2020音乐教师年度工作总结

2020音乐教师年度工作总结 一思想政治方面 在这一个学期里 我在思想上严于律己 热爱党的教育事业 积极参加各类政治业务学习 努力提高自己的政治水平和业务水平 服从学校的工作安排 配合领导和老师们做好校内外的各项工作 关心集体 以校为家 响应学校号召 积极参加学校组织的各项活 动 注重政治理论的学习 以积极的态度参加教育活动 认真记读 书笔记 并结合自己的实际 做出深刻剖析 所写材料受到局领导 和同志们的好评 配合组里搞好教研活动 抓住每一个学习的机会 提高自己的业务水平 每周按时参加升旗仪式 从不缺勤 服从学 校安排 人际关系融洽 二 师德方面 在德育工作方面 我认为 什么样的教育 出什么样的人才 在教育改革的潮流中 我认为 教书育人 首先是育人 然后才 是教书 作为 音乐教师 首先是教师 然后才是音乐 而 音乐 教育 是通过音乐的手段去塑照人 培养人 造就人的教育 所以 音乐是手段 育人才是目的 关心 热爱 做孩子们的好朋友 记 得有一位老教师曾经对我说过 虽然你面对的是四 五十个孩子 他们的能力水平高低不等 但在家长的眼中他们却是唯一的 是完 美的 我们不要在心里就给划分出等级 那样做对他们是不公平的 说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活 没有办 法去准确地衡量 我认她的话 所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵 课堂上严格要求 课下每一个孩子都是我的朋友 一年的努力换来 的是孩子们开心的笑脸 我经常听孩子们说 老师 如果能每一 天每一节课都是你给我们上课那该多好呀 听到孩子这样的话我 所有的付出都值得 三 教育教学方面 抓好课堂教学 提高课堂效益 音乐课的内容是丰富多彩的 它 的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣 打动人的情感 让 人愉快地受到教育 鉴于这一特征 新标准 把 情感态度与价 值观 放在课程目标的首位 可是在现实音乐教学中 也有对它兴 趣索然 艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特 殊作用 音乐教育属于艺术教育的范畴 是学校进行艺术教育的重 要途径之一 因此 如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的 作用 作为一名音乐教师 我觉得如何抓好课堂教学 提高教学效 益这是重中之重 为此本学期来 我进一步贯彻落实新的课程改革 标准 深入钻研教育教学大纲 订阅大量与自己教育教学相关的报 刊杂志 认真细致地备好每一堂课 本学期我所承担的是四年级和 二年级的音乐教学课程 根据不同年级的不同特点进行教学 如二 年级由于年龄较小 新课程教材内容灵活 涉及面广 如果教师不 进行有效筛选的话 本学期教学时间这么短 肯定不能完成 于是 我充分听取的意见 先让他们选出自己喜欢的课程 然后进行讨论 最后由教师根据教材特点 重点定下来本学期所需学习的内容 删 去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容 低年级由于 年龄较小 好动 在备课时 我尽可能的设计出符合他们特点的方 案 比如在新授歌曲时 本届二年级灵性较好 音乐水平不错 一 首新歌用不了几分钟就能学会 未了更好的让他们理解歌词 感受 歌曲情绪 我便通过表演 比赛 配打击乐器等多种形式巩固歌曲 这样不仅掌握了该掌握的知识 而且兴趣倍增 课堂气氛灵活多样 学的非常轻松 同时在让动脑筋 编动作 节奏的过程中 还充分 发挥了他们的想象力 极大的激发了们创新思维的火花 四年级的 仍然形象思维活动为主 但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强 音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动 其音乐学习领域有 必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富 音乐体裁 音乐表演形式 音乐知识也需要增加内容 在教学中我尽量采取新颖的教学手段来 培养其音乐兴趣 我曾以节奏为主题让们来到操场上开展 节奏接 龙的音乐活动 实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节 奏表达 敢于对已有知识提出质疑和修改 从而引导创新思维的发 展 每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习 这个项目非常 喜欢 我总在出示节奏类型后 请尝试拍打节奏 亲身感受节奏带 来的美感 再由互相启发评价 最后由教师讲解 授以正确的做法 这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程 就变得其乐无穷了