人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中试卷B卷

人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（40分） (共8题；共40分)1. （8分）注音并组词，完成后每个字读两遍色_、_ 边_、_ 明_、_近_、_ 鸭_、_ 尘_、_2. （4分）读拼音，写词语。hn j_nu y_yu s_zhng rng_3. （4分）选字填空。 A.辩 B.辨 C.变 D、便 E、遍（1）在这次_论赛上，他表现很出色。 （2）肉眼很难分_清的。 （3）学校的_化真大呀！ （4）呼伦湖畔_地都是野花。 （5）纸用起来比竹片方_。 4. （2分）选出下列组词正确的二组是（ ） A . 绕（围绕） 挠（阻挠）B . 掏（掏气） 淘（淘醉）C . 蜡（蜡月） 腊（腊烛）D . 豪（自豪） 毫（毫不利己）5. （4分）下面说法正确的有（ ）（多选） A . 清明节、元宵节、重阳节、乞巧节都是我国的传统节日。B . “移步换景”是游记常用的一种写作方法。C . 陈述句改为双重否定句意思必须发生改变。D . 用部首查字法查“黑”字时应查部首“灬”。6. （4分）句子练习。 （1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句） （2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （3）人们很高兴。（改为夸张句） （4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话） 7. （10分）古诗文填空。 （1）使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋_。 （2）在_的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢？ （3）_疑无路，_又一村。（经典诵读游山西村） （4）春蚕到死_，蜡炬成灰_。（经典诵读无题） （5）今人不见_，今月曾经_。（经典诵读把酒问月） 8. （4分）下面成语填入画线处最恰当的是（ ），标点依次填入括号中最恰当的是（ ） 爸爸_地说（ ）一块平平常常的米糕（ ）要经过许许多多人的劳动才能摆在我们面前（ ）我们一定要珍惜别人的劳动成果啊（ ）A.温文尔雅 B.无可奈何 C.语重心长 D.眉飞色舞E.：。！” F.，“，！” G.:，！” H.，“。！”二、 阅读与感悟（30分） (共2题；共30分)9. （17.0分）阅读短文，完成练习。 蚂蚁和屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”这是说，尽管风云变化，但_的人能避免灾难。神射手和狮子从前，有一个神射手。他到山里去寻找猎物，森林里的野兽见他来了，全都逃得 无影无踪，只有高傲的狮子向他挑战。神射手朝狮子射出一箭，说：“这仅是给你一个消息，你可以从中知道我本人来攻打你的情形。”狮子被射中受了伤，吓得惊慌逃窜。狐狸劝狮子要勇敢些，不要轻易示弱。狮子回答说：“他的一枝箭都这么厉害，我还怎么能经受得住他本人的打击呢？”这故事是说，要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。航海者有几个人乘船出海。大海的气候变化万千，船刚驶入海面时，恰恰碰上了狂风巨浪，船几乎被巨浪吞没。有人撕破衣服，大声悲惨地痛哭，祈求庇护神，许愿说如能得救，定当还愿报恩。过了不久，风暴过去了，大海恢复了往日的平静，大家为幸免于难而互相祝福，高兴极了。老实的舵工却对他们说道：“朋友们，幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。”这故事告诫人们要知道天有_，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。（1）寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的_。 （2）请认真读寓言故事，把它们的寓意补充完整。 这是说，尽管风云变化，但_的人能避免灾难。这故事是说，要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。这故事告诫人们要知道天有_，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。（3）选择一则寓言，结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。 （4）你还知道哪些寓言故事，请写出三个来。 10. （13.0分）阅读理解。 奇妙的唾液唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出10001500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并可以止血。唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。（1）读了短文，我知道唾液的作用有_、_、_、_等。 （2）短文第一自然段运用的说明方法有下定义、_、_。 （3）文中画线的句子运用了_的说明方法，将_与_进行比较，突出唾液具有抗菌和凝血的作用。 （4）第四自然段中划线的词“几乎”可以删去吗？为什么？ 三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)11. （30分）习作表达我最敬佩的 这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、 阅读与感悟（30分） (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)11-1、