九年级语文上册第一次月考试题(二).doc

九年级语文上册第一次月考试题（二）（考试时间：120分钟 满分：150分）一、语文积累。（23分）1细读下面这段文字，根据要求答题。（4分）人身总是在不断面临一个又一个的考验，我们要正视挫折，不畏惧挫折，同时寻找有效的映对方法才能在挫折中锻练出坚强的翅膀，在天空自由遨翔。给加点的字注音。（2分）挫 （ ） 翅（ ）文段中有两个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面空格内。（2分）2文段空缺处依次填入最恰当的一组词语是 （ ）（2分）“不登高山，不知平地”，是一种 ；“高山仰止，景行行止”，是一种 ；“咬定青山不放松”，是一种 ；“五千仞岳上摩天”，是一种 。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。A.发现 豪壮 坚守 境界 B.发现 境界 豪壮 坚守 C.发现 坚守 境界 豪壮 D.发现 境界 坚守 豪壮 3对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全西游记第七回的回目。(3分) 第七回回目： 五行山下定心猿 【帮帮你】“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”即孙悟空。第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。4补写出下列名句的上句或下句。（6分）无可奈何花落去， 。沉舟侧畔千帆过， 。 ，月有阴晴圆缺。天街小雨润如酥， 。 ，浅草才能没马蹄。有时朝发白帝， ，其间千二百里， 。5根据提示默写句子。（6分）我们常用李商隐“ ， ”的诗句歌颂人民教师的奉献精神。王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。范仲淹在岳阳楼记中赞美滕子京政绩的话是： ， 。6根据例句仿写一句话。（2分）例句：如果我是阳光，我将驱散黑暗。仿句：如果我是 ，我将 。二、阅读（51分）（一）阅读下面文段，回答问题。（20分）学会欣赏 张晓惠当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿。当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快地铺上一层绒绒的白，株株小草一起作着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火焰。邻家的女孩穿着格子短裙大声地唱着“GO！GO！”蹦蹦跳跳，那苗条的身姿活泼泼的笑容，让你觉得青春真好！日日相见的同事，自学拿到了学位在知识竞赛中又获了大奖，你真是满心地高兴由衷地赞叹：了不起，太棒了！五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。然而，在平常的生活中，我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢？一般来说，人人都有欣赏的眼光,也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点，欣赏物容易，欣赏人较难；欣赏远离自己的人易，欣赏近处的人难； ， ； ， 。更由于人类共有的特点，“自己的，是最好的”，对他的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻加之大千世界纷繁复杂，喧嚣浮躁之中，我们还有没有一颗明净的心灵来分辨泥沙俱杂中的珠贝？转型期中纷至沓来的多元价值观，我们还有没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生最重要的真善美？竞争拼搏脚步匆匆，我们还有没有细腻从容的心情来欣赏生活中的一草一木、蓝天白云，湖面上的星星，夕阳晚风中飘来的声声清笛？生命需要欣赏。那次在珍珠泉，远看水面细雨淅冽，近观方知是无数只泉眼在鼓涌。导游小姐说：鼓掌呀！泉水听到掌声会高兴得很啊！随着我们一行噼噼叭叭掌声响起，奇景出现了：无数粒泉水在掌声中向上翻腾跳跃，在熠熠金阳下玲珑剔透真如粒粒玉润浑圆的珍珠！原来，连泉水都需要欣赏的啊！但欣赏，又谈何容易？！欣赏，是要苦苦修炼的。欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律已尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然；欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。 