南召县2014年秋期七年级思想品德单元测试题.doc

向东中学2014年秋期七年级（上）思想品德单元测试题（第一单元） 姓名 一、是非判断题（正确的打，错误的打）（9X1=9分）1.迈进中学校门后，我们要更严格要求自己，才能适应新学习生活。 （ ）2.热情开朗的性格是不可以培养的。 （ ）3.主动把自己的事情告诉别人，会让人笑话的。 （ ）4.在交往中，主动和别人打招呼，有损个人尊严。 （ ）5.一个人离开了集体，就不可能展现他的才华和生命的价值。 （ ）6.一个优秀的班集体，是由个性相同、志趣相投的人组成的。 （ ）7.不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。 （ ）8.性格孤僻、心理闭锁不利于我们在集体中交流和沟通。 （ ）9.闭锁心理会把朋友拒之门外，紧锁我们通向友谊的大门。 （ ） 二、单项选择 （下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）1.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （ ）A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D.埋头读书，多与科学文化知识交朋友2.理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们 （ ）A.面对环境的变化人类要去适应它 B.面对环境的变化人类要去改变它C.面对环境的变化人类要去回避它 D.面对环境的变化人类要去珍惜它3.升入初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该 （ ）A.小学怎么学，现在还怎么学B.慢慢来，反正有老师C.调整好心态，积极主动的学习，尽快适应老师的讲课方法D.慢慢来，到时候自然有办法4. 进入中学后，学习生活发生了新的变化，适应新的学习生活，下列做法不可取的是 （ ）A.自觉遵守学校的规章制度 B.尽快适应新的人际关系C.主动迎接学习的新挑战 D.专心把学习搞好，少与其他同学交往5.新学期开始，你就是一个中学生了。在新的班级里，又要认识很多新同学，结交很多新朋友。为了让新同学了解你，在向新同学介绍自己时要注意 （ ）A.展示自己的荣誉 B.展现自己的个性C.暴露自己的缺点D.要在适当的时候再介绍6.“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”。下列描述不可取的是 （ ） A要想得到别人的友谊，自己得先向别人表示友好 B要播洒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光 C要想不被别人看不起，交友就不要太主动 D要想得到别人的尊重，自己首先要尊重别人7.克服闭锁心理，就必须 （ ）A.努力学习，争取考出好成绩B.要不断地改变环境C.提高自我控制能力 D.大胆袒露自己的真实的思想，信任对方8.在交朋友时，下列做法可取的是 （ ） A.你不理我，我也不理你 B.处处讨好朋友，给朋友送些礼物C.主动献出自己的友爱和信任 D.抓住朋友的缺点不放，结交完美的朋友9.每一个人都希望自己有许多好伙伴，你想像中好伙伴应该是这样的人 （ ）好学、诚实、聪明健谈、热情、活泼漂亮、潇洒、小气宽容、随和、大方A.B.C.D.10.下列不属于“含羞草”心理影响的有 （ ）A.他会接受我吗？ B.这个人好相处吗？C.我刚才的举动冒犯了他吗？ D.一声热情的“您好”11.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这句话说明了 （ ）A.一个优秀的集体需要每个成员的共同努力 B.一个优秀的集体需要很多人C.只要有一千人就能形成一个优秀的集体 D.个人的荣誉要靠优秀的集体12.一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 （ ）A.班主任勤抓善管，措施严厉 B.班长的优秀、大胆、有魄力C.班集体成员的团队意识 D.要有知识渊博的老师13.彩虹因为七彩光环而美丽，我们的班级因 而增添光彩 （ ）A.同学们的年轻 B.同学们讲哥们义气C.同学们全面认识自己 D.同学们个性的弘扬14.“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上俗语告诉我们 （ ）A.个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人B.人多力量大，人多好办事C.个人是渺小的，集体才是伟大的D.要张扬个性三、多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内） 1.初中生活发生了很大的变化，下列属于这种表现的有 （ ） A.学习科目增多了，能学到更丰富的知识B.作业量增加，难度增大了 C.老师管的少了，很多事情都要自己做主，自己操心 D.摆脱父母老师的管教，我们可以随心所以干自己想干的事了 2.下列哪些状况是属于闭锁心理的表现的 （ ）A.对人怀有很深的戒备 B.与人交往时冷漠、欠主动C.乐观开朗、豁达 D.只要求对方无条件地开放和接纳自己 3.在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法可行的有 （ ） A.在与同学相处时要主动、热情、真诚 B.要平等待人，尊重他人 C.同学之间要互相信任，彼此奉献，不求回报D.同学之间是竞争对手，学习上只能各人顾各人 4.要使自己的性格能够热情开朗起来，就必须克服 （ ）A.真诚、友好地与人相处 B.与老师、同学交流时从不袒露自己的真实想法C.遇事斤斤计较 D.主动、豁达、热情地与人交往 5.