大庆实验中学高三月考生物试题.doc

大庆实验中学高三月考生物试题(说明：本试卷满分90分，考试时间90分钟)一、单选题（1*36=36分）1. 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：噬菌体侵染，标记噬菌体，放射性检测，离心分离。实验步骤先后顺序为A B C D)2.下列不属于细胞在衰老过程中表现出的特征是A细胞内水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速度减慢 B细胞内色素逐渐积累C细胞表面的糖蛋白减少 D细胞膜的通透性改变3.下列有关酶的叙述正确的是A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶4.下图表示人体内一些生命活动，有关说法错误的是( )A.能进行过程的细胞都具有细胞周期 B.过程不能体现细胞的全能性C.进行过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加D.过程也受基因控制，并且受环境的影响5以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是A在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4B在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4C在a、b两点中央刺激会出现1和4现象D在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、46菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成7下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是A叶绿体中可发生CO2C3C6H12O6过程，线粒体中可发生C6H12O6C3CO2 过程BATP和H在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C光能转变成化学能发生在叶绿体中， 化学能转变成光能发生在线粒体中D都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行8下列属于人体内环境的组成成分是A 血液、组织液和淋巴 B 血红蛋白、O2和葡萄糖C 葡萄糖、CO2和胰岛素 D .激素、递质小泡和氨基酸9右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 A发生了基因突变 B发生了交叉互换 C、该细胞为次级卵母细胞 D该细胞为次级精母细胞10在内质网上合成或加工的生物分子不可能是A.抗体 B胆固醇 C维生素D D核酸11.生物体内基本组成单位相同的一组物质是A植物的纤维素和维生素 B动物的糖原和抗原C人的胰岛素和雌激素 D细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质12.下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为 13.已知下列甲乙丙三种单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件实验中，得出下面结果。这三种生物依次是 A衣藻、乳酸菌、变形虫 B衣藻、酵母菌、变形虫C固氮蓝藻、谷氨酸棒状杆菌、硝化细菌 D固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌14.某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代，其后代中a基因的频率是 A12.5 B25 C50 D7515.甲性状和乙性状为细胞质遗传。下列四种组合中能说明这一结论的是甲乙 F1呈甲性状 甲乙 F1呈乙性状乙甲 F1呈甲性状 乙甲 F1呈乙性状A B C D16. 植株甲是二倍体西瓜，经处理后得到四倍体西瓜植株乙，而后利用甲乙植株又获得植株丙。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是A可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙B乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体C植株丙体细胞中含三个染色体组D植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组17.下列叙述不符合现代生物进化理论的是A生物进化的实质是种群基因频率的改变B自然选择决定了生物进化的方向C突变和基因重组为生物进化提供了原材料D物种的形成并不都是渐变的，而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程18.下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是A图由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B图两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C图发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D图是在缺镁培养液中，长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果19.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A B C D20.下图为人珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，表示基因的不同功能区。下面叙述不正确的是：A和位于基因结构的非编码区B和代表基因结构的编码区内含子C是基因结构中 RNA聚合酶的结合位点D、属非编码序列21、下列哪项形成了新物种（ ）A、二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B、桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s（黑色）95C、马与驴交配产生了骡D、克隆多莉羊22、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是A健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡B细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起D胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行23下列哪些论述与基因与染色体具有平行行为无关A在各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在B雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体，基因恢复为成对状态C减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个 D体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方24下图是一个家族的遗传系谱图，现已查明II一6不带有该病的致病基因，以下说法不正确的是A该病是由一个基因控制的伴X染色体的隐性遗传病B7号与8号再生一个男孩患病的几率是l4C4号带有致病基因的几率是23 D9号的致病基因来自于2号25假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和Fl自交遗传实验基础上的B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有生物的遗传现象26右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化。