苏教版七年级语文下册第三单元测试卷.doc

七（2）班语文下册第三单元测试卷姓名： 得分： 一、积累与应用（35分）1、阅读下面的文字，将文中的拼音所表示的汉字依次写在文后的田字格里。（4分）和县陶店汪家山钟灵毓秀，这里有秀丽的景观，有山川灵气所（yn）育的文化内涵，可以说，这里是（b）大精深的和县猿人文化的发（xing）地，是历史悠久中华传统文化的摇（ln）。2、指出下列词语中的错别字，并加以订正。（4分）丰功伟绩 怒形于色 叱咤风云 中西合壁 枝繁叶茂 栩栩如生金璧辉煌 风起云涌 富丽唐皇 络译不绝 举世闻名 悠悠岁月错别字改 正3、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（6分）上溯（ ） 参错（ ） 静谧（ ）加min( ) 深su（ ） 天qin( )4、默写。（6分）三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们 ！人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座 、 、 的纪念碑。山光悦鸟性， 。 ，老病有孤舟。5、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分） A、听到湖中有人喊救命，正在散步的老张忘乎所以地跳入水中去营救。 B、黄山的石、雾、松是大自然的创造，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 C、这类经济节目办得栩栩如生，显现出编导很有水平。 D、沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥，不理不睬。 6、下列句子中没有语病的是（ ）（2分）A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。7、仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝 友情 8、仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（6分）同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，撒热血，为祖国的兴亡而英勇斗争。我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明；作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快；我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词，准备着，时刻准备着9、综合实践活动。（3分）如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍？请简单写一段能吸引参观者的解说词（就是引导语，应注意抓住特征，突出重点，按一定的顺序介绍，语言要有吸引力）。二、阅读理解（55分）（一）（21分）自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑 祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带 近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。 是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然 要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。10、在文中找出两组近义词、两组反义词。（4分）近义词：（ ）（ ）（ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）11、在文中 内填上适当的标点（2分）12、在文中横线上填上恰当的关联词，并分析这句话的作用。（4分）13、在这段文字中，涉及了哪些说明对象？（3分）14、作者描写眼前景物时使用了哪两个比喻。（2分）（1）（2）15、对于本段的理解，下列说法错误的一项是（2分）（ ）A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。D.本段的主要参观顺序是由南往北。16、结合你自己的登山经验，分析文中加点的词语如何理解？能否删去？为什么？（4分）（二）（20分）扬州的个园，是一座独具风格的名园，它是清嘉靖、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿之园”旧址上兴建起来的，当时园中植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季的假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中来”长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，势桥俨然，气象果然不同一般，设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染。“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山，透过“风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。难面有一面白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而栗。17、为什么扬州个园取名为“个园”？（2分） 18、“个园”的特点是什么？（用原文回答）（2分）19、选文的结构特点是什么？（2分）20、作者在介绍个园的特点时，用了那几个表示位置变化的词？这是按什么顺序说明的？（4分） 21、给选文第段划分层次。（2分） 22、解释文中加点的词语。（2分） 雨后春笋： 豁然开朗：23、选文段之间是什么关系？（2分）24、选出下列几个句中引号用法不同类的一项（ ）（2分） A.整个“春山”与竹林相映成趣。 B.绕过“宜雨轩”眼前豁然开朗。 C.“秋高气爽”是诗情画意顿时溢出。 D.一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。25、概括选文第段的内容。（2分）（三）黄鹤楼（14分） 州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返（ ）于此，遂以名楼。 事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构（ ），高标（ ），上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四（ ）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。26、在文章空白处填上所缺的字词。（3分）27、解释下列带点的字词。（3分） 隅（ ）遂（ ） 翼（ ） 窥（ ） 倚（ ） 耸构（ ） 28、翻译下列语句。（3分） 坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。29、用文中原句填空。（3分）在文中， 刻画了黄鹤楼的整体形象： 形象地描写了登楼观赏景物的情态。 写出了作者的登楼感触。30、请你写出有关黄鹤楼的诗句，不少于句。（2分）三、写作（60分，其中卷面书写占5分）作文题：我们的校园要求：1、以我校为写作对象； 2、恰当地使用各种说明方法，既生动又形象地介绍我校的布局特点； 3、字数不少于600字。作文题： 500500500500500500500500参考答案：5、D 6、B 7.风筝，你是我飞向蓝天的理想，放飞你，就是放飞自己的心灵。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人们需要你的时候，奉献上你的温暖。8.参考：“撒”改“洒”；“兴亡”改“兴盛”；“。”改“；”；“没有”改“独有”；“轻快”改“轻松”；“不忘记”改“忘记”；“誓词”后的逗号改破折号。10、近义词：眺望，犹若；反义词：晨夕，远近。11、 ； 12、无论 都 作用：与上文呼应，总结上文的景色描写。13、石阶、平台、祭殿。14、仿佛眼前展开了一轴工笔长卷；人们又好像面对着大幅的泼墨山水。15、C。16、“垂直”意味着从入口处的石坊到平台之间的纯高度差是70米，但因为在实际游览中，中山陵是依山势而建，逐渐攀升的，所以游客可能不一定能感受到如此之大的高度差，这也体现了设计者的精巧构思，所以“垂直”一词不能删去，否则会产生歧义。17、园中植翠竹，又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个园”18、以 四季假山堆叠精巧而著名 19、总 分20、步入个园大门；绕过宜雨轩；转过鹤亭步下秋山。按空间顺序写的21、 / 23、并列关系 24、C25、介绍个园中冬景的特点26、略27、角落 于是 像张开的鸟翅 看 靠近 高大的建筑28、略29、观其耸构巍峨，高标（ ），坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。30、略