人教版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷C卷

人教版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1. （1分）拼一拼，写一写。d zhngxio shdngqin wn_色_作_2. （1分）比一比，再组词。 究_ 杂_ 郊_ 秦_ 躲_穷_ 朵_ 胶_ 泰_ 躺_3. （8分）查字典，填空格。 （1）“典”字用拼音查字法，应先查大写字母_。它在字典里的解释有：标准，法则；典范性书籍；典礼；主持，主管。在“开国大典”中应选第_种解释。 （2）“虚”字用部首查字法，应先查部首_。“名不虚传”的意思：_。 造句：_。4. （8分）阅读下文，回答问题一张纸条上初中，我喜欢格林童话到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久，书店里进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。（1）解释句中划线词的意思。我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。（2）理解短文内容，填空。写出文中两个表现“我”十分喜欢格林童话的词语有：_。“几天过去了，风平浪静”“风平浪静”在短文中指_。“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_。“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指_。（3）“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。5. （8分）根据课文内容填空或作答。 （1）学了读书要有选择，我们知道了小学生应该这样选择读物：_；_；_；_。 （2）读“平津危急！华北危急！中华民族危急！”你想到了“_、_”等表示情况危急的成语；卢沟桥烽火中表现了日寇惨败下场的成语有：“_、_”；半截蜡烛中伯诺德夫人母子三人的机智勇敢可用“_、_”等成语来赞美；假如你是杰奎琳，在德军的搜查下，你的心情可用“_、_”等成语来形容。 （3）默写如梦令。 （4）斯帕拉捷能够解开蝙蝠夜行的秘密是因为_，对你的启发是_。 二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6. （16分）阅读下文，完成下列小题。 水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。最近，水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！（1）水柳村的大麻烦是（ ） A . 老柳树不知道犯了什么毛病B . 老柳树随意抱人C . 河道口交通拥堵（2）老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你在短文中找出来。 （3）老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 （4）老柳树为什么要抱人们？ （5）根据短文内容判断正误。 水柳村的人们都很讨厌老柳树。_听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。_一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。_7. （14分）课内阅读。 桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道（ ）少废话（ ）快走（ ）他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1）在括号内加上标点符号。 （2）前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌_。 （3）小说以“桥”为题，交代了故事发生的地点，更象征了老汉的_，老汉的生命是一百多个群众通向_的桥。 （4）“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？ 三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8. （2分）与“青薯笠，绿蓑衣”相对应的诗句是（ ） A . 斜风细雨不许归B . 斜风细雨不许回C . 斜风细雨不须归9. （2分）选出与每组示例关系最相似的词。（ ）猴子：动物A . 上衣：袜子B . 菊花：植物C . 西瓜：瓜地D . 树枝：树10. （2分）附加题。 （1）教育部办公厅日前下发通知，提出在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃10个省份中的中小学开展_进课堂试点。（ ） A . 京剧B . 越剧C . 粤剧D . 吕剧（2）教育部办公厅发布通知，从2018年秋季入学起，小学一年级实施_教学。（ ） A . 标准化B . 零起点C . 差异性D . 分层（3）中华人民共和国第一任国家主席是_，现任国家主席是_。 （4）2018年10月23日，_大桥正式通车。（ ） A . 粤港澳B . 港珠澳C . 港深澳D . 粤港深11. （2分）下列诗名和作者搭配不恰当的一项是（ ） A . 望洞庭刘禹锡B . 早发白帝城白居易C . 饮湖上初晴后雨苏轼12. （2分）下列成语使用不当的一项是（ ） A . 殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。B . 放学了,校园里静悄悄的,真是曲终人散啊。C . 这些奇妙的小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。D . 这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水,听得人如痴如醉。13. （2分）下列属于描写春天的诗句的是（ ） A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B . 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D . 微微风簇浪，散作满河星14. （2分）结合课文鸟的天堂内容，“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（ ） A . 大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。 B . 大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。15. （2分）下面的人物中哪个不是水浒传中的？（ ） A . 林冲B . 杨志C . 李逵D . 吕布16. （2分）下面对课文搭船的鸟题目理解有误的是（ ） A . 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。B . 课题中的一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。C . 从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。17. （2分）严监生是我国古典讽刺小说_中的一个人物。（ ） A . 儒林外史B . 西游记C . 三国演义D . 红楼梦18. （2分）文中说：“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是（ ）A . “我”喜欢听战斗故事。B . 作者狄斯尼是美国人，所以对美国伞兵的遭遇特别关注。C . “我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。D . “我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了。19. （2分）下列名句引用不恰当的是（ ） A . “天行健，君子以自强不息”，我们要脚踏实地，从小事做起，为祖国贡献力量！B . “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不懈地努力与执着地拼搏才能获得成功。C . “读书破万卷，下笔如有神”，我们只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。D . 我们要爱护环境，不能只顾眼前利益，胡乱开发，“但存方寸地，留与子孙耕”。20. （2分）“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”意思是（ ）A . 秋天花丛绕着陶家，我看一遍太阳已经西下。 B . 一簇簇秋菊在我屋子周围开放，好像来到陶渊明的家，我一遍又一遍地观赏菊花，不觉太阳已经落下。21. （2分）对下面这句格言理解不正确的是第（ ）句。格言：幸福就在于有益于人类的劳动中A . 所有的劳动都能创造幸福；B . 如果想获得幸福，就得靠劳动；C . 只有劳动了，才能获得幸福；D . 在有益于人类的劳动中可以获得幸福。22. （2分）下面加点词使用恰当的一项是（ ） A . 夏天，茂密的枝叶挡住了强烈的阳光。B . 胡荣华战术全面 ， 布局常有创新，技术灵活，15岁就夺得全国象棋赛冠军。C . 春天，我们去拜访了新四军纪念馆，心灵受到很大的震动。四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23. （5分）真情表达（30分） 选题一：写写热门话题。“二胎政策来了”，你是激烈地反抗？还是坦然地接受？让我们写一写热门话题。要求：内容具体，文通句顺，书写整洁，不少于400字。题目自拟。选题二：生活需要 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动）为题，写一篇作文。要求：内容具体，文通句顺，书写整洁，不少于400字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23-1、