2020幼儿园上学期班主任工作计划

2020幼儿园上学期班主任工作计划 经过两年的幼儿园生活 在很多经意和不经意之中 大班的小 朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐 满怀自豪 兴奋的心情来 到了大班 当来到新教室时 他们好似感觉到了什么 又升高了一 楼 我们是最大的 也是最能干的 还是最乖的大班的生活 大班 的学习 大班的期望 对老师 对孩子 又提出了新的要求 新的 挑战 一 班级情况分析 本班 26 名幼儿 男名 女生名 大多数幼儿活泼开朗 在经过 两年的幼儿园学习生活 幼儿已养成了良好的生活卫生习惯 生活 自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高 幼儿能积极参加各 项活动 主动与人交往 并正确使用礼貌用语 在各领域也有较好 的发展 如在语言方面 幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说 出自己的想法和感受 大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确 喜欢翻阅图书 对故事 图书的内容感兴趣 会用普通话与人交流 在科学领域 幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣 并 运用多种感官方式进行探索活动 能理解 10 以内数的实数意义及数 量关系 喜欢种植 饲养等活动 在艺术领域 幼儿能运用自己喜 欢的方式进行富有个性的艺术表现活动 能初步感受周围生活中美 好的人 事 物和艺术的美 并能大胆的在同伴面前表演 但由于全班幼儿发展不平衡 还存在以下几方面的问题 1 部分幼儿个性好强 自我为中心 不懂的相互谦让 不能用 正确的方法解决与同伴的纠纷 2 操作常规 有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音 量及手势操 3 倾听能力 部分幼儿倾听能力差 在同伴或老师讲述时 注 意力不集中 4 部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求 二 本班总目标 健康自信 勇敢坚强 敢想会想 敢说会说 敢看会看 敢做 会做 为孩子的一生发展打基础 三 班风追求 和谐平等的氛围 热情 温馨的优雅风格四 教风 教育与生 活一体 真实自然的低声化教学 四 在全面的基础上 本班想突破的新特色 一 兴趣阅读特色 二 观察 讲述 绘画特色 五 具体实施措施 更新教育理念 开展好隐性教育幼儿教育有显性教育和隐性教 育两种 隐性教育主要指环境教育 本学期在实施主题教育的同时 要注重生活教育与环境教育的结合 使幼儿教育不再枯燥 如何开 展好环境教育 首先要遵循幼儿参与性原则 安全性原则 启发性 原则 需要性原则 特殊性原则 可变化性原则 提供幼儿参与环 境布置创设途径 使之达到在环境创设中幼儿人人能动手 人人能 参与 人人能解说 提升环境创设所带来的教育价值 六 树文明班风 行开放自信风貌结合本校开展微笑 礼貌服务活动 我们班级 将开展说文明话 用礼貌语活动 在班级创设礼貌用语的环境设施 引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为 在班级提倡开放式 的朋友关系 老师的朋友是幼儿 幼儿的朋友是老师 进行礼貌 式问好活动 具体做法 从老师做起 早上来园两位老师互相问好 幼儿之间互相问好 开设文明礼貌表扬栏 争做文明班级 文明老 师 文明孩子 培养幼儿的各种能力 养成良好的学习习惯 1 幼儿语言能力的培养 1 倾听习惯培养 懂得别人对自己说话时要专注的倾听 具 体做法 安排好语言倾听时间 利用吃饭前或中午睡觉前播放故事 儿歌 散文诗等 定期更换 2 表述能力的培养 结合中班开展的口语训练活动 继续提 升孩子的表述能力 开展每天我讲述活动 说悄悄话活动设置悄悄话 明星栏 组织幼儿进行谈话活动 培养他们在集体面前谈话交往能 力 鼓励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻 2 幼儿学习注意力培养 通过阅读活动区的开展 指导幼儿在 阅读时用手指着 看完一本书再换另一本书 这样幼儿就能体会到 完成某种任务时的成就感 这种成就感能帮助幼儿继续学习 保持 注意力 另外用游戏形式训练幼儿注意力 培养兴趣 3 幼儿学习习惯培养从新学期开始 注重培养孩子良好的学习 习惯 如 指导幼儿绘画姿势 握笔姿势 看书姿势 写字姿势 并将具体的培养目标及时与家长沟通 取得家长的协助配合 到学 期末使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯 而不是在老师提醒下 4 寻特色教育新招 用特色教育新法 1 兴趣阅读特色 结合本班开设的蒙氏特色教学而开展 快 乐每周读 活动 鼓励幼儿在家长帮助下 在老师鼓励下 提高自 己的阅读能力 能坚持在周内完成课外阅读内容 所达目标 全班 幼儿在学期末都能有积极阅读兴趣 在生活中看到短句 文字喜欢 尝试阅读 2 观察 绘画 讲述特色开设问题发现小明星栏目 引导幼 儿主动发现 积极提问 老师设立班级观察记录本 随时记录幼儿 活动情况 幼儿每人设置一本小小观察记录本能将自己的观察和发 现在说的基础上又能通过绘画去表征 再进行讲述 所达目标 全 班幼儿参与活动 善于观察 七 本学期工作重点 一 班级管理 1 每周召开一次班务会 反馈前周工作情况 布置下阶段工作 提出工作的困惑 共同商讨寻求解决方法 对班级的各项工作做到 有商量 有计划 三位教师达成一致 共同教育幼儿促进幼儿健康 成长 2 积极组织班级教师配合园部 年段完成上级布置的各项任务 不无故拖延 积极参加业务学习 教研活动 相互交流经验 不断提 高自身业务水平 3 组织班上教师及时整理班上材料 档案 保管好班级财产 4 根据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结 二 家长工作 1 通过家长会 家访 电访 发放幼儿发展手册及来离园时个 别谈话等方式与家长交流幼儿在家 园的表现情况 了解家长的教 育观 需求 并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议 帮助家 长排忧解难 使家园教育步调一致 2 隔周更换家园互动窗的内容 开展亲子活动 家长开放日 创设幼儿重点知识栏等活动 让家长对幼儿园工作有一定的认识 从而促进家园沟通 提高教养水平 3 充分利用家长资源 收集各种废旧材料 丰富幼儿游戏材料 请家长共同参与活动以增进亲子互动及情感 三 环境创设 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境 引导幼儿建立起平等 融洽的同伴关系 合理安排幼儿一日活动 让幼儿在快乐中学习 在快乐中发展 我们还将根据本班主题 领域教学内容及游戏的需 要 幼儿的兴趣 在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙 将 教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中 及时更换 充实 以提供 成品 半成品材料为主 建立合理的活动的规则 鼓励幼儿亲自动 手动脑 并运用多种形式 多种感官参加活动 让幼儿在活动中动 手操作 自理 交往 表达等方面的能力得以发展 在班级布置幼 儿作品栏 让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会 以促进自 信心与进取心 篇二 幼儿园上学期中班班主任工作计划 一 班级情况分析 一 上学期工作情况及其分析 1 通过小班一年的学习生活 幼儿的体质增强了 出勤率提高 了 主要原因有 1 认真制定幼儿体锻计划 科学合理地安排幼儿一日活动内 容 每天保证幼儿每天有 2 小时以上的户外活动时间和 1 小时体育 活动时间 在活动中能随时调整活动量 增强了幼儿的体质 2 一日活动中动静交替 并注意观察幼儿的情绪和状态 发 现幼儿身体状况有异常 能马上有效的处理 并及时通知家长 平 时能按时按量地给有病的孩子喂药 发现传染病 