幼儿园数学教案：学习6、7的加法

幼儿园数学教案 学习 6 7的加法 活动目标 1 复习6 7的分解组合 在此基础上进行6 7的加法运算 2 学习6 7的加法 帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置 得数不变的规律 感知加法算式所表达的数量关系 3 积极探索数学活动 体会数学的趣味性 活动准备 1 教具 数字卡片1 7 购物券2张 橡皮 铅笔 铅笔刀 胶棒 笔记本 文具盒各1个 大的 2 学具 数字卡片1 7 购物券2张 橡皮 铅笔 铅笔刀 胶棒 笔记本 文具盒各1个 小的 活动过程 1 谈话导入活动 教师用教室里现有的物品进行互动 如 教师先拿出3本书 问 幼儿有几本书 又拿出4本书 问幼儿总共几本 进行点数并说出总数 2 教师拿出教具购物券 橡皮 铅笔 铅笔刀 胶棒 笔记本 文具盒 请幼儿拿出相应的学具 3 教师让幼儿认识购物券上的价格 先看看每个商品的价格 然后问幼儿 6元购物券能买到哪两样东西 请幼儿自由发言 教师将幼儿两两分为一组 一人拿6元分别买到了什么 另一人拿着 物品 然后进行创设购物 最后让每组幼儿回答自己用6元钱分别买 到了什么 教师总结 4 同样的方法让幼儿用7元钱的购物券买东西 游戏规则同上 5 听辨反应 幼儿根据教师拍手的次数来举出相应的数字卡片 摆在黑板上 然后 幼儿摆上加号和等号 请其他幼儿说出答案并 用数字卡片摆出相应的得数 依次请幼儿轮流来游戏 6 幼儿完成 课堂活动册 神秘花园 教师引导幼儿先按 照颜色 大小 形状等特征分类 然后按照分类列算式 并进行加 法运算 活动延伸 在班内的区域 阳光超市 利用学具购物券和标价商品 教 师让幼儿想想 7元购物券可以买3样或4样商品 可以买哪些 有几 种方法