二年级语文阅读计划.doc

二年级语文阅读计划一、指导思想 二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二、达到目标看课外书讲故事，培养学生口语交际能力 。三、阅读教学的方法及进行措施 1以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有计划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告诉他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去寻找并阅读。其次，每节语文课，安排课前2分钟诗文诵读，并由学生点评， 周末期间，可安排学生自由阅读没头脑和不高兴。2鼓励学生，把自己独特的感受或优美的词语背下来。3组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性，如朗读比赛，读后感、古诗文朗诵等。4学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的小文章，并说出自己读后的简单感想，直至顺利完成阅读计划。四、推荐图书爱丽丝漫游奇遇记、稻草人、亲爱的笨笨猪、小布头奇遇记、没头脑和不高兴不一样的卡梅拉 二年级语文阅读计划二年级语文教研组