能及时向保健老 师汇报 并及时做好隔离 消毒工作 杜绝了传染病的蔓延和传播 3 根据天气的变化 及时为幼儿增减衣物 外出时先帮那些 易出汗的幼儿垫上毛巾 活动后进活动室 督促幼儿根据自己的情 况及时穿衣 避免了一冷一热后感冒 4 午睡时认真巡视 根据孩子的情况增去被子 预防了孩子 因着凉或出汗而引起的感冒 5 不断加强对个别体弱幼儿的日常护理 经过一学期的努力 孩子们饭吃的多了 觉睡得香了 身体也越长越壮了 2 主题活动开展得比较顺利 主要原因有 1 教师对主题思考较多 能根据 纲要 的精神 围绕相关 内容 做好充分的准备 2 随着年龄的增长 幼儿在好奇心的驱使下 积极地参与到 老师精心设计的各个环节 3 家园配合比较密切 通过各种途径向家长宣传主题教育 让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料 使家长更深入地了解 主题活动的开展 也能更好地了解幼儿的活动情况 3 环境创设更有效 1 心理环境 我们努力为幼儿创设一个和谐 宽容 信任的 心理环境 鼓励幼儿大胆表现 积极参与 使幼儿始终处于一种被 尊重 被关爱 受鼓励的环境中 形成活泼开朗的良好个性品质 2 物质环境 和幼儿一起收集资料 共同动手创设出与主题 相适应的主题墙饰 并注重实用性 有效性 操作性和幼儿的参与 性 游戏材料也能不断的丰富 游戏环境不断完善 二 上学期评估情况及其分析 1 班级综合评估 上学期我班被园部评为文明班级 分析原因 我们坚持保教结合 重视对幼儿各方面能力的培养 帮助幼儿养成 良好的行为习惯 形成积极向上的班风 2 幼儿体检结果 我班幼儿的身高 体重差异较大 另外视力 听力检查中发现部分幼儿的听力有问题 这是本学期日常生活中需 要注意的地方 3 班级特色教育开展得不够生动 二 本学期班级工作目标及工作重点 一 工作目标 1 加强班级的常规管理 不断提高幼儿生活自理能力 2 加强安全卫生教育 保证幼儿健康成长 3 创设良好的生活与教育环境 促进幼儿主动地发展 4 利用多种方式做好家长工作 争取家长的支持与配合 二 工作重点 1 认真开展主题教育活动 游戏活动等各项活动 促进幼儿全 面发展 2 加强安全 卫生教育 保证幼儿健康成长 3 切实做好家长工作 促进幼儿更好地成长 4 开展环境教育 提高幼儿的环境意识 5 围绕 儿童博物馆 的课题 创设班级特色 三 落实工作重点的具体措施 一 加强安全卫生教育 保证幼儿健康成长 1 认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度 做好卫生 消毒工 作 防止传染病的流行 2 科学 合理 有效地安排和组织幼儿的一日活动 将安全 卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中 3 做好日常保健工作 保证幼儿健康成长 如 注意幼儿活动 前后的衣服更换 提醒幼儿主动小便 喝水等 提高幼儿的自理能 力 4 定期检查教室环境 及时发现和清除不安全隐患 避免意外 发生 5 对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄 我们将多与家长联系 鼓励幼儿积极参与体育锻炼 以提高他们的体质 二 认真开展主题教育活动 游戏活动等各项活动促进幼儿 全面发展 1 围绕 我和朋友在一起 红黄蓝绿 香香的蔬菜 等十二个主题活动 开展丰富多样的活动 让幼儿在活动中学会思 考 学会学习 培养幼儿的主动性学习和探究性学习 2 提供丰富的游戏材料 为幼儿创设一个充满自由的游戏环境 并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏 及时关注幼儿在游戏中的 表现 敏锐的察觉他们的需要 把握时机 适时引导 3 师幼共同创设良好环境 将环境的布置与课程相结合 三 切实做好家长工作 1 通过各种途径建立起家园互动的桥梁 1 家校路路通 针对孩子的情况 及时与家长互动 沟通 2 班级网页 平时注意及时更新 向家长反馈我们的教学动 态及育儿信息 3 家长园地 向家长介绍一些有关的幼儿心理学 教育学方 