可持续发展教育教案.doc

节约资源，保护环境，走可持续发展的道路 华师新闻学院2012级余昕蓓教学目标：知识目标：了解我国的人口、资源、环境的基本状况；知道计划生育、保境、合理利用资源的政策。能力目标：培养学生对事物的观察和探究能力，综述人口、资源、环境与经济的基本状况和对应的基本政策；培养学生爱护自然、保护环境的能力。情感、态度、价值观目标：培养学生树立可持续发展观念和爱护环境的习惯，从小事做起，积极参加各种美化环境的活动；增强学生对中国特色社会主义建设的认识，提高学生热爱社会主义国家的情感。教学对象：高中阶段学生思维目标:培养学生联系的、发展的、全面的观点看问题的辩证思维能力。教学重点：绿色消费观的实质和核心教学难点：培养学生保护环境、爱护自然的能力，树立可持续发展意识，科学消费、绿色消费。教学方法：探究式、启发式教学准备和教具：收集我国资源、环境、人口资料、雾霾图片资料 PPT课件一、我国人口问题探究一：最近，有消息称：城市单独夫妇（一方是独生子女）可以生育第二胎，一些地方试行，然后全面推广、放开。你们觉得有道理吗？学生议论。分两组讨论：觉得有道理的甲方和无道理的乙方。甲方代表发言： 口老龄化的速度加快，到2025年我国老龄化率16%，几乎平均每五人中就有一位老人，到处是一片银色秋天，在职青年人养老压力太大。人口老龄化的速度加快：使我国社会保障制度面临挑战。直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。因此要提倡生育政策变化，城市单独年轻夫妇和双独年轻夫妇一样，可以生育两个孩子，改善人口结构。乙方代表发言：我国人口的基本特点是怎样的呢？人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口的基本特点。此外，还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比过高，等等。问题：人口过多，增长过快给我们带来哪些困难或问题？人口多，素质偏低：给自然资源造成压力，资源消耗过大，造成资源短缺；就业压力过大。农村人口多：人口的分布不平衡人口流动大，造成我国就业市场的压力和社会管理困难。如何解决人口问题呢？实行计划生育是目前条件下解决我国人口基本国策。节约资源，保护环境是又一基本国策。教师：双方代表发言很精彩。我觉得都有一定道理。但对于同一个问题，真理只有一个，真理面前人人平等。在目前形势下，我比较倾向于甲方观点。实行计划生育要根据变化发展的实际出发，实事求是，我国改善人口年龄结构，是规划未来，未雨绸缪。这一计划生育与节约资源保护环境并不矛盾。提问：一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，它每天按一倍的速度生长，如果不受限制，30天内会覆盖整个池塘，闷死水中的其他生命。人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时，才意识到这个危险。这时，你还有几天时间回来挽救你的池塘呢? 这则谜语的答案是什么？这则谜语说明了什么道理？学生回答，教师归纳：上则谜语的答案是，人只有一天的时间来挽救池塘。说明任何事物都不能无限地发展，否则就要起到反作用，甚至危害人类自身。人与自然的关系也是如此。人类把大自然看作是慈祥的母亲，她那博大的胸怀蕴藏着无穷的宝藏，似乎永远是人类取之不尽、用之不竭的乳汁”于是，我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取。随着人口的增长和近代工业的崛起，人类愈益深刻地改变着地球的面貌，以至于今天已经很难找到完全没有受到人类影响的环境了。但是，人类突然发现，随着“母亲”的付出的急剧增长，她突然变得不那么慷慨了资源、环境，作为两个重要的现代概念，终于被人类所认识，被人类提出来了。中国，同样面临着资源和环境问题。二、我国的资源问题材料一：我国资源情况一览表资源种类数 量国土世界第三位水世界第一位煤炭世界第三位矿产目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明的就有137种。其中，铜、铝、镍、煤、石油等80多种矿产储量，位居世界前列。材料二：中国与世界人均资源占有量的比较资 源中 国世界平均水平美 国国土（公顷/人）0.92.753.87耕地（公顷/人）0.090.280.78森林覆盖率（%）1230.228.9草原面积（公顷/人）0.210.650.99水资源（立方米/人）27001000018000材料三：除煤炭以外，多数矿产资源贫矿多而富矿少，共生矿多而单一矿少，中小型矿多而大型矿少。在铁矿储量中含铁量大于30%的富矿只占总储量的7.1%，90%以上为贫矿。中国有些矿种储量虽然大，但矿石品位低，杂质多，场地分散。中国每创造1美元的国民生产总值，其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍，英国的2.97倍，美国的2.1倍，印度的1.65倍。探究问题：（1）分析上述材料，归纳我国资源现状的特点是什么？（2）人们常说我国既是一个资源大国，又是一个资源小国，你是如何看待这一观点的？(3) 结合材料三反映的问题，说明我国如何转变经济发展方式，科学发展？（本环节可采用小组代表发言，教师总结的方式进行 ）结论：（1）我国资源现状的特点，即自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大。（2）我国既是资源大国，又是资源小国与人口这一基本国情十分不开的。（3）我国中国每创造1美元的国民生产总值，其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍，英国的2.97倍，美国的2.1倍，印度的1.65倍。说明我国单位GNP能耗高,必须转变经济发展方式。怎么转变？（学习党的十八大精神）以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。 实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。 推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。 全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。三、我国的环境问题：材料一：雾霾图片资料 雾霾成因和危害：污染物排放大是空气重污染的根本原因。机动车、燃煤、工业污染和扬尘是大气污染的主要来源。 危害：专家表示，雾霾天气如果进行户外运动，会刺激呼吸系统或造成呼吸系统感染，增加呼吸道疾病的发病率。主要会引起呼吸道疾病感染以及心脑血管病传播。