下列有关说法正确的是A据图DNA分子的解旋应发生在b时期B用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，e期细胞核放射性最强Cc期细胞中一条染色体上有1个DNA分子D分裂期mRNA减少的原因是RNA聚合酶活性降低27在下列组成生命的化学物质的表述中，不正确的有A碳是生物体的核心元素，占细胞鲜重最多B彻底氧化分解脂肪比彻底氧化分解等量糖类物质，需要消耗更多的氧气C氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基 D多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子28从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B.可以产生H和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等29甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是A甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等C乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为5030.下列有关实验设计的叙述中不正确的是A实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D探究实验设计中，实验结果不总是与提出的假设一致31下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中正确的是A装置甲是对照组 B.装置乙应在C处检测是否有酒精生成C装置乙应让B先反应一会再连接D.两个装置均需要在黑暗条件下进行实验32下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A科学家利用电子显微镜观察细胞膜的亮暗亮三层结构B沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C在研究土壤小动物类群的丰富度时，常采用标志重捕法进行调查D萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学正确的33下列有关单倍体的叙述中，正确的有A未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体B含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体34、右图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A图中A表示基因突变和基因重组B该生物进化理论的研究对象是生物个体C图中B表示生殖隔离D图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志35新华社lO月4日电，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评委会4日宣布，将2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰科恩伯格，以奖励他在“真核转录的分子基础”研究领域作出的贡献。关于转录的叙述，不正确的是A转录的产物有3类RNA，但以密码子形式携带遗传信息的是mRNAB转录时的原料是4种核糖核苷酸，模板是DNA分子中的一条链C转录的场所是核糖体，运载工具是tRNAD转录时需要ATP供能，需要RNA聚合酶等36下列关于生物进化的叙述，正确的是A一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化。B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。D最早登陆的生物是原始的两栖类二、非选择题（2*27=54分）37（16分）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯的块根和马铃薯的块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30 min后，测定甘薯块根还原糖含量见下表，而马铃薯块茎不含有还原糖。处理温度（）0102030405060708090甘薯还原糖含量(mg/g)22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6（1）由表可见，温度为70 时甘薯还原糖含量最高，这是因为_。（2）请你推测马铃薯块茎不含有还原糖的最可能原因是_。（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：_。备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），1%醋酸洋红溶液，菲林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。第二步：70水浴保温5 min后，在A、B两支试管中各加入_。第三步：70水浴保温5 min后，在A、B两支试管中再各加入_。第四步：_。实验现象：_。实验结论：_。38、（12分）甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请完成下列问题：(1)表示根尖生长点细胞的是图_；若将两种细胞分别置于30%的蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图_，此过程中，图甲中结构_起重要作用。(中填标号)(2)细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞_，图乙细胞_。(填入编号)不增殖能继续增殖细胞核DNA只转录不复制出现染色体结构有mRNA经核孔进入细胞质中(3)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。39.（16分）调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选 遗传病比较合适，请说明理由 ；生物兴趣小组对该校O6、O7、O8级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，请你设计一个表格，记录调查情况；假如被调查的人数中，基因型的比例为XB XB(43.32)、XB Xb(6.36)、XbXb(0.32)、XBY(46)、XbY(4) （b-红绿色盲基因），则Xb的基因频率是 。（2）调查过程中发现该男孩（-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因A，隐性基因a）外还有另一种遗传病乙（显性基因B，隐性基因b），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：乙病的遗传方式是染色体上 性遗传病。-5和-12的基因型分别是 、 ；若-9与-12近亲结婚，子女中患病的可能性是 。40（10分）下图是反射弧结构模式图a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺 激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属于或不属于)反射(2)用b刺激骨骼肌， (能或不能)在c处记录到电位(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经。骨骼肌不再收缩根据本题条件，完成下列判断实验； 如果 ，表明传出神经受损。 如果 ，表明骨骼肌受损。 如果 ，表明部位d受损。答案1-5CCCAD 6-10ADCCD 11-15DDCCC 16-20CDBDC21-25AAACB 26-30AACDB 31-36CBADCA 37. 甘薯中淀粉酶最适温度70马铃薯块茎不含淀粉酶实验原一 淀粉酶水解淀粉产生还原糖； 还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀实验步骤：第二步：等量淀粉溶液第三步：等量斐林试剂第四步： 浴加热1-2min实验结果：A管砖红色 B管蓝色甘薯块根含淀粉酶 马铃薯块茎不含淀粉酶 38、（1）乙；甲， 1 大液泡（5）； 39、红绿色盲、单基因遗传病 11/150 常显 bbXX BBXY BbXY 7/2440(1)不属于 (2)不能 (3)用a刺澈神经，在c处不能记录到电位 用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩 用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