初一语文说明文阅读的方法和技巧.docx

初一语文阅读的方法和技巧一、记叙文阅读答题的一般规则： 1、 景物描写的作用：渲染氛围、烘托人物心情、推动情节发展、表现 人物品质、衬托中心思想 ； 2、 运用描写方法的作用：表现人物性格、反映作品主题； 3、 运用比喻拟人的作用：运用了生动形象地表达了，反映了什么主题 ； 4、 运用排比的作用：增强语言气势，生动形象的写出了 5、 反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下 ； 6、 设问句的作用：引起读者注意和思考，引出下文，承上启下； 7、 题目的作用：概括内容、揭示主题、提供线索； 8、 记叙文第一段的作用： 环境描写：点名故事发生的地点和环境， 引出下文，为下文故事情节的展开做铺垫； 其它：开篇点题、奠定全文 感情基调，总领全文，引出下文，为下文情节展开做铺垫 ； 9、 中间句段的作用：承上启下的过渡作用，承接上文什么，引起下文 什么； 10、 结尾议论性句子作用：总领全文、照应开头（首尾呼应）点名主题， 深化升华主题，引人深思； 11、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙； 12、 写作人称的好处：第一人称：真实可信第二人称：亲切自然 第三人称：可以多角度描写，不受时间和空间的限制 ； 13、 记叙线索的形式：实物、人物、思想感情的变化、时间地点的转化、 中心事件； 14、 找线索的方法：标题、反复出现的词语或某个事物、抒情议论句； 15、 赏析句段：内容（写了什么、选材有什么独特之处） 、形式（写作手 法、语言特色、修辞）感情（文章的社会价值、意义、作用） 二、语文阅读理解正确的解题方法和技巧： 读材料：阅读试卷上的文字材料。首先，粗读全文，把握文章主题；了 解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。先读题后读文章 找原话：提取有效信息，能用原文用原文 看要求：细读文章慢做题：认准关键词句，把握他们在句中文中的意 思，根据上下文揣摩它的含义，一定要注意语境生词障碍：大胆揣测 原文有明确答案，不要纠结句子什么意思 。 三、 重要题型： 1、 概括主旨：通过了什么故事，歌颂（批评）了什么人或现象，表达 了什么感情，揭示了什么道理； 2、 划线句子用了哪种表达方式：抒情、议论、描写、记叙、说明；人 物描写（语言、动作、肖像、细节、心理、细节描写） ；景物描写； 描写的作用：使文章生动感人，抒情作用，增强感染力，突出文章中心 神话的作用：增强文章神秘色彩，引起读者阅读兴趣 3、八种修辞：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 叠 词、重复：朗朗上口，有韵律感节奏感 4、说明文阅读：说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明方法：举例子（增强说服力） 、打比方（比喻） 、分类别、列数据、作比较、下定义、作 诠释、列图表、引资料 5、语言风格：生动、平实 初一语文作文写作指导 开头：外貌特征式开头、性格特征式开头、开门见山式、环境描写式、 心理描写式、形象比喻式、排比式开头、对比渲染式、揭示中心式、直 点文题式、名人名言开头、言语开头、歌词式、抒发感情式、倒叙描写 式、交代原因式、梦幻遐想式、与读者交谈式、心语诉说式 结尾：1、抒情 2、议论 3、扣题 中间：内心独白、心理描写、环境、言行、神态描写