幼儿园中班音乐欣赏教案：野蜂飞舞

幼儿园中班音乐欣赏教案 野蜂飞舞 活动目标 1 感受乐曲快速 紧张的性质 2 尝试运用绘画 语言 游戏等方式表达对音乐作品的理解 3 体验相互配合 共同游戏的快乐 活动准备 1 幼儿近期有线条画经验 幼儿会玩各种游戏 如 猜领袖 请你跟 我这样做等 2 准备纸 笔 磁性板及磁钉 活动过程 1 引导幼儿倾听乐曲 感受乐曲快速 紧张的性质 并用语言 进行表达 教师提问 请小朋友听一段音乐 听完后把你的感受告诉大家 2 引导幼儿再次倾听乐曲 并尝试用线条进行表达 1 迁移幼儿原有经验 教师提问 我们学过的线条有哪些 2 请幼儿欣赏音乐尝试用线条表达 教师提问 你觉得这首曲子最象 哪种线条 请你把他画出来 为什么这样画呢 3 迁移幼儿原有经验 为音乐匹配动物形象 并尝试创编 野 蜂 飞舞的动作 教师提问 这首曲子说的是一个小动物的故事 你知道它是谁 在干什么 4 引导幼儿在游戏情境中 进一步感受乐曲性质 1 引导幼儿发现 猜领袖 游戏与音乐的共同性 2 在 野蜂飞舞 音乐的背景下 玩 猜领袖 游戏 逐步积累发现 与掩护领袖的游戏策略 5 介绍音乐作品 总结欣赏音乐作品的几种策略