沪教版小学四年级期中基础知识.doc

龙文教育个性化辅导授课案教师： 宁梓涵 学生： 时间： 2014 年 月 日 段1、 授课目的与考点分析： 授课目的与考点分析： 期中考试的基础知识复习。基础知识在考试中占得比例很大，记忆题型和应用题型各占一半的比重，要求学生熟记课本的生字生词，古诗默写，了解古诗意思以及大致内容，练习仿句，仿词。2、 上次完成作业情况：3、 本次课内容：1、 看拼音写词语zo y gng jn hung hs y zh zh sh l l wi xinw tong zn yn w rnx hn chu y wi wi dng tng ji rn r zh yn ci sh jio yun jn ch mngln ku min min xing q kung sh co z lng tng xun no ch ju f y jio l tn ti ji yo hun chngfng chn p p zh tng do h zhn dng ji ti yn jn yn yn y x b sh ho mi lng lu m chn mng lng jng zh qn pi sh sn y y cng cng y l rn shng dng fi shn bng d li chn dng q f dng yng xin m wi ln x n 2、 按要求写词语1、 按要求写词语：1、AABB：密密麻麻、 、 、 、 2、AABC：娓娓动听、 、 、 、 3、ABCC：炊烟袅袅、 、 、 、 4、 表示“笑”的成语：哄堂大笑、 、 、 5、描写“站立”的词语：伫立、 、 、 6、ABB雄赳赳、 、 、 、 7、（ ）（ ）之（ ）千里之遥、 、 、 、 8、有（ ）无（ ）有害无益、 、 、 9、似（ ）非（ ）似信非信、 、 10、若（ ）若（ ）若隐若现、 、 11、VNVN斩钉截铁、 、 、 12、象声词（咕嘟咕嘟） 、 、 13、表示“看”的词语 、 、 、 14、“一”字打头的成语：一呼百应、 、 、 、 15、NANA心惊胆战、 、 、 16、表示热的词语炎热、 、 、 17、描写波浪大的成语：波浪滔天、 、 、 18、描写地方大的成语：广阔无边、 、 、 19、描写颜色多的词语五彩缤纷、 、 、 20、两字能交换的词觉察察觉、 、 、 、 21、表示“静”的词语宁静、 、 、 、 22、表示“美”的词语幽美、 、 、 3、 多音字喝 模 教处 为 中兴 挣 的 差 强 着落 爪 拾 号 臂 扎 杆 倒 嚼 供 泊 涨 磨 扇 恶 4、 反义词1贫穷 2聪明3寒冷 4否认5允许 6特殊7虚弱 8隐瞒9渺小 10慷慨11威胁 12聚集13积极 14浓黑15减少 16三心二意17心不在焉 18名落孙山19水泄不通 20当机立断21理直气壮 22尽人皆知23疑惑不解5、 近义词1包罗 2教诲3宽恕 4赋予5焦虑 6特别7猛烈 8顽皮9健壮 10尖锐11勇猛 12固执13恰似 14格外15衰竭 16感慨17放肆 18撷取19平添 20后裔21粗犷 22灼热23顽强 24精心25罕见 26承受27一贯 28遨游29节 制 30眼睁睁31远近驰名 32万古不朽33梦痕萦绕6、 造句：1、不是而是2、只有3、娓娓动听4、恭恭敬敬5、巴不得6、眼睁睁 7、连也 8、不但而且9、既又10是因为11、有的有的12、是也是13、没有没有也没有14、只要就15、即使也16、也许 17、几乎 18、起初后来接着19、因此7、 带点字理解1、微不足道：2、 迫不及待：3、 拗不过：4、安然无恙：5、暴雨如注：6、天下奇观：7、观潮：八、词语理解1、 身临其境：2、 引人入胜：3、有教无类：4、因材施教：5、微不足道：6、 迫不及待：7、若隐若现：8、 昂首东望：9、人声鼎沸：10、风平浪静：11、水天相接：12、齐头并进：13、浩浩荡荡：14、山崩地裂：15、遨游：16、枯竭：17、微不足道：18、迫不及待：九、引述句改为转述句的练习 1、母亲对客人说:你们快尝尝荔枝吧! 2、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。” 3、老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来” 4、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 5、父亲对我和弟弟说:这是我对你们的希望。 6、老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。” 7、A对我说：“请帮我拿本书。” 8、叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！” 9、王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。” 10、 王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”10、 陈述句改为反问句 1.这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完，不能去看电影。三、本次课后作业：四、1、学生本次课对老师的评价： 特别满意 满意 一般 差2、学生本次课对自己表现情况总结： 学生签字： 五、教师评定：1、学生上次作业完成情况： 2、学生本次上课表现情况: 3、老师对本次课的总结： 教师签字： www.longwenedu.com 主任签字_龙文教育教务处