幼儿园大班语言教案：狐狸和葡萄

幼儿园大班语言教案 狐狸和葡萄 狐狸和葡萄 活动目标 1 通过引导幼儿观察图片 让幼儿理解故事内容 能完整地跟 老师讲述故事情节 2 培养幼儿在集体面前大胆表述 并能认真倾听同伴讲述或观 看同伴表演的习惯 3 发展幼儿的语言表达力 想象力和表演故事的能力 活动准备 故事视频 狐狸葡萄图片 狐狸头饰 活动过程 一 谈话导入 小朋友 你们吃过葡萄吗 谁能告诉老师 葡萄是什么颜色的 它又是什么味道的呢 今天呀 老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄 的故事 小朋友想不想听啊 二 出示图片 引发兴趣 1 第一幅图片上画的是谁啊 狐狸 它是什么样的表情啊 笑眯 眯的 2 第二幅图片上画了什么啊 葡萄 它是什么颜色的 紫色的 它的味道又是怎样的呢 酸酸甜甜的 三 欣赏故事 理解故事内容 1 欣赏故事 1 出示故事视频 引导幼儿欣赏故事 提问 请你们说一说 你看到了什么 发生了什么事情 师启发幼儿说 2 再次播放故事视频 引导幼儿理解故事内容 提问 狐狸出来看到了什么 它来到葡萄下面想干什么 它是怎 样做的 结果怎样 3 引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事 重点引导狐狸见到了葡 萄后的情境部分 提问 葡萄为什么是酸的 故事里的小狐狸最后 吃到葡萄了吗 4 引导幼儿完整讲述一遍故事 理解故事的大致内容 2 分角色表演 1 教师讲述故事 幼儿带头饰扮演角色进行表演 2 幼儿两人一组协商角色表演故事 一人讲 一人扮演狐狸 3 教师讲述故事 请全班幼儿扮演狐狸进行表演 四 归纳总结 教师小结 讲解故事的含义 狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸 比 喻有些人办不成事 就借口说时机不成熟 五 活动延伸 鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听