人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（4）C卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（4）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共94分)1. （4分）看拼音写词语。lin xyu 7mio huch h y lio_2. （5分）请按照查字典的要求填空 “漓”字用音序查字法查，应查音序_中的音节_，用部首查字法查_部首，再杳第_画，“漓”字可组词_。3. （14分）看拼音。写词语gu lhu hunlin pengq zhw rqi fndo zi_fng suyng di hoj dinpo xionng xios hung_4. （20分）把下面的成语补充完整，再按要求归类。全神_注 心惊胆_ 神_奕奕垂头_气 大公无_ 平_近人聚精_神 拾金不_ 忐_不安容光_发 委靡不_ 没精打_春风_面 专心致_ 提心_胆反映优秀品质的：_形容精神集中的：_形容担惊受怕的：_形容人精神好的：_形容人精神不好的：_5. （4分）写反义词。坚硬_ 短暂_ 强烈_ 糟蹋_6. （8分）选词填空。无论都 虽然但因为所以 如果就_森林是一个巨大的空调器，_夏天就凉快些，冬天就暖和些。_上游的森林被砍光了，“森林水库”没有了，到了汛期，大河里的水_会泛滥成灾。_发生什么，我_会帮助你。_我很过分，_都是为了你好。7. （5分）把陈述句换成把字句春风吹绿了柳梢。爷爷打开笔记本。8. （4分）先解释加下划线字的意思，再说说整句话的意思。是吾剑之所从坠。是：_。 吾：_。坠：_。整句：_。9. （7分）填空。（1）文题中“集合”的意思是_A . 集中；B . 合二为一；C . 聚集。（2）发明家为了保护自己，由盾想到了_；为了进攻，由矛想到了_，把两者结合起来，发明了_。这项发明，告诉我们_的道理。A.要善于动脑思考；B.要敢于挑战，善于保护自己；C.谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者（3）矛和盾的集合告诉我们的道理：_10. （22分）回答问题照顾掉队的小藏羚羊藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。2002年入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中（1）给词语注音。栖息_ 耷拉_ 婆娑_（2）把词语补充完整后，再解释词语。长途_ _：_。_ _一息：_。无计_ _：_。（3）小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？（4）这个故事什么地方让你感动？11. （1分）任选一题作文。 选题一：题目从“？”到“！”。从“？”到“！”给了你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦请你把从“？”到“！”联想到的事情写下来。注意：要把从“？”变成“！”的过程写具体；通过描写人物的语言、动作、神态、心理等来表现人物认识和情感等的变化；不少于500字。选题二：题目善待_。注意：先把题目补充完整，善待的对象可以是亲人、生命、自己，也可以是你觉得应该好好对待的人、物，或精神、品质等；请在习作中引用一句你积累到的名言警句，并综合运用各种细节描写；不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共94分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、