幼儿园大班健康公开课教案详案：会移动的身体

幼儿园大班健康公开课教案详案 会移动的 身体 设计思路 进入大班后 孩子的基本动作更为灵活 他们不仅能够自如地 进行跑 跳 爬等动作 还敢于尝试 探索各种动作 纲要 中指出 幼儿应大胆的进行各种身体运动 并具有调 整自己身体运动的能力 出于孩子们的动机 兴趣和心理需要 我 设计了探索 身体移动 的活动 在活动中孩子们将利用身体的四 肢包括头 腰等各个部位来尝试移动 从自己身体本身得到运动的 快乐是本次活动的宗旨 活动目标 1 发展幼儿走 跑 条 跳 爬 滚等能力 提高机体的协调 性 平衡性 2 在绑住双脚的情况下 敢于运用自己身体各个部位来探索不 同的动作 从中体验运动的快乐 活动准备 1 弹性牛皮筋16根 2 布置好活动场地 活动过程 一 开始部分 1 请幼儿进入活动场地 你们刚才是怎么进来的 走 跑 2 除了走和跑 你们还有什么方法可以让自己的身体移动 请 幼儿试一试后在集体前说说自己的方法 二 会移动的身体 1 现在我们想请你们参加一个大挑战 把你们的双脚绑起来 你们可以利用身体的各个部位 比如头 手 肩膀 腰 臀部 膝 盖等来移动身体请你们去试一试 等会儿来告诉大家你是利用什么 让身体移动的 想的方法最好和别人不一样 越多越好 幼儿探索 2 集中 交流各种方法 讲讲是是利用什么让身体移动的 和 幼儿一起来积极尝试有创意 有难度的动作 3 补偿练习 请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法 等会儿 我们进行比赛 4 小比赛 请幼儿站在同一起跑线上 用你喜欢的方法移动 到达终点 看看谁最快 5 你们的表现真不错 你们已经被邀请参加 勇者总动员 了 看 前面有三块泡漠板 一道铁丝网 和一根绳索 过关的时候 要经过三块泡漠板 过铁丝网的时候身体不能碰到 再利用绳索到 达终点 可以用你觉得最好的方法过去 分两对以接力的形式进行比赛 三 放松活动 结开绳子 踏步出活动室