秋季学期小学学校工作计划

秋季学期小学学校工作计划 一 指导思想 坚持以科学发展观为指导 按照 xx县中小学校 园 长工作 会议 的精神 积极贯彻落实xx局长及xx主任在工作会议的讲话精 神和 xx 教育事业改革和发展 xx 规划 根据县局教研室的工 作要求 围绕 有效教学 这个核心 突出 提高教育教学质量 和 提高教师业务水平 两大重点 以强化教学过程的精细化管理 为突破口 坚持和巩固 校本教研 和 校本培训 提升教师把 握教材 驾驭课堂的能力 促进教师专业发展 努力提高我校教育 教学质量 二 主要工作 一 课程计划管理 1 严格执行课程计划 规范课程名称 开齐 开足课程 确保 综合实践活动 信息技术 劳动与技术 音乐 体育和美术等课程 的真正落实 开设学校特色课程 2 继续深化诵读 经典 活动 搞好红色校园文化成果展示 争取开发学校课程 并印制成册 二 教学研究管理 1 继续开展校本教研活动 各教研组要围绕校本教研主要形式 积极开展活动 落实好集体备课 每次教研活动 要做到三定五有 定时间 定内容 定研究主题 有活动计划 有活动记录 有活 动原始资料积累 有效果 有教研组 教研组长必须在每学期开学 后一周内拟订出详细的教研活动计划 并带领组内教师扎实认真地 开教研活动 做展好活动记录和资料收集整理工作 通过新教师上 见面课 青年教师上汇报课 骨干教师上示范课 举行观摩课 课 后点评等活动形式 开展多层次 多学科的课堂教学展示活动 广 泛 深入 持久地开展教学研究 2 开展 走出去 请进来 活动 积极参加上级部门举办的各 项教学教研培训活动 参培教师在认真学习的基础上 要积极进行 反思 回校后以讲座或观摩课 示范课等形式做好再培训工作 3 继续开展联谊活动 为青年教师搭建平台 通过互动交流 专家引领 不断提升教师课堂教学技能 三 教学常规管理 1 巩固 四项教学规范达标 成果 备课 上课 作业布置与 批改 质量检测与评价活动要有新的起色 2 不断完善教育教学常规检查机制 推行月查制度 突击检查 制度 并撰写月查总结 及时发现问题 研究补救措施 每学期检 查至少4 次或以上 3 重视教学常规管理工作 教学计划要更加详实 手稿备课要 更加精细 电子备课要更加规范 上课状态要全程跟踪监督 二次 作业批改要有明显痕迹 辅导更具针对性和有效性 四 教学质量管理 1 加强中小学教学质量监控 对成绩突出的教师和学生给予表 彰 对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育 2 强化教学质量的分析 召开期中 期末教学质量分析会或论 坛 3 关注前30 学生和后20 学生的发展 针对基础差的学生 立足课堂 低起点 严要求 从基础抓起 从学习行为习惯抓起 使学生学有所获 学有所进 针对前30 学生 为他们开 小灶 让他们吃饱 还要吃好 对 夹心层 学生给予足够重视 因材 施教 兼顾两头 带动中间 力促生生发展 4 加强六年级学生的教学管理工作 尤其是对六年级州监控学 科 语文 数学 的教学指导要排除困难 全力以赴 保质保量 五 教师发展建构 1 加大教师培养力度 适当投入经费 搭建平台 力争培养一 批学科带头人 2 狠抓新教师素质的提高 按照 教师基本功训练考核办法 的要求 就 三字 粉笔字 钢笔字 毛笔字 三课 备 课 上课 听课 三项 命题 教学反思 等内容 发动 新教师开展岗位大练兵活动 3 重视中老年教师的后续发展 将公开课 课件制作 评课 教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理 加强中老年教师队伍 建设 4 继续开展 二比五查 活动 二比 指比课堂教学 比论文研究 五查 指查教本 备课本 听课本 作业本 成绩登记册 促 进教师教学行为的规范化 5 继续加强 十抓一促 做到有据可查 六 学生工作建构 1 不断健全教学评价机制 以班为单位健全学生成长记录袋的 建档工作 落实学生学籍建档管理工作 2 加强中小学生学习习惯的养成教育 作好小学生书写习惯的 指导 初步培养学生用铅笔笔 钢笔写字的能力 七 后勤及财务工作 1 加强学生寝室管理 教师全员参与寝室文化的建设与学生管 理 把寄宿学生管理工作职责和制度落实到各人头上 做到层层签 订