幼儿园大班科学优质课教案《蚂蚁一家》

幼儿园大班科学优质课教案 蚂蚁一家 活动名称 科学活动 蚂蚁一家2 建议年龄段 大班 活动目标 1 知道蚂蚁是群居动物 了解蚂蚁的家庭成员以及分工合作的 生活 2 对蚂蚁的家庭分工合作现象感兴趣 尝试寻找蚂蚁窝观察 活动准备 小铲子昆虫箱食物视频纸笔 活动过程 一 观看视频 进一步了解蚂蚁的家庭成员以及生活习惯 最近我们发现了小蚂蚁的这么多秘密 蚂蚁是群居动物 他们有一 个很大的家族 家族成员的工作都是不一样的 接下来我们来观看 一段视频 看看小蚂蚁有哪些家庭成员 他们分别都做一些什么工 作 看看他们的生活多么有趣 播放视频 二 分组进行讨论并且把蚂蚁一家的成员画下来 幼儿绘画 教师巡回指导 如 蚁后很大负责产卵 一群蚂蚁只有一 只蚁后 公蚁收集食物以及喂养以后 还有雄蚁有翅膀 会飞等 请小组的一个负责人来讲述一下讨论的结果 组员补充 总结 蚂蚁一家真是一个大家庭 每个蚁群只有一只蚁后 蚁后身 体很大很大 她负责产卵 工蚁专门负责收集食物给其他家庭成员 一起分享 他们是最勤劳的 也是数量最大的 雄蚁有翅膀 会飞 他可以和雌蚁交配 他们的生活真有趣 你对蚂蚁一家的谁最感兴趣呢 你最喜欢家庭成员中的谁呀 为什么 三 寻找蚂蚁一家 上次我们已经去户外找过蚂蚁了 蚂蚁的家在哪里呀 泥土中 你们想不想在教室中养养小蚂蚁 观察他们的生活呢 带上小铲子食物还有昆虫箱子跟我走吧 来到户外进行捉蚂蚁活动 要求 幼儿分组进行活动 一组用食物引诱蚂蚁 把蚂蚁装到 昆虫箱 一组带着铲子去找一找蚁后 找的时候要轻一些 不要伤 害到蚁后 带着成果回教室 把找到的蚂蚁一家装到透明的塑料箱子中封起来 多放一些泥土给 他们做家 蚂蚁的家被我们搬到教室中来了 蚁后我们每天来观察他们的生活 并且记录在记录下来好吗 今天我们的收获真大呀 我们观察一段时间以后 再把蚂蚁一家安 全的放回到土地上好吗 让他们能够自由的生活