幼儿园小班户外详案教案反思：好玩的泡泡

幼儿园小班户外详案教案反思 好玩的泡泡 活动设计 一次 我在卫生间洗手绢 众多小朋友围了过来 特特说 老师 好多泡泡呀 我抓住这一科学教育契机 带领小朋友到户外 吹泡泡 幼儿看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总 是特别的欢欣雀跃 根据小班幼儿好奇 爱玩游戏的特点 本次活 动教师创设宽松的环境 引导幼儿在游戏中感知泡泡的特征 鼓励 幼儿大胆表述自己的发现 活动目标 1 了解生活中哪里有泡泡 引起幼儿探究兴趣 2 在操作活动中了解泡泡的特征 3 在同伴面前大胆地表达自己的实验与发现 活动准备 经验准备 带幼儿到户外吹泡泡 引导幼儿观察泡泡的特征 物质准备 自制泡泡水 吹泡泡工具 搅拌棒 吸管 小水杯 活动过程 一 带幼儿到户外吹泡泡 激发兴趣 二 PPT课件引导观察泡泡形状 颜色 大小 三 实验操作 出示泡泡水及吹泡泡工具 四 分组讨论 生活中哪里有泡泡 活动反思 吹泡泡是孩子们很喜欢的游戏 本次活动中 孩子们发现了泡 泡的基本特征 颜色 大小 形状 高低等 较好的完成了本次教 学目标 孩子们生活中的小小发现 确蕴含大大的科学教育价值 所以 在本次活动之余 又带领幼儿继续探索发现三角形的泡泡工 具吹出的泡泡的形状