人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案.doc

七年级上册语文第六单元练习一、基础识记:(9小题,共37分) 第一部分: 积累与运用（共37分） 1、选出下列各组词语中注音有误的一项并改正。（4分）A、陛下b B、钦差qn C、爵士ju D、澄澈dng （ ）A、妥当tu B、头衔xin C、称职chng D、更衣gng （ ）A、嬉戏x B、滑稽（j） C、孪生lun D、炫耀xun （ ）A、女娲w B、庇护p C、哞哞mu D、霹雳p （ ）2下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）A赅人听闻 眩目 头衔 精致 B大声疾呼 飘缈 妥当 霹雳C莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下 D通霄达旦 烦躁 腥臊 爵士3下列句子中标点运用无误的一项是（ ）A雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！”B“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。C女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。D“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”4下列加点成语运用恰当的一项是（ ）A他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。5下列各句中没有语病的一项是（ ）A汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。B我国的棉花产量是世界上最大的国家。C太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。D她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。6下列说法有误的一项是（ ）(3分) A想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。皇帝的新装是以新装为线索，按照皇帝爱新装做新装展新装的顺序展开的故事情节。女娲造人是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。7、下面的小故事说明了什么？请你试着用一句话概括寓意。（3分）两只口袋普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。寓意： 8古诗文默写（每空1分，共10分）（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（6） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）论语中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是 ， 。 （8）万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）（9）正入万山圈子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店）9、解释下列句中加横线的词：（每词1分，共5分）（1）暮而果大亡其财（ ） （2）马无故亡而入湖 （ ）（3）智子疑邻（ ） （4）天雨墙坏（ ）（5）其马将胡骏马而归（ ）二、文言文阅读15 第二部分：阅读与鉴赏（共35分）（一）诗词鉴赏（4分） 如梦令（李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 10、说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（2分） 11、这首词表达了作者怎样的思想情感？（2分） （二）阅读塞翁失马，完成第1214题。（11分）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。此独以跛之故，父子相保。12、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（ ）（3分）、近塞上之人有善术者 、友人惭，下车引之 、其邻人之父亦云、人皆吊之 、故时有物外之趣 、驱之别院A、 B、 C、 D、13、翻译下列句子：（4分）（1）、丁壮者引弦而战。 （2）、近塞之人，死者十九。 14、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，请写出来。（4分） 三、现代文阅读20（一）小圣施威降大圣(节选)，完成第1517题。（共8分）正嚷间，真君到了，问：兄弟们，赶到那厢不见了？众神道：才在这里围住，就不见了。二郎圆睁凤眼观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个雀鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起，去变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：这猢狲必然下水去也。定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：想是二郎变化了等我哩！急转头，打个花就走。二郎看见道：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个躘踵。15、解释加横线的字的意思（2分）急转头，打个花就走 ( ) 径来吃这水蛇 ( )那大圣就撺出水中 ( ) 故此不去拢傍 ( )16、 大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空（4分）小圣雀鹰（ ）（ ）（ ）（ ） 大圣麻雀（ ）（ ）（ ）（ ）17、 “忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。”是什么意思？ 找出与之照应的句子。（2分） （二）阅读皇帝的新装（节选）中的选段，完成1820题。（共12分）皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。18第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?（4分） 19小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?（4分） 20第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。（4分） 七年级上册语文第六单元练习答案1、D chng C chn D xun B b（4分）2C 3C 4C 5C 6、D（3分）7、两只口袋 寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（38、默写古诗文名句（10分）（1）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。（晏殊浣溪沙）（2） 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3） 海日生残夜 ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4） 乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5） 商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（6） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）论语中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是 学而不思则罔，思而不学则殆。（8）万籁此都寂， 但余钟磬音 。（常建题破山寺后禅院）（9）正入万山圈子里， 一山放过一山拦 。（杨万里过松源晨炊漆公店）9解释下列各组加横线的词。（5分）（1）丢失。（2）逃跑。（3）认为聪明（4）下雨（5）带领阅读40分10、“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 11、愉悦、欢快、热爱生活 12、 C 13、翻译下列句子：（1）、丁壮者引弦而战。壮年男子拿起弓箭去打仗。（2）、近塞之人，死者十九。靠近长城一带的人，绝大部分都战死沙场。14、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，倾泻出来。祸福得失在一定条件下可以互相转化。 塞翁失马，焉知非福。15、花：旋涡 径：直接 撺:通“蹿”，逃窜 拢傍：靠拢接近。 16、小圣 雀鹰 大海鹤 鱼鹰灰鹤 原形 大圣 麻雀 大鹚老 鱼 水蛇 花鸨17、.大圣识破小圣变成鱼鹰，小圣因为太急忙，所以变得不太像真实的鱼鹰。照应句子：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针18皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。 19小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。 20本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。21、按中考作文评分标准评分七年级上册语文第六单元练习答案1、D chng C chn D xun B b（4分）2C 3C 4C 5C 6、D（3分）7、两只口袋 寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（38、默写古诗文名句（10分）（1）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。（晏殊浣溪沙）（2） 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3） 海日生残夜 ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4） 乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5） 商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（6） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）论语中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是 学而不思则罔，思而不学则殆。（8）万籁此都寂， 但余钟磬音 。（常建题破山寺后禅院）（9）正入万山圈子里， 一山放过一山拦 。（杨万里过松源晨炊漆公店）9解释下列各组加横线的词。（5分）（1）丢失。（2）逃跑。（3）认为聪明（4）下雨（5）带领阅读40分10、“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 11、愉悦、欢快、热爱生活 12、 C 13、翻译下列句子：（1）、丁壮者引弦而战。壮年男子拿起弓箭去打仗。（2）、近塞之人，死者十九。靠近长城一带的人，绝大部分都战死沙场。14、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，倾泻出来。祸福得失在一定条件下可以互相转化。 塞翁失马，焉知非福。15、花：旋涡 径：直接 撺:通“蹿”，逃窜 拢傍：靠拢接近。 16、小圣 雀鹰 大海鹤 鱼鹰灰鹤 原形 大圣 麻雀 大鹚老 鱼 水蛇 花鸨17、.大圣识破小圣变成鱼鹰，小圣因为太急忙，所以变得不太像真实的鱼鹰。照应句子：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针18皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。 19小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。 20本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。21、按中考作文评分标准评分