所能做的、应该做的就是昂起头、挺直腰必要的时候还可以拿起法律武器维护自己的尊严。 2怎样做到不歧视别人 不要以歧视的眼光和言行对待别人不要看不起任何人。 不尊重别人也就是不尊重自己尊重别人其实就是尊重自己。 要时时顾及别人的自尊将心比心地尊重他人不损伤他人的尊严。3、生活中有哪些歧视别人的现象 以貌取人以家庭的贫富区别对待同学瞧不起弱势群体 看不起学习成绩差的同学取笑生理有缺陷的同学等。 三、不在崇拜中迷失自我 1、生活中有哪些崇拜现象 明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、名校崇拜、对西方文化的崇拜等。 2、盲目崇拜有哪些危害 盲目崇拜会使人在不知不觉中迷失自我、失去神圣的人格尊严。 当我们疲于奔命地追逐名星、金钱或权势的时候我们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我从而丧失了别人的尊重。 3、明星崇拜 1表现强行拥抱、亲吻明星为了追星甘愿弃学辞职跟随明星足迹或混进明星下榻的宾馆痴痴等待只为见上明星一面。等等。 2危害盲目追星容易使人迷失自我、迷失人生目标丧失做人的尊严。 3警示生活为我们提供了一个广阔的人生舞台。与其有激情地崇拜别人不如把激情用道提高自己上面学些本领做好自己。 4、金钱崇拜 1表现有的人为了金钱可以抛弃人世间最宝贵的情感可以作贱自己人格甚至拿自己的生命挺而走险 2危害盲目的金钱崇拜使人迷失自我丧失良知使人置道德和法律于不顾甚至铤而走险最终为社会所不容在人们的鄙视中丧失尊严。 特别注意 警示关注自我发展不在崇拜中迷失自我 我们每个人都有自己的独特之处都有存在的价值也都有立身于天地之间的人格和尊严。我们要学会正确认识自己全面地看待自己与他人树立正确的人生目标抵制不良诱惑追求高雅的生活情趣自尊自信实现自身生命价值。 第二课 生命的滋味 二、挫折是生命的特殊体验 1、 有关挫折 1挫折总是难免的 遇到挫折我们往往会认为是命运对自己的不公。实际上任何人都不可能不遭遇挫折即使是那些表面上看来很顺的人。挫折也是人生经历中不可缺少的一部分。 2挫折是生命的特殊体验 人生境遇复杂人生征途艰险正因为如此生命才显得丰富多彩人生才具有完整的意义。人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。 3什么是挫折 挫折是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰致使个体动机不能实现需要得不到满足的一种情绪状态。2挫折产生的原因有哪些 1客观原因 自然因素如人的生老病死别离、天灾人祸等不利的自然环境和时空的限制给人造成挫折。 社会因素主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。如朋友之间出现了矛盾、家长和老师的不理解、某些课程的艰深难懂等。 2主观原因: 由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。 3挫折对人的影响有哪些 1挫折使有些人从此一蹶不振甚至被其浪涛所吞没而另外一些人则勇敢地面对挫折让自己的生命之根扎得更深。 2如果没有挫折、没有考验人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。 3没有经历过失败和挫折就找不到真理。失败和挫折是人生的学校它能折磨人、考验人更能教育人、锻炼人使人受益终生。 4为什么说挫折是把双刃剑 失败和挫折是人生的学校它能折磨人、考验人更能教育人、锻炼人使人受益终生。 5、面对挫折不同的心态会产生怎样的结果 1面对挫折不同的心态带来不同的结果。 2积极的心态会使你的眼睛醒来看到乐观、进步、向上的一面你的生命会重新闪亮 3消极的心态则会使你的眼睛老去只看到悲观、失望和灰暗的一面你的生命也会随之黯淡。使人胆怯懦弱不思进取得过且过失去奋斗的激情被挫折所压倒。 6、战胜挫折的方法有哪些怎样积极走出挫折成就自己的事业 走出挫折的前提是正视现实和挫折不回避端正心态 基础是分析挫折产生的原因 驱动力是有理想和目标 根本保证也是最关键的一点是树立信心增强勇气。 