材料二：恩格斯说：“我们每走一步都要记住，我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，决不是像站在自然界之外的人似的，相反的，我们连同我们的肉，血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的；我们对自然界的全部统治力量，就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”探究：阅读材料一和二，你能得到什么认识和启示？学生分组讨论，选代表回答。教师总结：大自然是人类赖以生存的基础，人们既不能做他的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。总而言之，就是我们人类要与自然和谐相处。规律是普遍的客观的，我们必须尊重客观规律，按客观规律办事。发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基前提，否则会受到规律的惩罚。 国家应关停污染严重的企业，汽车限号出行，减少污染物排放；企业要转变经济发展方式，调整经济结构，走新型工业化、信息化道路；个人要绿色消费，绿色出行。节约资源，保护环境，走可持续发展道路。 问题：绿色消费的主旨是什么？核心是什么？怎样绿色消费？（请同学现场网上查阅资料回答） 绿色消费的主旨是节约资源和维护人的健康，核心是可持续性消费。要求是“5R”：一些环保专家把绿色消费概括成5R，即：节约资源，减少污染(Reduce)；绿色生活，环保选购(Reevaluate)；重复使用，多次利用(Reuse)；分类回收，循环再生(Recycle)；保护自然，万物共存(Rescue ) 展示： 我国政府重视环境保护问题，我国的一些环境保护的法律法规、中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国清洁生产促进法、中华人民共和国水污染防治法、中华人民共和国大气污染防治法、中华人民共和国环境噪声污染防治法四、走可持续发展之路 人们常说，森林是地球的肺，损伤了肺，地球就会窒息。森林覆盖率仅为16.55的中国是一次性筷子的出口大国，每年因此减少森林蓄积量200万立方米。一棵50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括：产生氧气，吸收有毒气体，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类提供繁养场所等。如果一棵50年树龄的大树被砍伐，可以制成60008000双筷子，价值不到40美元。探究一：问题：1你认为是否应砍这样的大树？理由是什么？2生活中还有哪些毁坏森林资源的行为？探究二：你如何看待以下观点？观点一：地球，与其说是祖先留给我们的，不如说是子孙借给我们的观点二：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。观点三：天堂和地狱大门的钥匙就握在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。分组讨论，师生共同分析小结。观点一 表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路。我们不但要满足现代人的需要，也要让后代过上他们希望的幸福生活。观点二 认识到了人类需求的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾，我们绝不能纵容人类的贪婪，因为人类对环境的肆意破坏和对资源的掠夺性开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。观点三 认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防止环境污染、保护环境，关键要靠人类自身。问题：究竟什么是可持续发展？1可持续发展的含义可持续发展，就是促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。2 我国乃至世界在实现可持续发展战略中采取了哪些措施？ （网上作业，学生课后查阅资料）1992年，中国政府向联合国环境与发展大会提交的中华人民共和国环境与发展报告，系统回顾了中国环境与发展的过程与状况，同时阐述了中国关于可持续发展的基本立场和观点。 1992年8月，中国政府制定“中国环境与发展十大对策”，提出走可持续发展道路是中国当代以及未来的选择。1994年中国政府制定完成并批准通过了中国21世纪议程中国21世纪人口、环境与发展白皮书，确立了中国21世纪可持续发展的总体战略框架和各个领域的主要目标。在此之后，国家有关部门和很多地方政府也相应地制定了部门和地方可持续发展实施行动计划。 1996年3月第八届全国人民代表大会第四次会议批准的国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要，把可持续发展作为一条重要的指导方针和战略目标,并明确作出了中国今后在经济和社会发展中实施可持续发展战略的重大决策。“十五”计划还具体提出了可持续发展各领域的阶段目标，并专门编制和组织实施了生态建设和环境保护重点专项规划，社会和经济的其他领域也都全面地体现了可持续发展战略的要求。 与此同时，中国加强了可持续发展有关法律法规体系的建设及管理体系的建设工作。截止到2001年底，国家制定和完善了人口与计划生育法律1部，环境保护法律6部，自然资源管理法律13部，防灾减灾法律3部。国务院制定了人口、资源、环境、灾害方面的行政规章100余部，为法律的实施提供了一系列切实可行的制度。全国人大常委会专门成立了环境与资源保护委员会，在法律起草、监督实施等方面发挥了重要作用。 1992年，中国政府成立了由国家计划委员会和国家科学技术委员会牵头的跨部门的制定中国21世纪议程领导小组及其办公室，随后还设立了具体管理机构中国21世纪议程管理中心，该中心在国家发展计划委员会和国家科学技术部的领导下，按照领导小组的要求，承担制定与实施中国21世纪议程的日常管理工作。2000年，制定中国2l世纪议程领导小组更名为全国推进可持续发展战略领导小组，由国家发展计划委员会担任组长，科技部担任副组长。课堂小结：可持续发展是要求人口、经济、社会、环境和资源相互协调的一种战略思想，它是一个多种因素综合考虑即全面考虑的战略思想。要求人们把经济效益，环境效益和社会效益相统一，要处理好眼前利益和长远利益关系，同时还不可忽视控制人口数量。只有这样，才能真正实施可持续发展战略。这不仅仅是从我国发展过程中认识到的，也是全世界各国发展的共识。当然对于可持续发展战略不仅体现在思想上，更重要的是要落实到实际行动中。通过本课学习，在实际生活中我们作为中学生，作为一名有责任心的公民，我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？ 板书设计： 节约资源，保护环，走可持续发展道路我国的人口问题我国的资源问题我国的环境问题走可持续发展道路6