人教新课标（标准实验版）一年级下册 第24课 画家乡 同步测试A卷

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第24课 画家乡 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 写出意思相反的词 (共1题；共16分)1. （16分）形近字组词。耍_ 径_ 铺_ 搭_要_ 经_ 捕_ 塔_壁_ 饱_ 晒_ 未_臂_ 抱_ 洒_ 末_二、 组词 (共2题；共10分)2. （6分）选一选。美丽（mi l）的 _绿色（l s）的 _粉红（fn hng）的 _A 小草 B春天 C桃花春风（chn fng）_杏花（xng hu） _燕子（yn zi）_A飞 B开 C吹 3. （4分）选择合适的词语慈祥 亲切 赞许 兴奋_的微笑 _地问 _地与他握手 _地点头三、 照样子，词语接龙，看谁接得多 (共1题；共1分)4. （1分）给下列句子排序。a走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。b花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。c这个花台高一米多，有半间教室那么大。d花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。e花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。正确的句子排序是：_。四、 组词写句 (共1题；共4分)5. （4分）选择合适的搭配。尖尖的_ 线长长的_ 角红红的_ 丝细细的_ 火五、 读短文，做练习 (共1题；共25分)6. （25分）现代文阅读地平线小时候，我从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。只要一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。“啊，天到尽头了！”我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。“老爷子，你是从天边来的吗？”“天边？”“就是那道很高的灰白线的地方。去那儿远吗？“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”“地平线是什么？“是个谜吧。”我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。（1）文中“我一天天长大起来”，联系上下文看，说说它具体指的是什么？（2）“命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候”的深刻含义是什么？（3）本文的线索是什么？（4）“永远去追求地平线，去解这个谜。人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”中，“地平线”具体指的是什么？（5）读完本文后，你有什么体会？请用简洁的语言把它写出来。第 5 页 共 5 页参考答案一、 写出意思相反的词 (共1题；共16分)1-1、二、 组词 (共2题；共10分)2-1、3-1、三、 照样子，词语接龙，看谁接得多 (共1题；共1分)4-1、四、 组词写句 (共1题；共4分)5-1、五、 读短文，做练习 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、