一年级家访计划.doc

小学一年级家访计划 时中小学 唐江 一、意义： 1.走进家庭，加强联系，拉近距离，增进家校之间的情感交流； 2.利用调查记录，全面了解学生情况，着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等几方面进行了解，为教师制定教学计划提供依据，以便进行有针对性的个别教育； 3.通过与家长交流，初步了解家庭教育情况，为更好地开展家校互动作准备。 二、时间： 2011.2.212011.7.10三、内容： 1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现； 2、了解学生家长教育孩子的方式方法； 3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议； 4、向家长宣传学校的办学宗旨和办学特色； 5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法；四 要求: 1、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题； 2、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物； 3、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。 4、本学期完成班级人数的50。五、重点： 1、后进生，查找落后的原因及在家表现。 2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。 3、问题生，随机家访，了解家庭情况。 4、了解周边孩子家庭整体情况。六、时间安排： 家访一般不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在双休日、下班时间，一天可访问23人。七、人员安排： 班主任，完成本学期家访人数的50； 课任教师（语数老师），完成本学期家访人数的20； 部分特殊生家访时，校级领导可带领课任老师共同参加。八 学校将对家访情况进行考核 2011年2月