幼儿园托班数学教案：辨别大小

幼儿园托班数学教案 辨别大小 活动目标 1 初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大 哪个小 2 在辨别大 小的基础上 学会按大 小分类 3 学说 大的 小的 让幼儿愿意说话 活动准备 1 分别贴有大 小字卡的大房子 小房子 大 小红花若干 2 教师演示用的玩具大白熊和小白熊 大棕熊和小棕熊 大娃 娃和小娃娃 大超人和小超人 大汽车和小汽车 活动过程 一 创设故事情境 辨别大小 1 讲述故事 秋天来了 天气很凉爽 玩具王国里的玩具宝宝 们都出来玩了 我们来看看有哪些玩具宝宝呢 2 分别出示大白熊和小白熊 大棕熊和小棕熊 大娃娃和小娃 娃 大超人和小超人 大汽车和小汽车 引导幼儿辨别大 小 并 说出大 小 二 帮玩具宝宝找家 尝试将大 小分类 1 继续讲述故事 好多玩具宝宝啊 它们在一起唱歌 跳舞 做游戏 玩的可开心了 不知不觉天黑了 该回家了 玩具宝宝们 找不到自己的家 它们伤心的哭了 小朋友们来帮帮它们吧 2 请幼儿帮玩具宝宝找家 教师引导幼儿将大玩具放在写有大 的大房子里 小玩具放在写有小的小房子里 三 活动结束 让幼儿说出 大的 小的 教师 小朋友们把玩具们都送回了家 它们要谢谢你们 给每 个小朋友送一朵红花 并要求孩子说出自己拿到的花是 大的 还 是 小的