三、生命只有一次 1、生活中的“轻生”现象及原因有哪些 在现实生活中有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛忽视了过程中的快乐和美好一旦遇到严重一些的挫折往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。 2、为什么要善待自己生命 生命来之不易我们要倍加珍惜。活着才会有希望。 当我们遇到“不可逾越的挫折”时要善于寻找别的可以走的路。 善待自己的生命是人生的一大课题是对生命的一种珍视。我们都很重要。 我们的生命不仅对自己重要对他人、对社会也同样重要。 3、为什么说我们都很重要 我们的生命不仅对于自己重要对他人、对社会也同样重要。因为生命并不仅仅属于我们自己它也属于我们的父母我们是父母生命的延续生命也属于亲人和朋友他们把关爱给予了我们生命更是属于社会我们是社会的人。 4、怎样做到珍惜、爱护我们的生命 课余时间不追逐打闹不玩危险的游戏不做对自己或者他人有危险的事情。 走路要注意交通规则有病及时医治积极参加体育锻炼。 对人对事都要用积极地、乐观的态度去对待不能用狭隘的眼光去看待事物无论遇到怎样的危机和挫折都不能产生轻生的念头都不放弃生存的希望。 生命只有一次我们要珍惜生命尊重生命热爱生命善待生命同时尊重、爱护他人的生命。 第三课 你就是一道风景 一、不必太在意 自己的外形和容貌学会自我接纳。 1、青春期的烦恼有哪些 不满意自己的容貌为自己的外形而深深地自卑。如有的人为“少白头”烦恼有的人为身高烦恼有的人为体型烦恼有的人为肤色烦恼 2克服青春期烦恼的方法 对自己不要太在意以积极的心态接纳自己的形象。 发现自己的优势学会欣赏自己独特的美。 正视不足化劣势为优势。 重视内在美。提高自己的文化素养加强品德修养培育心灵和精神的美。 积极的自我暗示等。 3为什么要学会正确认识自己接受自己欣赏自己 大自然既然造就了每一个人就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷但是你不必为自己的生理特点而烦恼应该对自己有信心相信自己是独一无二的。如果只看到自己的短处、缺陷实际上是放大了这些缺陷更会引起别人的注意。 4、怎样才能正确认识自己、接受自己 在这个世界上每个人或多或少都存在某些缺陷没有人是十全十美的无需抱怨命运多看看自己“所拥有的”就会觉得阳光更多地洒在自己身上。 每个人都有自己的特色有自己独特的魅力都是潜在的天才只是表现形式不同而已。因此我们必须学会找到自己的优势发挥自己的特长把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。 二、没有超人正确对待缺陷与完美 1存在的问题处于青春期的中学生总想追求完美总对自己的缺陷耿耿于怀总希望所有的缺陷都远离自己。 2解决办法 1不要幻想完美。完美的超人是不存在的。尺有所长寸有所短。应该扬长避短。 2多看看自己“所拥有的”。 在这个世界上每个人或多或少都存在某些缺陷没有人是十全十美的。无需抱怨命运的不公多看看自己“所拥有的”就会觉得阳光更多地洒在自己身上。 如果你想幸福、想成功就应该多透过阳光的角度去看人生不要老想着人生中的风霜雨雪讲自己“所拥有的”全列出来你会发现自己其实挺富有。 3只是才能不同罢了。 每个人都有自己的特色有自己独特的魅力。大胆一点说我们都是潜在的天才只是表现形式不同罢了 我们必须学会找到自己的优势发挥自己的特长把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。 三、打开自己的宝藏 1什么是潜能潜能有哪些特征 1潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。潜能是金矿蕴藏无穷价值无比。 2特征每个人在一生中只发挥了自身潜能的很小一部分大量的潜能资源处于沉睡闲置状态。人类的潜能在不断超越“极限” 2、潜能并非是科学家、文学家和艺术家等人的特权和专利我们每个人都有一座潜能金矿。 3为什么要开发潜能 有潜能不开发潜能就会被埋没慢慢消失、泯灭 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索需要锻炼、实践、努力 你的潜能被开发出来就会让世人看待你独特的美丽和独有的光芒。 4打开潜能宝藏的钥匙怎样开发自己的潜能 钥匙一磨炼。磨炼可以开发身体的潜能增强人体的承受力。锻炼自己的意志 钥匙二自问。自问可以开发思维潜能。要凡事多问“为什么”并思索答案。 