面的知识和育儿经验文章 2 以电话 约访 家访等多种形式与家长进行沟通 交流 针 对不同的孩子采取不同的教育方式 认真做好家访记录 3 结合园部方针开展家长开放日活动 让家长了解幼儿在园的 点滴进步 了解教师的工作 使家长能更好地配合幼儿园的工作 4 每月定期与家长共同记录好 宝宝成长记录 四 加强环境教育 提高幼儿的环境意识 1 营造环境教育的氛围 幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的 作为 幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的氛围 在幼儿园的四周种植 花草树木 充分利用空间 在活动室设置自然角 根据季节及时更 换自然角的植物 让幼儿亲身体验栽花 养草 种菜的乐趣 努力 创设净化 美化的育人环境 2 采用多种形式 开展环保教育 开展多种形式的教育手段 包括录像 幻灯 故事 儿歌 游 戏 绘画 实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育 首先要经常 组织幼儿去实地观察 例如 幼儿在马路边观察到各种车辆排放出 的尾气 感受到空气被污染后人会很不舒服 然后再带他们到幼儿 园的草地上感受清新的空气 通过比较 幼儿体会到草地上空气清 新 懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本领 3 把环保教育纳入教学活动之中 在设计教学活动时 对原有的教材进行补充 有意识地渗透有 关环保教育的内容 4 增强环保意识 争当环保小卫士 水是一切生命赖以生存的基础 怎样培养幼儿的良好行为和习 惯 让幼儿知道节约用水呢 可在幼儿洗手的地方设计一些较为简 单的图案 标志 告诉幼儿节约用水的方法 懂得珍惜每一滴水 四 具体活动安排如下 九月份 1 做好开学报名收费及宣传工作 搞好班级卫生 2 做好新生接待工作 与家长配合 尽快使新生适应幼儿园生 活 3 做好新学期全体幼儿的常规教育 使教学秩序尽早转入正常 按计划开展教育教学工作 4 认真制定各类计划 5 教授新早操 编排韵律操和午间操 6 结合主题创设具有本班特色的环境 布置家长园地 制作更 新网页 7 加强幼儿的安全教育 形成自我保护意识 8 充实丰富自然角 培养幼儿观察照顾动植物的习惯 9 结合 教师节 国庆节 中秋节 开展节日教育 十月份 1 配合保育员做好秋季传染病 多发病的预防工作 2 结合 重阳节 开展 我为爷爷 奶奶做件事 的德育主题 教育活动 3 有序组织幼儿开展日常文学活动 推荐文学宝贝参加评选 4 积极开展角色游戏 区域活动 丰富活动内容 5 有计划的进行家访工作 更新班级网页 增强实用性和互动 性 十一月份 1 利用散步及户外活动 让幼儿了解秋天的季节特征 2 同时抓好安全教育 继续增强幼儿的自我保护意识 3 不断充实与更新班级网页的内容 更好地发挥其作用 4 鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物 进一步增强其责任意 识 5 认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作 6 用好 家校路路通 积极主动地与家长联系 达到家园共 育 7 开展 我是爸妈的小帮手 幼儿生活自理能力比赛 十二月份 1 组织好幼儿的一日活动 防止意外事故发生 2 认真配合园部准备迎新系列活动 3 继续加强午睡的巡视工作 保证幼儿的睡眠质量 4 在班中进行 才艺之星 故事表演比赛 5 继续更新网页 通过网络 家校路路通进行家园沟通 6 布置节日活动室环境 开展节日的教育 丰富幼儿的生活 提高幼儿动手能力 配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动 一月份 1 继续加强幼儿的安全 礼貌教育 杜绝意外事故发生 2 继续做好防冻保暖工作 3 做好学期各类总结工作 4 评选班中 好孩子 好家长 进步宝宝 5 评估幼儿在园表现 写好汇报单 6 做好班级财产的整理 登记工作 7 对幼儿进行寒假安全教育