用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷地感激在这一次的人生，我们得以牵手结缘相聚同行；在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信地去做好我们该做的一切，应尽的责任和义务。一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛；用欣赏的心态和眼光待人行事，我们的人生进入一个更高的境界。7文章开篇作者就描述了生活中的许多现象，这些现象有什么共同的特征？请简要概括。作者这样开篇的目的是什么？请简要谈谈。（4分）特征： 目的： 8结合生活实际，在第自然段的横线上补出两例反映人们欣赏中人性弱点的现象，要求句式与上文一致，内容与上下文关联。（4分）9作者认为学会了欣赏我们的人生会进入一个更高的境界，那怎样才能学会欣赏呢？请结合全文归纳概括回答。（6分） 10作者认为“欣赏，是要苦苦修炼的”，并在第自然段从不同角度阐明了自己对“欣赏”的看法，给人不少的启迪。请你选择其中给你启迪最深的一句，结合文章谈谈你的理解及给你的启迪。（不少于50字）（6分） （二） 倒飞的鸟（12分）在茫茫的亚马逊热带丛林，生活着一种倒着飞翔的鸟蜂鸟。据说蜂鸟以前并不是倒飞的，而是和其他鸟一样往前飞的。虽然蜂鸟的体形很小，但它的家族兴旺，如果全体出动，那将是一个庞大的阵容。它们扇动翅膀可以遮天蔽日，让大片的森林笼罩在它们的阴影之下。 蜂鸟的家族有一个规矩，那就是只准向前不准退后，如果有胆小的蜂鸟临阵退缩，就会遭到很多蜂鸟的围攻，最终被自己的同类啄死。那时，蜂鸟并不像如今的蜂鸟只吃蜂蜜，只要是它们想吃的东西，它们就一定能吃得到。在整个热带丛林，没有哪种动物没有遭到过蜂鸟的攻击，也没有哪种动物不害怕蜂鸟，蜂鸟成了亚马逊之王。一个偶然的机会，改变了这种局面。那是一次森林失火，由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲，蜂鸟容不得比它们更加厉害的东西存在，它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞，大片大片地占据了它们的领地，便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟们一群群地向烈火扑去。结果蜂鸟一群群地死在了烈火中。但蜂鸟们不能退缩，它们前赴后继地向烈火发起攻击，结果死伤惨重。眼看蜂鸟家族就要全军覆灭，这时，蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了，它试图往后退，蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟，当它狂怒地指挥其它蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时，其它蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。令蜂鸟王不解的是，还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品，而那一小部分蜂鸟则活了下来，并延续了蜂鸟的生命。后来的蜂鸟便一直倒着飞翔，并且不再动辄攻击其他动物，它们性情温和，只吃蜂蜜。如今，尽管它们弱小，但在那片丛林中也有它们的一处生存空间，它们与整个丛林的生灵同在。如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟，蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候，人们都会陷入一种盲目的追求中而不知省悟。如果人人都懂得退一步海阔天空的道理，那么人生就不会有那么多的烦恼、痛苦和挫折了！？11传说中的蜂鸟有什么特点？（3分） 12蜂鸟为什么敢于扑向森林大火？（3分） 13挫折面前有三种人：第一种人，遭受了挫折的打击，从此一蹶不振，成为让挫折一次性打垮的懦夫；第二种人，遭受了挫折的打击，并不知反省自己、总结经验教训，只凭一腔热血硬拼；第三种人，遭受了挫折的打击能够审时度势，吸取教训，调整自己的行动。两类蜂鸟分别属于哪一种“人”！（3分） 14在文中画出这篇文章点明主旨的句子。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成文后的题目。