2019-2020年春小学班主任工作计划

1 12 方案计划参考范本 2019 2020年春小学班主任工作 计划 年 月 日 部 门 2 12 一 指导思想 继续以xx大会议精神为指导 认真学习贯彻十就大精神 从学校工作 和学生思想实际出发 加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培 训 抓好班级管理工作 提高学生道德素质 努力使班主任工作再上 一个新台阶 二 工作要点 一 班主任队伍建设 1 新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展 师徒结对 活动 师徒之间经常性地进行工作经验交流 师傅 要无私帮助 徒弟 要虚心学习 围绕制定班队工作计划 确立班级目标 营造良好班 风 开展班级活动 培养小干部 帮助后进生等方面 通过研讨 指 导 学习 取长补短 提高青年班主任的思想素质和管理能力 期末 要求 徒弟 认真写好学习心得 师徒结对 活动名单 xx xx xx 2 组织交流讨论 3 12 每月举行一次 班主任例会 有计划 有重点地对班主任进行思想 业务等常规培训 组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班 主任经验 取长补短 共同提高 树立先进典型 表彰先进班主任 引导班主任总结自己的点滴经验 并把总结经验和教育科研结合起来 本学期班主任工作经验交流安排如下 九月份 xx 建设一个团结奋进的班集体 十月份 xx 爱心 耐心 细心开展班级工作 十一月份 xx 良好班风建设 十二月份 xx 培养一支卓有成效的小干部 二 加强班风建设 1 安排班级活动 要以全国少工委颁布的 加强少先队思想道德教育和深化体验教育的 意见 为基础内容 根据学校德育工作安排 引导少年儿童开展各项 实践活动 活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能 力的培养 面向全体学生 促进学生全面发展 活动之前要制定好计 4 12 划 明确活动要求 设计好活动并扎扎实实地组织实施 力求取得主 题教育的最大效应 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题 组织和指导学生开展灵活多样 富有情趣的课内外活动 如主题班 队活动 校园文化活动 社会实践活动等 友谊中队举办一些联谊活 动 2 营造向上氛围 3 指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手 要认真选拔小干部 同时要精心培养 小干部 第一 帮助小干部树立威信 第二 鼓励小干部大胆工作 指点他们工作方法 第三 严格要求小干部在知识 能力上取得更大 进步 在纪律上以身作则 力求从各方面给全班起到模范带头作用 亦即 以点带面 第四 培养干部团结协作的精神 要能够通过干 部这个小集体建立正确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自 我批评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即 以面带面 三 班级考核评比 1 加强常规检查评比 在上学期的基础上 本学期将不断完善 班主任工作考核细则 并 继续开展各项常规检查评比活动 每天公布检查结果 班主任要切实 5 12 从班级自身出发 加强宣传发动 指导训练 将各项常规工作抓细抓 实 力争主动 科学 民主管理班级 切实抓好班风班貌建设 同时 认真抓好班队课 夕会课等 并经常开展形式多样 生动活泼的班队 活动 使班主任工作的管理更合理化 规范化 艺术化 加强教学常规的检查评比 本学期 围绕 规范秩序 的学校工作思 路 加强对教学常规的检查 要求班主任协助个人可教师做好教学常 规的宣传 指导 训练工作 同时将班主任考核与学科质量挂钩 与 语文 数学 英语三科合格率挂钩 班主任要组织协调好各科老师合 理安排拉差补差人员和时间 朝消灭不合格率的目标奋进 在每日检查评比的基础上 每月汇总成绩 并评出 常规优秀班集体 与 单项先进班集体 期末 进行 优秀班集体 优秀雏鹰 中队 优秀班主任 及各个单项先进班集体的评眩 四 针对特殊学生 开展特殊教育 1 期初排出特殊学生名单 贫困家庭学生 智力障碍学生 自控力差 生 学校建立特殊学生档案 2 通过多种途径 采取多种方法 对特殊学生开展教育 班主任要通过观察 与学生谈心 听取各方意见 建立起丰富的信息 网络 随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向 6 12 班主任工作 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度 并时常同他 们交换意见 特别要充分调动家长的积极性 取得共识 配合学校教 育好孩子 3 针对行为习惯差 自控力差的学生 学校成立行规学习班 由退管 会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德 学习态度 日常行 规等方面进行教育和训练 4 开展帮困助困活动 学校设立爱心基金 通过 