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七年级语文测试卷一、基础知识积累与运用（27分）1、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分）A、黄晕（yun）倔强（jing） 赏赐（ c ） 峰峦 ( lun )B、陛下（ b ） 澄澈（dng） 缥缈（mio） 洗濯（zhu） C、目眩（xun）庇护（ b ） 钦差（qn ）迸溅（bng）D、滑稽（ j ） 潺潺 (chn） 轻盈（yng） 啜泣（chu）2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 头晕目眩 瘦骨嶙峋 险象跌生 具体而微B. 擎天撼地 闲情逸致 苦心孤诣 绝处逢生C. 忍俊不禁 玲珑剔透 盘虬卧龙 春花秋实D. 眼花潦乱 花枝招展 骇人听闻 悬崖峭壁3、下面加括号词语使用正确的一项是（ ）（2分）A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D、晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得（栩栩如生）。4、下列句子没有语病的一项是： ( ) （2分）A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （2分）、看云识天气这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。、河中石兽一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。、济南的冬天向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。、羚羊木雕赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。6、古诗默写。（8分）（1）_，竹中窥落日。山中杂诗南朝（吴均）（2）深林人不知，_。竹里馆 （王维）（3）_，思君不见下渝州。峨嵋山月歌（李白）（4）独怜幽草涧边生，_。滁州西涧（韦应物）（5）正是江南好风景，_。江南逢李龟年（杜甫）（6）黄梅时节家家雨，_。约客（赵师秀）（7）_，青山独归远。送灵澈上人（刘长卿）（8）江山代有才人出，_。论诗（赵翼）7、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（2分）成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，_，_。8、名著阅读（7分）（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的_和_。（2分）（2）中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。人物：作品： （2分）喜欢的理由。（3分）二、阅读下面选文，完成913题（15分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。9、选文中描写了哪几幅春景图？（3分）10、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里？（3分）_11、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末？（3分）12、请写出第二段中虚写的句子。（2分）13、选文中“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞，还运用哪两种修辞？突出了春风怎样的特点？（4分）三、阅读下面选文，完成117题。（12分）你在伞里吗 白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸14、请用一句话概括故事的内容。(3分)15、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个的女儿。（根据理解，填写恰当的词语）(2分)16、第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)_17、读了这篇选文后，谈一谈你的感受？ (4分)_四、古诗文阅读（16分）（一）河中石兽（11分）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？如其言，果得于数里外。18、解释下列句子中的词语：（4分）阅十余岁，僧募金重修 （阅： ）棹数小舟，曳铁钯（棹： ）湮于沙上 （湮： ）必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮： ）19、翻译下列句子。（4分）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？_然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？_ 20、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。（3分）道理：_句子：_ （二）古诗赏析（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。22、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。两句中，诗人为什么用“几处”而不用“处处”，用“谁家”而不用“家家”？（2分）_。23、展开联想和想象，用简洁形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。所展现的画面。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）_。五、作文。（50分）只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了”为题，写一篇记叙文。要求：1、在题目的横线上补上恰当的词语。（如真诚、感恩、珍惜、宽容）2、中心明确，条理清楚，有真情实感。（不得出现真实人名、地名、校名）3、文体不限，字数不少于500字。4、字迹工整，卷面整洁。（必须达到要求，否则作文降一个等级）新人教版2013-2014学年度第一学期七年级语文期末测试卷参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1、C （A、晕应读yn；B、澄澈应读chng；D、盈应读yng）2、B3、C4、D5、B6、（1）山际见来烟（2）明月来相照（3）夜发清溪向三峡（4）上有黄鹂深树鸣（5）落花时节又逢君（6）青草池塘处处蛙（7）荷笠带斜阳（8）各领风骚数百年7、示例：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁。因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。8、（1）繁星春水（1空1分）。（2）略。二、9、春草图；春花图；春风图（3分）。10、“偷偷地”和“ 钻”写出了春草破土而出的挤劲（1分），写出了不经意之间春草已悄然而出的情景（1分）和作者惊喜的感受（1分）。11、放到句末，更能突出小草绿的特点（2分）；还能使句子变得生动活泼，富有生气（1分）。12、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！（2分）13、比喻、拟人（2分），突出了春风和煦、温暖的特点（1分）。三、你在伞里吗（10分）14、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。（2分）15、第一个空：关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等（1分）；第二个空：体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等（1分）。（意思贴近即可）16、不好（1分）。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应（1分），换成“落”就没有这种效果（1分）。17、略。四、18、经过、过了19、22、因为是早春，自然景色有别于繁春季节，所以诗人在对周围事物的选择上是很典型的，且 也是细致入微，因此用“几处”而不是“处处”。后面的“早莺”“新燕”也是在“几处”“谁家”的意义上生发出来的，二者组成一幅完整的画面，给人带来生机勃勃的感觉。23、莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后的飞到向阳的树上去唱歌；燕是春的信使，不知哪家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢了。对钱塘湖早春景物的喜爱、留恋之情。
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