幼儿园语言教案：奇妙的感觉

幼儿园语言教案 奇妙的感觉 活动目标 1 能够用完整的语言表达自己的感觉 2 喜欢高兴 快乐的感觉 活动准备 1 图片 各种面部表情 2 幼儿用书 活动过程 一 激发幼儿兴趣 1 出示小兔子图片 引起幼儿好奇心 2 教师 以小兔子的口吻 大家好 我是小腿跳跳 最近我发 现自己总是有各种奇妙的感觉 你们有吗 二 出示图片 引导幼儿讨论不同的感觉 1 图一 1 请小朋友仔细观察 然后说说看到了什么 并带领幼儿一起 做高兴地表情 2 教师 这个小朋友在做什么 他的表情看上去怎么样 高兴 你们猜猜什么事情让他子这么高兴啊 引导幼儿大胆想象 3 什么事情会让你们感到高兴呢 鼓励幼儿用完整的语言表达 2 图二 1 请幼儿仔细观察 然后让幼儿说说看到了什么 并带领幼儿 一起做难过的表情 2 教师 这个小朋友的表情看上去怎样 他现在的心情是什么 样的 难过 你们猜猜他为什么这么难过呢 3 你们有没有难过的时候 什么事情会让你们觉得难过 3 图三 1 请幼儿仔细观察 然后让幼儿说说看到了什么 并带领幼儿 一起做生气的表情 2 教师 这个小朋友的表情看上去怎样 他现在的心情是什么 样的 生气 你们猜猜他为什么这么生气呢 3 你们有没有生气的时候 什么事情会让你们觉得生气 4 图四 1 请幼儿仔细观察 然后让幼儿说说看到了什么 并带领幼儿 一起做害怕的表情 2 教师 这个小朋友的表情看上去怎样 他现在的心情是什么 样的 害怕 你们猜猜他为什么这么害怕呢 3 你们有没有害怕的时候 什么事情会让你们觉得害怕 三 教师和幼儿共通过讨论如何调节自己的心情 1 教师引导幼儿讨论什么样的心情是好的 什么样的心情是不 好的 如何调节自己的心情 2 教师小结 保持心情愉快能够让我们生活得更快乐 当我们 感觉难过 生气 害怕的时候 要想办法调节 尽量让自己高兴起来