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一、填空题1、“扬州八怪”是指( 清 )朝活跃在扬州的八位风格相近的革新派画家2、自由女神引导人民是法国( 浪漫主义 )绘画派代表作品3、蓝色多瑙河圆舞曲是奥地利作曲家( 小约翰施特劳斯 )的代表4、汉末魏晋时期出现的(古琴)名曲广陵散梅花三弄已经达到了相当高的艺术水平5、些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧(天鹅湖)已经达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点6、梅特林克的青鸟、不速之客等作品是( 象征派 )戏剧的典型之作7、影片偷自行车的人是20世纪50年代( 意大利 )影片8、影片大独裁者、摩登时代是(查理卓别林 )的作品 9、影片黄土地是(陈凯歌 )导演的10、羊脂球是法国作家( 莫泊桑 )的作品 11、人间词话明确提出了( 境界 )说12、在我国( 蔡元培 )提出了“以美育代替宗教”的主张13、(席勒 )在美育书简中提出了“游戏说” 14、达芬奇的美学理论著作是(论绘画 )15、 雨果的剧作欧那尼的成功标志着( 现实主义 )在法国的全面胜利16、 影片城南旧事由( 吴贻弓 )导演,曾获金鸡奖 17、红字是美国作家( 霍桑 )的代表作18、席勒在(美育书简)中首次提出了“美育”这一概念19、宋代米芾、米友仁父子的“米派”以( 山水画 )最为著名20、提出“风格即人格”的法国文学理论家是( 布封) 21、柏拉图在理想国中要驱除(诗人 )22、康德最著名的学论著是( 判断力批判 ) 24、历代帝王图是我国( 唐 )朝的绘画作品25、著名油画作品格林尼卡是( 毕加索 )的代表作之一26、安魂曲是( 莫扎特 )作品 27、在湖北随县出土的编钟是我国(战国初期 )时期的乐器28、踢踏舞是( 墨西哥 )的具有鲜明特色的舞蹈29、被改编为戏剧的同名小说茶花女是( 小仲马 )的代表作30、导演过绳索的大导演希区柯可是( 美国 )人 31、花木兰是(豫剧 )作品32、威尼斯商人是英国作家(莎士比亚 )的作品 33、提出“童心说”这一文艺思想的是(李贽 )34、画论上的“气韵生动”是( 谢赫 )提出的35、在诗学理论中提出体现艺术情感特征和形象特征的“滋味说”的是( 萧统 )36、文艺的社会功能方面,( 亚里士多德 )提出了“净化说”37、德国美学家黑格尔的重要美学论著是(美学 ) 38、红与黑是法国作家(司汤达 )的作品39、王国维在人间词话中提出了(境界 )说 40、亚威农少女是(毕加索 )绘画的代表作品41、被成为“艺术学之父”的德国理论家是(费得勒)42、阿细跳月是我国(彝族 )的民族舞蹈43、我国( 五代后梁 )朝画家荆浩有著名的山水画匡庐图传世44、最后的晚餐是( 达芬奇 )的绘画代表作品45、月光奏鸣曲是(贝多芬 )的钢琴奏鸣曲作品46、相传古琴曲阳春、白雪是( 师旷 )所作 47、赵飞燕是( 汉 )朝舞蹈家48、 ( 布莱希特 )提出了“间离效果”的演出方法 49、长鼓舞是( 朝鲜 )民族的舞蹈50、等待戈多是( 荒诞派 )戏剧的代表作品51、影片战舰波将金号是20世纪20年代( 前苏联 )国的重要作品52、电视剧围城是根据( 钱钟书 )的同名小说改编的53、老人与海是美国著名作家( 海明威)50年代的代表作品 54、西厢记的作者是(王实甫 )55、在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是( )56、命运交响曲是(贝多芬)的作品57、霓裳羽衣舞是我国( 唐 )代著名舞蹈作品58、日出印象是法国著名印象派画家( 莫奈 )的代表作品59、艺术的社会作用有( 教育和审美功能 )、认知功用、社会组织功用60、在艺术本质问题上柏拉图持( 客观精神说 )论的观点61、游戏说主要是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家(斯宾赛 )提出来的62、“外师造化,中得心源”是唐代画家( 张璪 )的观点63、石涛绘画美学体系的基石或者中心观点是( “一画”说 ) 64、“传神写照”是( 顾恺之 )的理论65、“质胜文则野,文胜质则史;文质彬彬,然后君子”是( 孔子 )提出来的66、中国的美学体系大致分为三中道家美学、( 儒家美学 )、释家美学67、东方园林、欧洲园林、(阿拉伯园林)为世界三大园林体系,具有极高的艺术性和欣赏性68、美术大致分为四类:( 绘画 )、雕塑、建筑和工艺69、艺术具有形象性、主体性、( 审美性 )的基本特性70、2000年前,古罗马建筑师维特鲁威提出了建筑的三条基本原则( 实用 )、坚固、美观至今仍是建筑师们遵循的基本规律71、 包豪斯是1919年德国创办的所建筑及产品设计学校,它的创始人是著名建筑学家( 格罗庇乌斯 )72、( 绘画 )是造型艺术中最主要的一种艺术形式73、在艺术起源的问题上,亚里士多德持( 模仿说 )论的观点74、艺术的具体社会功能有很多种,但主要的应当是审美认知作用、(教育作用 )和审美娱乐作用75、( )是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人76、哲学对艺术的影响,主要是通过( 美学 )这一中介进行的77、历史上关于艺术产生问题的主要学说是(摹仿 )说、( 游戏)说、(表现 )说、(巫术 )说以及劳动说78、想像分为( 再造 )性想象和(创造性)性想象,艺术创作主要依据( 创造 )性想象79、( 泰姬陵 )是伊斯兰世界最美丽的建筑,被誉为“印度的珍珠”80、郑板桥描述的从“眼中之竹”到(胸中之竹),再到(手中之竹),形象的阐释了艺术创作的过程81、以艺术的感知方式为依据,可以将艺术分为听觉艺术、(视觉)艺术和(视听)艺术82、艺术鉴赏中的审美期待视野可分为(文体期待)、(意象期待)和(意蕴期待)三个方面83、“诗中有画,画中有诗”是北宋大文学家苏轼对唐代诗人王维诗画艺术特点的概括84、电影是将艺术与( 科学 )结合而成的一门综合性艺术,它以( 画面 )为基础元素并与声音和色彩共同构成电影基本语言介在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境二、选择题1、艺术活动产生于人类的( A原始社会 )时期2、中国最早的诗歌总集诗经编成于( B春秋时代 )3、亚里士多德最重要的美学著作是( 诗学 )4、审美的课客体是( C艺术作品 )5、石壕吏属于( B叙事诗 )6、文学的主要表现手段是( C语言 )7、小二黑结婚是我国文学史上(B山药蛋派 )的代表作品之一8、人间喜剧的作者是( A巴尔扎克 )9、提出绘画“妙在似与不似之间”的是( D齐白石 )10、立体派的代表人物是(A毕加索 )11、建筑属于( B实用艺术 )12、北京的颐和园和北海公园属于(皇家园林 )13、我国的彩塑到盛唐达到顶峰,此时的代表作品是( D敦煌塑像 )14、楷书最早产生于(A汉代 )三问答题1、简述表情艺术的审美特性 :抒情性、表现性和表演性2、简述艺术与宗教的关系:宗教与艺术的相互关系 ;形形色色的宗教艺术3、简述语言艺术的审美特性艺术语言,是创造主体的特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式.4、简述实用美术的审美特征:实用性与审美性相统一;表现性和形式性相统一;性和时代性相统一5、简述艺术家的特点(1)艺术创造主体艺术家,是人类审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者.他们通常具有独立的人格和丰富的情感,掌握专门的艺术技能与技巧,具有良好的修养和突出的审美能力.同时,艺术家又是具体的和社会的人.艺术家的生命在于创造.(2)依照马克思,恩格斯对社会实践活动进程的分析,可以将人类生产活动分为物质生产和精神生产.精神生产始终是以物质生产为前提和基础的.物质生产制约和决定着精神生产的性质,同时精神生产又具有相对的独立性和特殊性,并且体现出了物质生产不同的特殊性.而艺术创造又是特殊的精神生产,即审美的精神生产.艺术家正是从事审美精神生产的人.6、简述艺术的功能 7、 谈谈你对艺术概论的理解8、简述摄影艺术的主要特征摄影艺术的基本特征:(1)高度的纪实性;(2)主题的创造性;(3)光与影的结合.9、 何为艺术中的在现与表现?以及两者有什么关系?(1) 再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中.(2)表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判.(3)再现和表现从来就是密切联系的.侧重再现的艺术作品不可能没有表现的因素;反之,侧重于表现的艺术作品可能没有再现的因素,其间只存在着比重差别.前者以再现为主,表现为辅;后者以表现为主,再现为辅,彼此相辅相成.10、为什么说艺术是一种审美的意识形态?(1) 艺术在整体社会结构中从属于意识形态,它既具有一般意识形态的特性,同时又具有自身的特殊性质,因而它是一种特殊的意识形态,即审美的意识形态.(2)艺术的特质是审美,它是人类审美情趣,审美观念和审美理想的体现.艺术不同于其他意识形态的基本特征是以具体的形象反映客观世界.(3)艺术同经济基础的关系不是直接的,它是通过政治,法律,道德等中间环节作用于经济基础的.艺术与意识形态各部门以及政治,科学等均有密切关系11、简述艺术鉴赏的涵义艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象,以受众为主体,力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值,属性的主动选择,吸纳和扬弃.12、 简述形象思维的内涵及特征.(1)形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活,进行艺术构思,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一咱主要的思维方式.(2)形象思维具有具象性,情感性,创造性等特点.具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料;情感性是指形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩;创造性是指形象思维具有突出的审美创造性功能13、简述中西绘画的区别14、简述艺术活动的构成我们可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成:(1)客体世界,即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界;具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象;(2)艺术创作与制作;(3)艺术作品;(4)艺术传播与接受.15、 简述造型艺术的审美特征:造型性与直观性;瞬间性与永恒性;再现性与表现性 16、简述艺术作品的层次艺术作品的层次可以简单划分为三个层次:(1)艺术语言.艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言.(2)艺术形象.艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果.(3)艺术意蕴.艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理,诗情画意或精神内涵,是艺术主体对艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果17、什么是典型?试结合某一具体作品阐述一下你对艺术典型的个性与共性的认识(1)艺术典型是艺术作品中具有一定社会本质概括性的具性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物,典型环境等.它既具有鲜明的个性色彩,又反映了社会生活本质规律;是个性和共性的统一.(2)艺术典型的具性是指形象的独一无二,不可重复性.艺术典型的个性问题就是个性鲜明和独特性问题.以阿Q而论,其形象的鲜明性是他的爱看热闹,赌钱,而主导性性格则是精神胜利法.阿Q这个典型所以能够令人难忘,就在于鲁迅先生集中笔墨描绘了阿Q性格中精神胜利法的种种鲜明表现.这一点无疑具有一种活生生的,不可重复的特征.他具有独特的外表,行为,生活习惯和性格,情感和独特的内心世界.(3)与艺术典型个性鲜明性联系的是其真实性的概括性,即共性.共性使得艺术典型具有了深刻的认识功能和有益的教育作用.阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象,精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱,自欺欺人,欺软怕硬的性格特征既具辛亥革命前后这些流浪雇农的表现,又体现出了中国农民身上一定程度上存在的劣根性.这种特征既是一个时代人物的特征,又是不同时代,阶层人物性格的典型,表现出了艺术概括性即典型的共性.(4)艺术典型在个性中体现出了共性,在特殊性中体现出了普遍性,在偶然性中体现出了必然性.18、结合自己的创作实践谈谈你对艺术创作过程的理解 艺术创作是指艺术家在创作欲望的推动下,运用一定的艺术语言好艺术技巧,通过艺术的加工和创造,将自己的生活体验和思想感情转化为具体、生动、可感的艺术形象,将自己的审美意识物化为艺术作品。艺术创作是一个复杂的过程,从逻辑上,这一过程可以分为艺术作品、艺术构思和艺术表现三个阶段;而在实践中,三个阶段构成了一个连续的、不可以分割的整体。(1)、艺术体验是艺术创作的准备阶段。它是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。艺术体验通常包含三部分:材料的储备和审美经验的积累;审美发现和审美领悟的发生;创造欲望的萌动及动机的生成。艺术体验的原则和特点就是取精用宏、厚积薄发。艺术体验是艺术创作的起始阶段,也是艺术创作的基础。(2)、艺术构思是指艺术创造者在艺术体验的基础上,以特定的创作动机为指导,通过各种心理活动和特定的艺术思维方式,对原始素材进行加工、提炼、组合,在头脑中形成艺术意象的过程。通过艺术构思而产生的艺术意象,是生活表象和主体审美的意识统一,艺术构思也是将生活表象和艺术家的思想感情高度融合的典型化的过程。在这一过程之中,想象和情感具有特别重要的地位和作用。如果用一句话来概括,艺术构思活动就是在艺术家脑中形成主客体统一的审美意象。(3)、艺术表现指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介,运用艺术技巧和艺术手法,将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化,使之成为具体可感知的艺术形象或艺术情境。在艺术表现的过程中,主体审美倾向逐渐明确,艺术语言得到锤炼,艺术意蕴得到升华。艺术表现不仅仅是一个技巧的问题,更需要艺术家调动自己的联想、想象、情感等多种心理功能,融入到创作主体的生命和心灵,寻找到独特的表现方式,才能创造出优秀的艺术作品。 艺术创作作为意象复杂和艰苦的审美创造活动,不仅有着独特的心理活动的特点,而且还有着与其他人类社会实践活动、科学研究不同的思维方式。在艺术创作过程中,艺术家要以形象思维为主体,同时还需要综合地运用抽象思维和灵感,使之构成一种有机的辨证关系,共同推进艺术创造活动的进展。19、谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解(1)眼中之竹艺术体验.是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感,想象,联想等心理要素,对特定的审美对象进审视,体味和理解.(2)胸中之竹艺术构思.艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使得艺术意象得以创造和成熟.通过艺术整合,变形,移情从而凝结艺术意蕴,将主体的审美情感,审美认识与把握到的客观审美物象融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术意象.(3)手中之竹艺术表现.艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物化形态使之得以显现,成为具体可感的艺术形象,情境或形象体系.然后在艺术意象物化与表现之后,将艺术内涵进一步深化,主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向,不断进行艺术语言的锻炼,提升艺术意蕴,最后形象,意境,典型建成,形成于文本.20、简述艺术作品内容与形式的关系艺术作品的内容,是指经过艺术家体验,加工和创造的人类生活,其中包括客体世界和人的主观世界.艺术作品的形式,是指艺术作品的内容的存在方式,亦即作品的内部联系和外部表现形态.两者的关系表现在:(1)艺术作品的内容和形式是统一和不可分割的有机体.在艺术创造中内容常常起主导作用,形式总要为一定的内容服务.(2)艺术作品的形式又呈现相对的独立性,它不仅可以具有相对独立的审美价值,而且由于形式的变幻,可以直接影响和制约内容的审美价值的实现.(3)艺术创作应当力求把内容和形式尽可能完美地统一起来21、简述建筑艺术的审美特性建筑是一种实用与审美相结合的造型与空间艺术.其基本特征有三个:(1)造型的形式美的追求.建筑造型运用对称,均衡,节奏,多样统一等形式美法则,讲究合适的比例,质感,色彩,注重整体与局部,个体与群体,内部空间与外部空间及环境的协调.(2)环境的人格化体现.建筑的布局以人本,体现一定的时代,民族的精神,文化内涵和审美理想.(3)多重的象征性意味.22、 为什么说艺术是社会生活的反映?任何艺术作品都是艺术家对于社会生活的能动反映和艺术创造的产物.因此,艺术创作从主客观两个方面看,都与社会生活有着十分密切的关系.(1)社会生活是艺术创作的源泉和基础.古代的,外国的作品,只能作为今天创作的借鉴,所以是流而不是源.(2)艺术家本人作为创作主体,总是属于一定的民族和时代的.艺术家在进行艺术创作时,不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感,而且要对社会生活做出判断和评价,从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响.艺术世界中的人物殉和诗情画意,都是艺术家人生阅历和生活实践经验的结晶.23、 举例说明艺术的社会功能艺术的具体社会功能有多种,但最主要有下列三种:(1)审美认知功能.人们通过艺术鉴赏,更加深刻地认识自然,社会,历史,人生.(2)审美教育功能.人们通过艺术欣赏,受到真善美的熏陶和感染,思想,认识,实践在潜移默化中发生深刻变化,从而树立正确的世界观和人生观,艺术可以寓教于乐.(3)审美娱乐功能.满足人们审美需要,使其获得精神享受与审美愉悦客观精神说“客观精神说”认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。灵感思维是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动,而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程想象想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。典型指作者用典型化方法创造出来的具有独特个性、又能反映一定社会本质的某些方面的艺术形象。典型人物形成于一定的典型环境即具体的现实关系中,并对它发生作用。但典型人物又往往超越时代的局限而具有某种永恒的性质。艺术风格指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。它是艺术家鲜明独特的创作个性的体现,统一于艺术作品的内容与形式、思想与艺术之中。模仿说是现实主义反映论的蓝本,这个在欧洲文学史上逾千年而不衰文学原则,是在古希腊时期形成的游戏说是关于艺术(或者说文明)起源的重要学说之一。代表人物康德、席勒、谷鲁斯。最早从理论上系统阐述游戏说的是德国哲学家康德,他认为艺术是”自由的游戏”,其本质特征就是无目的合目的性或自由的合目的性。形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上,结合主观的认识和情感进行识别(包括审美判断和科学判断等),并用一定的形式、手段和工具(包括文学语言、绘画线条色彩、音响节奏旋律及操作工具等)创造和描述形象(包括艺术形象和科学形象)的一种基本的思维形式。实用艺术是艺术的一大门类。指实用性与审美性紧密地结合在一起的艺术。它具有物质生产与艺术创作相统一的特征,实用的、材料的、结构的特点与装饰的、美化的、观赏的特点交融在一起,既具有物质的实用功能,又具有精神的愉悦功能,二者密不可分造型艺术包括建筑、雕塑、绘画、工艺美术、设计、书法、篆刻等种类。它通称美术,是对美术在 物质材料和手段上的把握。造型即创造形体,是美术的主要特征。
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