人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中试卷（I）卷

人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（40分） (共8题；共40分)1. （8分）选字组词。秘(密秘)_ (耐奈)烦_ 孤(零零伶伶) _(付负)责_ 粗(暴爆) _ (熄息)灭_2. （4分）按要求完成练习。 （1）写出读后鼻音的字_。 （2）写出韵母是“i”的字_。 3. （4分）照样子，加一加，组成新字，再组词。 例：二+（小）=（示）（表示）王+_=_ _+九=_月+_=_ _+虫=_4. （2分）知恩图报（ ）A . 画，描摹B . 谋划、谋求C . 贪图。5. （4分）下列属于描写儿童快乐生活的诗句有（ ）。（多选） A . 床前明月光，疑是地上霜B . 儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻C . 不敢高声语，恐惊天上人D . 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢6. （4分）按要求写句子。 （1）真是令人难以置信。（用划横线词语造句） （2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意） （3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句） 7. （10分）想象场景，将诗句补充完整。 （1）春来思乡时：_，明月何时照我还。 （2）送别友人时：莫愁前路无知己，_。 （3）赏游西湖时：_，_。 8. （4分）下面成语填入画线处最恰当的是（ ），标点依次填入括号中最恰当的是（ ） 爸爸_地说（ ）一块平平常常的米糕（ ）要经过许许多多人的劳动才能摆在我们面前（ ）我们一定要珍惜别人的劳动成果啊（ ）A.温文尔雅 B.无可奈何 C.语重心长 D.眉飞色舞E.：。！” F.，“，！” G.:，！” H.，“。！”二、 阅读与感悟（30分） (共2题；共30分)9. （17.0分）课外阅读。上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1）补充完整如果麦子没有考验，就_；如果人没有任何考验，就_。（2）读了本文，你明白了什么？10. （13.0分）阅读下文，回答问题。 船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼。鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1）在短文中找出下面各词的反义词。 笨拙_ 长久_（2）按短文填空。 鱼的体型_，行动_，性格_，尾巴_。（3）鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“_”在短文中画出来。 （4）根据短文内容判断正误。 鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)11. （30分）你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手你最佩服谁？请用具体的事例把他的特点表现出来。题目自拟，不少于300字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共8题；共40分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读与感悟（30分） (共2题；共30分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)11-1、