在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明 （ ）A.班集体中不能有个人才能的发挥与表现B.一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要C.班集体的成功需要成员的密切配合D.各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力 6.放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明 （ ） A.集体会给个人带来许多好处B.每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大C.我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事D.个人与集体是密切联系，不可分割的四、简答题 1.闭锁心理有什么危害？2.进入中学后，对我们的学习方法有了哪些新的要求？3.一年一度的学校秋季运动会就要开始了，作为班级中的一个成员，请你说说要怎样做才能为班级增添光彩？五、辩析题建设一个良好的班集体需要我们各尽所能，发挥所长，因此，只要我们在集体中发挥个人特长，就能建设良好的班集体。六、观察与思考1.进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。（1）请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同。（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。七、活动与探索进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：（1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求简洁精炼）（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。）（3）班级同学中是否存在与创建优秀班集体活动不相符的现象?请举两例。（4）每个同学都渴望自己的班级是个良好的班级体，请描述你心中的良好的班集体应该是个怎么样的班集体。（5）想一想，为把我们班级建设成为一个良好的班集体，我能为班级做些什么？南召县2011年秋期七年级思想品德单元测试题参考答案第一单元一、是非判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、单项选择1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.D11.A 12.C 13.D 14.A三、多项选择题1.ABC 2.ABD 3.ABC 4.BC 5.BCD 6.BCD四、简答题1、闭锁心理不利于建立良好的人际关系。因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。 2.答：要求我们不能再仅仅依赖老师的安排和父母的督促，要求我们积极、主动学习，学会合作、探究学习，做到尽快适应老师的讲课方法，还要做到课前预习、课后复习等。（其它结合实际回答也可）3.答：积极报名参加比赛项目，尽自己最大地努力，为班级争荣誉；服从裁判，遵守比赛规则；为同学加油喝彩，主动做好服务工作等。（只要言之有理即可）4.（1）养成热情开朗性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且易得到快乐。（2）培养热情开朗的性格我们可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。五、辩析题真正的友谊是，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊，是人生宝贵才财富；友谊要靠真诚和宽容“播种”，友谊要靠平等与尊重“护理”。友谊要靠信任与奉献“浇灌”；我们要谨记：善交益友，不交损友，乐交诤友。六、观察与思考1.答：（1）在中学，学习科目增多了；在中学，学习负担加重了；在中学，对自主管理的要求高了；在中学，社团活动更丰富多彩了。（2）自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动迎接学习的新挑战。2.答：一个人只有把自己融入集体中，才能最大程度地实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵；我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分发挥。所以，我们生活在班集体中，要团结合作，共同努力，增强班集体的凝聚力。（言之有理即可）七、活动与探索(1)主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班集体等。(2)宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好的活动场地；写发言稿等。(3)如：对班集体的事漠不关心；同学之间不团结；有迟到、旷课现象；考试作弊、作业抄袭等。（4分）(4)我心中的良好的班级体应该是：班级有强大的凝集力，同学们有强烈的集体的荣誉感和责任感；有良好的班风和学风，有良好的组织性和纪律性；同学们能团结友爱、互相帮助、互相鼓励，有紧密配合的团队精神；同学们能够发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性等。（5）勤奋学习，遵守纪律、团结同学，互相帮助，自觉履行班级的义务和维护班集体的荣誉，弘扬个性，发挥特长，积极为班集体做好事，不做有损集体荣誉和利益的事。