钥匙三自信。常作积极的自我暗示 特别注意 1.霍华德的智能划分理论的8个类别语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察智能。 2怎样理解“金无足赤人无完人”这句话 “金无足赤人无完人”我们每个人都有这样或那样的不足但同时也必定有这样或那样的长处。只要我们善于发现自己的长处努力挖掘自身的潜能我们都可以成为优秀的人。 第二单元 人际通行证 第四课 生命共舟 一、合作就在身边 为什么说合作是人类社会的普遍现象为什么说生活中处处都有合作 1学校生活中的合作 同学们互相合作互相交流校园内的生活才会更加丰富多彩。同学们合作得好校园任务完成的质量就好效率就高。 2家庭生活中的合作意义家庭的和谐离不开家庭成员间的相互合作家庭生活因相互体谅而更加融洽和谐。 3社会生活中的合作 1远古的人类只有通过合作才能在恶劣的自然环境中生存合作使得人类文明绵延不绝。 2今天人类的合作更加广泛而深刻合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。 4国际合作是当今世界一个普通的话题 今天人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点。例如 1医疗方面多国共同研究SARS、艾滋病、禽流感等疫苗中医药合作研究如中俄合作的中医药治疗哮喘等。 2教育方面国际间学生交流与合作办学。 3环保方面节能、预防大气污染。 4社会安全方面反对恐怖主义、反对生化武器、反对经济犯罪。 另外还有科技合作建数字图书馆以实现数字资源共享各个领域具体的生产合作等。 结论无论是家庭中还是学校里无论是社会上还是国际间彼此都需要合作合作是我们生活中的普遍现象。合作无处不在合作就在身边。 特别注意 人类不进行合作我们的社会将是什么样子 1很多科技成果不能被发明或至少不能现在就为我们所享用 2许多项目不能很好地完成 3人类社会不能如现在这般凝聚如一盘散沙等等。 二、合作与共赢 1不合作有哪些恶果 很多时候人们只有相互合作才能取得成功不合作的结果往往是一方不能成功另一方也收获甚少闹得两败俱伤。 如果大家都只顾自己不考虑他人最终受损失的还是自己。 2怎样理解合作与共赢的关系 1合作是件美好的事情合作的目标是寻求合作各方的共赢。 2合作不仅可以让自己成功还可以实现合作双方的共赢。 3、合作有哪些好处 合作可以从他人那里学到知识 合作可以激起思维的火花 合作可以增进友谊 合作有利于培养学生的交际能力 合作有利于信息的传播和沟通 合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质。 特别注意 合作与竞争是否矛盾合作与竞争的关系是怎样的 不矛盾。竞争与合作即对立又统一二者是相互依存的相互促进的。没有合作的竞争是孤单的竞争孤单的竞争是无力的。合作也离不开竞争没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争合作越好力量越强成功的可能性就越大。我们要在合作中竞争竞争中合作 三、合作宝典 怎样才能与他人更好地进行合作合作的宝典有哪些 1为他人着想 互相配合并为对方着想。生活中常常是我们在为他人着想的同时也给自己提供了解决问题的出路。 2发挥每个人的长处 人人都有自己的特点有自己的长项和短处。合作就应该发挥每个人的长处做到人尽其才以提高合作者共同解决问题的能力和效率。 在合作中应根据每个人的性格特点和特长来分工这样能充分发挥每个人的长处提高合作解决问题的能力与效率。 3尽自己的责任 合作需要在群体中进行。只有每个人都承担起自己应尽的责任合作才会成功。而推卸责任、不贡献自己的智慧和力量对自己、对他人都是不负责任的行为。 我们要积极承担自己应尽的责任积极为集体出谋划策和尽心尽力。 4合作有原则 合作必须符合法律法规的要求符合社会道德规范的要求符合传统伦理文化的要求。 结论在与他人合作共同解决问题的过程中我们必须为他人着想发挥每个人的长处尽自己的责任讲究原则。如果我们理解了这些合作宝典并加以运用就能够逐步形成良好的合作品质。 特别注意 生活中不正当的合作现象诈骗团伙、盗窃团伙、讲“哥们义气”的帮派等。 第五课 当冲突发生 一、面对冲突 1同学间发生冲突在所难免。 