幼儿园中班数学教案复习6的加法

幼儿园中班数学教案复习6的加法 活动目标 1 激发幼儿学习数学的兴趣 2 在实际情境中感受数学与生活的联系 并能运用所学的加法 解决简单的实际问题 3 培养幼儿的观察 分析能力 发展幼儿的口语表达能力 4 进一步体会理解加法的意义 正确计算6以内的加法 复习 加法交换律 活动准备 1 学具 数字卡片1 6 6元纸币 2 教具 数字卡片若干 算式卡片若干 价格标签若干 音乐 3 环境创设 超市一角 饮品专柜 活动进程 一 布置 超市饮品专柜 创设游戏情境 导入活动 1 出示各种饮品 请幼儿看一看 说一说有什么 2 引导幼儿分类放置饮品 并请幼儿介绍分类的方法 二 统计饮品数量 引导幼儿运用所学的加法解决问题 复习加法交换律 体会加法的 意义 1 引导幼儿提出问题 2 引导幼儿分析解决问题 1 按颜色不同列算式 a 发现营养快线的不同 颜色不同 b 点数记录橙色 蓝色的数量 c 引导幼儿列加法算式 并说说列示的原因 4 2 6 2 4 6 2 按大小不同列加法算式 1 5 6 5 1 6 3 按名称不同列加法算式 3 3 6 4 观察第一组 第二组算式 引导幼儿复习加法交换律 a 发现两组算式的相同及不同之处 b 用手势表示 三 看算式口述加法应用题 进一步体会加法的意义 引导结合生活经验 口述加法应用题 发展幼儿的想象力及口 语表达能力 四 购物游戏 学以致用 体会数学的乐趣 1 出示物品价格 了解各种物品的价格 2 说一说6元钱可以买什么 发散幼儿思维 可以2种物品 可 以3种 可以更多 突破2步加法的模式 熟练运用加法 举一反三 3 分配游戏角色 讲解游戏规则 所购饮品价格总和必须为6元 多于或少于6元的必须及时调整 货物 否则不予结账 渗透排队交费的社会教育 4 师幼共同游戏 个别指导 活动延伸 区域活动 小超市