结对助困 等活动 从生活 学习等方面对贫困学生进行关心帮助 小学班主任工作计划 新学期开始了 本学期根据学校的统一要求 结合本班实际情况 制 定如下班主任工作计划 一 指导思想 以学校总体工作计划为指导 以深入开展素质教育和创新教育为目标 围绕学校主题教育活动 提高学生的思想素质和科学文化素质 以 爱国主义教育为主线 以学生的行为习惯的养成为主要内容 注意培 养和提高学生的基本道德 规范班级日常管理工作 开展丰富而有意 义的少先队活动 努力探索班级工作的新特色 7 12 二 本班学生现状分析 具体情况分析如下 品德方面 本班学生热爱学校 班集体 团结上进 思想端正 遵守 纪律 尊敬师长 热爱劳动 能按照 小学生守则 来规范自己的言 行 但由于种种的原因 部分学生身上仍存在着以自我为中心 纪律 观念淡薄等现象 可以通过集体教育来转化 学习方面 本班学生热 爱学习 有良好的学习习惯 上课大部分专心听讲 发言积极 作业 美观大方 个别学生学习习惯不好 上课不能集中注意力听讲 需要 进行个别辅导和特别的关注 家长大多是农民 家长能支持老师的工 作 但不重视家庭教育 能希望与教师积极配合 共同教育好孩子 班级特点 本班学生爱学习 守纪律 男生活泼 好动 爱表现 女 生文静 可爱 不爱张扬 总的来说 班级特点比较稳 但稳中有活 三 班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育 培养学生良好的行为习惯 继续进行热爱 班级的教育 团结同学的教育 搞好心理健康教育 8 12 具体工作 1 继续抓好五年级学生的常规养成教育 培养良好行为 2 搞好班级卫生工作管理 学生的日常行为培养 争创卫生文明示范 班 3 搞好每位学生的自我保护教育 增强安全意识 形成一定的能力 4 搞好每位学生的心理健康教育 使其身心都能得到健康地发展 5 使学生爱科学 学科学 主动探索新知 本班学生奋斗目标 1 形成健康向上的良好班风 增强集体凝聚力 2 争当学校的 优秀班集体 3 发展个性特长 促进身心健康 具体工作 1 鼓励支持学生积极参加学校 班级的各项活动 力争优异成绩 锻 9 12 炼能力 培养其集体荣誉感 2 注意育人环境的美化 充分发挥其育人功能 建立各种生动活泼的 评比栏 3 开展丰富多采的主题班队会 在集体活动中增强班级的凝聚力 形 成良好的班风 四 常规管理措施 1 学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气 制定以下 措施 2 建立本班的 学习小组 前后位四个同学为一组 选出小组 的组长 学习小组 中的四位同学要互相帮助 团结协作 共同努 力 才能取得好成绩 这一方法培养了同学们的团结协作精神 也是 转化后进生的一条有效途径 四人小组的组长不是终身制 而是竞争 上岗 谁的奖章多谁就担任 如果下一次评比你超过了组长 那就可 以取而代之 这也培养了学生的竞争意识 2 文明行为方面 为进一步规范学生的行为 让学生的日常行为也参 与评比 具体做法如下 1 学生在到校 课堂上 课间 两操 放学等方面表现好的发奖 10 12 卡 不好的适当减奖卡 由每组的组长记录 2 定期对学生进行道德行为的教育 3 利用 优秀小组 的评比 要求小组中的每一位组员都要规范 自己的行为 齐心合力才能成为 优秀小组 3 卫生方面 通过四年的锻炼 学生能够打扫卫生 但不够认真仔细 为此我将采取以下措施 1 进一步对卫生小组长进行培训 指导他们如何分工 责任到人 增 强小组意识 起到模范带头作用 2 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 把教室内外检查整理干净 警告卫生习惯不良的同学 做好记录 有大问题及时向老师汇报 3 每天由卫生委员检查个人卫生 4 综合各方面表现 结合卫生委员的记录 每周评选一次 卫生标兵 五 德育工作措施 在德育方面的工作 要处处与学校教育保持一致 搞好班级的育人环 11 12 境 在班内张贴 团结 勤奋 求实 创新 的校风标语 培养班干 部同学的责任心 号召他们积极帮助后进的同学 班主任本着 抓两 头 带中间 的原则 不忽视中间学生 让他们同样受到老师的关心 有积极上进的动力 从而也成为优秀的学生 班主任要 学高为师 身正是范 时刻做学生的表率 身教重于言教 六 学生心理健康教育 1 班主任要积极学习心理健康方面的知识 以便做好学生的心理健康 教育 正确地给予教育 2 对少数有心理问题的学生 要多与这些孩子交流或与家长取得联系 实施有计划的教育 3 上好心理辅导课 培养学生健康的心理品质 随着社会的进步 学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关 注 有的孩子因为家庭 社会的原因会出现各种心理问题 作为班主 任 对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 七 学生安全教育 1 经常教育学生要轻声慢步 不可以在走廊里追逐打闹 告诉学生上 下楼梯的正确位置 不要拥挤 12 12 2 每天早晨 30准时进教室 带领孩子早读 下午2 00准时进教 室 处理班级事务 注意学生安全 3 课间要到教室里 等放学后再离开