幼儿园大班上学期语言教案《猫医生过河》

幼儿园大班上学期语言教案 猫医生过河 活动目标 1 引导幼儿围绕 猫医生要去哪里 怎样才能过河 进行完整 连贯的讲述 2 引导幼儿根据各种动物的自身特点编出合理情节 3 通过 联想法 排除法 启发幼儿围绕重点进行感知 理解 表述 活动准备 猫医生过河 挂图 动物图片若干 活动过程 一 导入 引导幼儿观察画面 感知 理解画面内容 1 这是哪里 有谁 2 故事 一 3 猫医生为什么要过河 二 解决问题 带着问题想一想 小动物会怎么帮助猫 医生过河呢 引申 猫医生急着要过河 那个方法可以又快又安全的到达对 岸呢 分组讨论 三 复述故事 1 连贯的讲述故事 2 为故事起个名字 四 课后延伸 如果猫医生想请你帮忙 你会怎么帮助猫医生呢 附故事 猫医生过河 前几天 接连下了几场大雨 河对岸森林里许多动物都受凉生 病了 他们打来电话 请猫医生为他们看病 猫医生放下电话 急 忙背起药箱 向小河对岸的森林走去 走到河边 他愣住了 猫医 生急得大叫起来 喵喵 谁来帮我过河 游泳的大白鹅听到了 正在 洗澡的水牛听到了 在散步的大象听到了 在抬水桶的小兔姐妹也 听到了 它们都说 不要紧 不要紧 我们来帮你