泉州六中高二年2012年度期中考试卷.doc

泉州六中高二年2012年度期中考试卷一、默写（12分）1、三径就荒， 。携幼入室， 。（陶渊明归去来兮辞）2、鹤汀凫渚，_；桂殿兰宫，_。（王勃滕王阁序）3、外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。4、_，彩彻区明。_， 秋水共长天一色。（滕王阁序）5、但以刘日薄西山，气息奄奄，_， _。（陈情表） 6、 由“亡羊补牢，犹未为晚”，我们可以联想到意思相近的诗句，如：归去来兮辞中的 ， 。二、文学名著与文化经典阅读（20分）(一)文学名著阅读（10分）7、（1）请选出有关三国演义情节错误的两项（ ）（ ）（5分）A.三国演义是我国最有成就的长篇历史小说，“文不甚深，言不甚俗”是对其语言的最好概括。这部小说语言与史传相比，明显通俗了许多；但又不是一味的通俗，而是由文思而不深奥。典雅而浅易，简练而畅达。B、在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、单骑救幼主，被后人敬仰并尊奉为中国的“武圣”，这位英雄就是关羽。C、三国演义中“官渡之战”，曹操扫除北方最强劲的对手袁绍，一统北方；“赤壁之战”，孙刘联盟完胜曹操，三足鼎立初现；“夷陵之战”，蜀国大伤元气，为覆灭埋下了伏笔。D、周瑜用以孙权的妹妹嫁给刘备的计策，把刘备骗到东吴，逼诸葛亮交出荆州。诸葛亮用计，派孙乾前去拜会孙权的母亲，使刘备得到了夫人；新婚之夜刘备借机与新夫人逃出东吴。周瑜派兵追赶，又被诸葛亮埋伏的军队打败，使周瑜“赔了夫人又折兵”。E、关羽兵败归降曹操，曹操对他进行感化。但当他得知刘备的下落后，就决然挂印封金，不辞而别。因为没有曹操的关文，各守将均不放行。于是，关羽保护着刘备的两位夫人千里走单骑，勇闯东岭、洛阳等五个关口，斩了孔秀等六员守将，夺船过黄河投奔刘备。8、简述三国演义中诸葛亮实施“空城计”的前因后果及经过。（分）（二）文化经典阅读（10分）告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。” 孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。” 孟子告子上9、将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。（2）今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。10、告子和孟子讨论的是什么问题？他们两人对这个问题各持怎样的看法？（用自己的语回答）（4分） 三、古诗文阅读（30分）（一）阅读下面课文，回答下列问题（12分）时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆，层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。，彩彻区明。，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。11、 下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是（ ）（3分） A. 时维九月，序属三秋/有良田美池桑竹之属/若属皆且为所虏 B. 潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲 C. 即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮 D. 穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷12、找出与例句对偶句式结构相同的一项（ ）（3分） 例：披绣闼，俯雕甍A. 东隅已逝，桑榆非晚 B. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C. 云销雨霁，彩彻区明 D. 望长安于日下，目吴会于云间13、 下列对有关语句分析不正确着的一项是（ ）（3分）A“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。14、 对文中下列典故分析不正确的一项是（ ）（3分）A“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。（二）阅读下面课文，回答下列问题（12分）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。15、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A、宠命优渥优渥：优厚 B、朝不虑夕虑：保证C、日薄西山薄：迫近 D、更相为命更相：交互16、对下列各句中词语“矜”的意思的判断，正确的一项是（ ）（3分）凡在故老，犹蒙矜育； 本图宦达，不矜名节； 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志A、与相同 B、与相同C、与相同 D、都不相同17、下面四个句子中，“之”作代词的一项是（ ）（3分） A、非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B、臣尽节于陛下之日长C、之二虫又何知D、外无期功强近之亲18、对画线句子的翻译，正确的一项是（ ）（3分）A、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。B、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。C、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表希望能听到您的心声。D、我活着当以牺牲生命相报，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情，臣下我当备犬马以酬谢陛下的知遇之情，恭敬地呈上此表希望把我的心情愿望传达给您。（三）阅读下面诗歌，回答下列问题（6分）落 日 怅 望马戴孤云与归鸟， 千里片时间。念我何留滞， 辞家久未还。微阳下乔木， 远烧入秋山。临水不敢照， 恐惊平昔颜！19、（1）本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（3分） _ （2）请从表达技巧方面（选一个角度）,结合具体内容赏析这首诗歌.（3分） _ _四、现代文(文学类文章)阅读(14分)人，又少了一个 聂华苓（台湾）三年前，也是冬天，一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻地推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来，我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭？”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身分证来，“这上面都写着呢，这是我以前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发卷，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口！又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思？您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的乞讨声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内“当啷”一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您家地方站脏了，再多给一点！”“砰”的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！20、中年女人两次流泪的原因有什么不同，表现了她什么方面的特点？（3分）答： 21、有人认为本文第四段似乎可以删去，说说你的看法。（3分）答： 22、骨瘦如柴的女人明明活着，怎么说又少了一个呢？（3分）答： 23、下面对本文的赏析，正确的两项是（ ）（5分）A、小说中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法记叙了事件的经过；收尾时，更是以不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。B、作者综合运用了肖像、神态、语言、动作和心理描写来细致传神地刻画人物形象，从而深刻揭露了当时的台湾社会中人民的悲惨境地。C、作者运用强烈的对比手法，通过写乞讨者三年前后不同的神态，表现了人格的自我堕落这一深刻的主题，发人深思。D、本文中中年女人的命运和祥林嫂的命运有极其相似的地方，两文的作者也不约而同的把批判的矛头指向了黑暗的社会现实。E、文中的“我”就是作者自己，本文正是通过写作者的所见所闻来反映当时台湾的社会现实。五、语言文字的运用（4分）24、请根据上下文意，仿照画线语句，给空缺处填上适当的句子。（4分）一位作家遇到一位房地产商人，房地产商人问他从事什么工作，作家回答说：“我其实跟你是同行，只不过你为人们的身体建造遮风挡雨的房子，我为人们的心灵搭建憩息休整的空间。”后来，作家遇到一位厨师，他对厨师说：“其实我跟你是同行， ， 。”作家的父亲是一个农民，他说：“我父亲其实也跟我是同行， ， 。”