（19分） 记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。15民间有“一门三父子，都是大文豪”的说法，即是指苏轼、其弟 和其父 。苏轼词风硬朗，被称为“ 派”的代表。（3分）16结合语境，解释句中加点词的词义。（2分）念无与为乐者 盖竹柏影也 17用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）相与步于中庭 但少闲人如吾两人耳 18文中画线句运用了“积水空明”和“水中藻荇”分别比喻什么？（4分） 积水空明： 水中藻荇： 19下列说法不符合文意的一项（ ）（3分）A.本文语言凝练含蓄，饶有余味，将复杂炽热的内心世界用清隽的诗意表露出来。B.本文真实记录了作者当时生活的一个片段，全文透露出作者遭到贬谪而苦闷的心情。C.本文非常含蓄地表现了作者的心境：虽屡遭贬谪，但仍然乐观、旷达。D.结尾处的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。20我们以前学过苏轼的一首词水调歌头明月几时有，与此文比较，虽同是写月，但各自所表达的内容却不相同，试作简要分析。（3分） 三、语文综合运用。（16分）21安徽物化天宝，人杰地灵，旅游资源十分丰富。你能说出安徽境内的三处名胜古迹吗？假如你是省旅游局局长，你会采取哪些措施更有效地开发旅游资源？（至少说出两条）名胜古迹： 、 、 。（3分）采取措施：（2分） 22整体感知，理解下面材料，写出材料给你的启示。（3分）鹿向前奋力奔跑，如果不回头看，6匹马驾车追赶它也只能望尘莫及，任它逃得无影无踪。但人们最终还是驾车追上了鹿，并将它捕获，就是因为鹿在奔跑时不断地朝后望啊！ 23下面是某同学的一个发言稿片段，仔细阅读后，请修改其中的4处错误。（8分）各位老师、各位同学们：您们好！今天下午我们师生欢聚一堂，在此举办庆祝五四的联欢活动，尤其是老师们能来参加我们一年难有一次的活动，真的令人很感动！我想，这也是我们的光荣，我代表全体同学对您们的到来，热烈表示欢迎 四、写作（60分）家，这个词充满了欢乐与爱抚，它唤起你心中的温馨；家，这个词充满了艰辛与沉重，它带给你亲情和爱，让你思念，使你感激。请以此为话题，写一篇不少于600字的文章。参考答案尊敬的阅卷老师： 您面前的每份试卷都展示着一个孩子近期语文学习的成果，请用欣赏的眼光对待他的每一处表达，尊重他的每一个思维过程，给他以公正、适当的评价。我们代表孩子和每一个关心他的人说声：您辛苦了！一、1、cu ch 映应 练炼 2、D 3、八卦炉中逃大圣 (点明八卦炉中或里、内1分使用逃或走、困、炼1分，答出大圣或悟空1分，共3分)4、略 5、春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 政通人和 百废具兴 6、略二、（一）7、都是自然或人性中美好的一面 引出欣赏和学会欣赏的话题 8、参考示例：欣赏家人易，欣赏别人难；欣赏自己易，欣赏同事难；欣赏异性易，欣赏同性的人难。 9、有纯真而美好的心态；有坦荡而开阔的心胸；有分辨真善美的聪慧；有感受生活的从容。10、开放性试题，言之有理即可。（二）11、和其他鸟一样往前飞；体形很小，但它的家族兴旺；只准向前不准退后，临阵退缩会被自己的同类啄死；只要是它们想吃的东西，它们就一定能吃得到；别的动物害怕它们，是亚马逊之王。12、由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲，蜂鸟容不得比它们更加厉害的东西存在。13、成了那次烈火的牺牲品的蜂鸟王和更多的蜂鸟属于第二种“人”，一小部分活了下来并延续了蜂鸟的种类的蜂鸟属于第三种“人”。14、很多时候，人们都会陷入一种盲目的追求中而不知省悟。如果人人都懂得退一步海阔天空的道理，那么人生就不会有那么多的烦恼、痛苦和挫折了！（三）15、苏辙 苏洵 豪放16、想，思考 原来是17、（我们）便一起在院子里散步 只不过少了像我们这样的闲人罢了18、比喻庭院中月光清澈透明。 比喻月下美丽的竹柏倒影19、B 20、本文抒发赏月的欣喜和贬谪的悲凉，苏词既有政治上的失意和惆怅也有达观的个性和对兄弟的怀念。三、21、黄山、九华山、琅琊山、徽州民居等 大力优化、美化旅游资源 规范旅游服务队伍，树立良好的旅游形象 提升资源自我品牌 22、如果你认准了目标勇往直前，大风大浪就都能闯过去，而犹豫只会断送良机。23、删去“同学们”中“们”将文中的“您们”改为“你们”将 “一年难有一次”删去“热烈”与“表示”对调 四、略