2、校园冲突的危害有哪些 1人际关系紧张同学之间难以相处 2造成身心伤害 3可能造成人身和财产的损失 4破坏班级团结使一些班级活动无法正常开展 5使双方违反纪律或触犯法律 6同学之间如果长期存在冲突会导致双方情绪恶劣、思维偏激、行为失常甚至对人格造成不良的影响。 3.校园冲突的后果 冲突如果处理不好会影响人与人之间的感情和友谊。严重时还会造成人身和财产的损害甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。冲突如果处理得好也有积极的一面可以加深彼此的友谊。 3校园冲突产生的原因 性格好强不肯服输 玩笑开过了头 情绪冲动自控能力差 同学间的误会 以自我为中心只从自己的角度思考问题等等。 二、我们的智慧 1、怎样化解校园冲突 1 宽容对待别人过失 2心理换位站到对方的角度想问题。 3主动道歉。 4控制情绪。 5开诚布公地谈一谈。 6请人调解。 2、写信道歉的好处有哪些 1表达歉意 2避免难堪 3化解冲突。 3、双向门给我们的启示有哪些 生活就是这样当你把矛头指向别人的时候别人也正把矛头对准你。如果你懂得保护别人同时也就保护了你自己。 三、校园不容暴力 1校园暴力的表现有哪些 有人总是嘲讽你、欺负你有人总是散播关于你的谣言有人在网上扬言要“收拾”你甚至真的给了你一点“颜色”等。 2什么是校园暴力 校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切以多欺少以大欺小以强凌弱等现象校园暴力是个全球性的问题。 3校园暴力的危害有哪些 校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害更严重的是危害受害者的心理健康使受害者产生不安全感产生恐惧和焦虑。 4校园施暴者主要哪些人? 曾经是校园暴力的受害者学习差表现差的学生爱歧视的学生在家庭中缺乏温暖、关爱的学生性格孤僻、心理压制无处发泄的学生 5青少年学生面对校园暴力怎么办怎样防范校园暴力 保持高度的警惕性是避免侵害的前提 面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断然后机智勇敢灵活地与其斗争 积极寻求家长、学校和社会的保护受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益 第三单元 感受祖国心跳 第六课 人之根本诚信 一、诚信是做人之本 1诚信的含义就是诚实守信即言行与内心一致说话算数言而有信。 2、诚信的基本要求对人守信对事负责。 3、诚信的重要性 诚信是人之根本、社会发展之根基。不讲诚信人无法立于世没有诚信社会无法正常运转。 一个人失去诚信就会产生信任危机无法在社会上立足。他的行为将会处处受到阻碍、抵制不仅无法达到自己的目的而且将妨碍自己的发展。 4、不讲诚信的危害 一个人失去诚信就会产生信任危机无法在社会上立足。他的行为将会处处受到阻碍、抵制不仅无法达到自己的目的而且将妨碍自己的发展。 5、信任从哪里来或坚持诚信的重要意义 我们每个人都希望得到别人的信任但得到别人的信任的前提是对别人诚实守信。别人对你的信任来自于你的诚实守信!如果自己自己诚实守信你就获得了被人信任的保证书。 6、现实生活中存在哪些不诚信的现象 欠债不还、拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等。 二、诚信是社会发展之基 1、 诚信缺失的代价 1对个人失信于人无以立足妨碍发展 2对企业或组织得不到认可走向倒闭、破产 3对国家有损国家形象和国格得不到国际社会的支持和认可不利于国家发展和社会进步。 对国家的危害具体表现为 诚信缺失严重影响我国市场经济的健康运行造成的严重的经济损失破坏了市场经济的基础动摇了投资者的信心。 诚信缺失严重影响社会稳定。 诚信缺失败坏社会风气。 诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力也严重损害国家声誉极大地损害了我国的国际形象。 2、对诚信缺失行为的警示及对策 警示失信给社会带来了巨大的伤害失信让我们失去了希望。 对策面对诚信危机我们必须切实加强社会信用建设使讲诚信的公民因此受益让有不良记录者付出代价名誉扫地甚至被绳之以法。 3、社会的正常运转需要诚信作为根基为什么说诚信是社会发展之基 社会的正常运转需要诚信作为根基。不讲诚信社会和在这个社会中生活的人们