幼儿园大班班务工作计划表格

幼儿园大班班务工作计划表格 一 班级情况分析 本班现有幼儿40名 男小朋友28名 女小朋友21名 其中新插 班生2 名 在经过了小班 中班的学习 幼儿在各个方面都有了很大 的提高 大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度 能与同伴友好相 处 并能帮助有困难的幼儿 在游戏时 能做到玩具大家分享 我 班大多数幼儿的口头表达能力较好 能清晰的表达自己的想法和意 愿 幼儿在自我服务方面也有了很大的进步 能自己的事情自己做 并能帮助老师 家长做一些力所能及的事情 但是由于幼儿自身 各方面发展的强度不同 所表现出来的情况也有所不同 如我班的 陆潇烨 茅瑞驿小朋友 他们的自控能力不是很好 上课时有时不 能很好的按照老师的要求去做 老是插嘴 又如张雨浩 顾振宇小 朋友 他们的自理能力不是很强 有时还会大小便在身上等等 因 此 面对幼儿的个别差异 我们应该根据他们的具体情况具体教育 使他们能够健康快乐的成长 二 指导思想 1 老师要更新观念 在新 纲要 的指导下 树立科学的儿童 观 教育观 要遵循大班幼儿的身心发展规律 充分利用自然 社 会文化等教育资源 注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化 合理有效的使用各种教育方法及手段 创设相应的环境 2 教师努力提高自身素质及业务水平 严格遵守各项规章制度 目标明确 一致 相互配合搞好工作 3 注重家园联系及因材施教 根据幼儿的实际情况进行教育 使幼儿尽快达到各领域的目标 三 落实措施 1 加强常规管理 因本班更换了以为老师 幼儿不听新老师的 话 变的很浮躁 在这个学期中 要争取尽快控制好他们吵的局面 2 树立安全意识 加强安全防护 幼儿的自我保护意识相对较 差 要求老师时刻给予悉心的关心 提醒 坚持认真执行课间值班 制 对幼儿的安全负责到底 3 坚持保教并重 提高保教质量 以 规程 和新 纲要 为 准则 4 注重生活技能训练 让幼儿养成良好的生活习惯 掌握本年 龄段的生活技能 5 对幼儿进行良好的习惯培养 为幼儿的健康打下良好的基础 把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中 做到言传身教 四 工作目标及重点 1 各领域培养目标 见备课本 2 游戏目标及重点 见角色游戏记录本 3 德育计划目标 见德育工作计划 4 生活习惯 在午睡时能迅速有次序的穿脱衣服 裤子 整理 好鞋子 安静就寝 起床后会整理床铺 吃饭时能安静就餐 不说 话 不留剩菜剩饭 吃完最后一口饭时就收拾碗筷 放到指定地点 5 卫生习惯 咳嗽 打喷嚏时不对着别人 会用纸巾或手帕捂 住口鼻 知道保持仪表整洁 有正确的看书 写字的姿势 知道保 护视力 不在光线太弱或太强的地方看书 6 学习习惯 上课能认真听讲 不随便插嘴 走动 有克服困 难 独立完成学习任务的习惯 爱护学习材料 保护环境整洁 五 家长工作 定期出好每周的 家长园地 每周发放一次家园联系册 每 月有计划的家访4 5位幼儿 每月与家长交流一次 了解幼儿各方面的情况 以便于更 好的针对这些情况进行教育 六 劳动培养目标 1 参加种植活动 精心照料好本班自然角 2 讲卫生 能保持教室的整洁 有纸屑随时捡起来扔掉 七 环境布置 能与教师共同创设好教室的环境 设置多数幼儿感兴趣的区域 角 并能随幼儿操作兴趣的降低即使更换