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高中生物（必修二）一、选择题（本大题包括40小题，每小题2分 共80分 每小题中只有一个选项符合题目要求）1关于同源染色体的叙述确切的是A由一条染色体复制成的两条染色体 B一条来自父方，一条来自母方的染色体C形状大小完全相同的染色体 D在减数分裂过程中能联会的染色体2在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能稳定遗传的个体约占总数的A1/4 B1/8 C1/16 D1/93某植物的基因型为AABb，去雄后授以aabb植株的花粉，其胚乳的基因型可能是AaaBBbAaabbbAAaBBbAAabbbABCD4 一对表型正常的夫妇，婚后生了一个白化且血友病的儿子，问再生一个既白化又血友病的孩子的可能性是A1/4 B1/8 C1/16 D3/165 下列有关水稻的叙述，错误的是A二倍水稻含有两个染色体组B二倍水稻经秋水仙素处理，可得到四倍水稻，稻穗、米粒变大C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻，含三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小6下列关于染色体发生结构变异的叙述中，不正确的是A染色体中某一片段的缺失 B染色体增加了某一片段C染色体某一片段颠倒了1800 D 染色体的某一片段移到另一条同源染色体上7动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A B C D8有关受精作用的叙述中，不正确的是A受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致9下列性状中，不属于相对性状的是A高鼻梁与塌鼻梁 B卷发与直发C五指与多指 D眼大与眼角上翘dcba自交的代数n1 2 3纯合体的几率%100755010基因型为Aa的玉米自花传粉，下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是Aa Bb Cc Dd 11一个转运RNA的一端的三个碱基是CGA，此RNA转运的氨基酸是：A酪氨酸（UAC） B丙氨酸（GCU） C精氨酸（CGA） D谷氨酸（GAG）12图表示某生物的基因型，其中的等位基因是A a与b Ba与BCB与b DC与C或D与D13在噬菌体侵染细菌实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的A原料、模板和酶都来自细菌B模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌 C指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体而核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供14下列叙述正确的是 A.两个纯种交配后，后代必是纯种 B.两个杂种交配后，后代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种 D.杂种自交的后代全是杂种15某男孩色盲，他的祖父和父亲均色盲，祖母、母亲和外祖父均色觉正常，色盲基因的传递途径是A、外祖母母亲男孩 B、祖父父亲男孩C、祖母父亲男孩 D、外祖父母亲男孩16下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是 A.表现型相同,基因型不一定相同 B.基因型相同,表现型不一定相同C.在相同环境下,表现型相同,基因型一定相同D.在相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同17一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A33 11B36 12 C12 36 D11 3618.基因型为AaBb的生物个体自交，独立遗传，后代纯合体和杂合体分别占A.4/16和12/16 B.10/16和6/16C.2/16和4/16 D.1/16和15/1619对于下列图解，正确的说法有 表示DNA复制过程 表示DNA转录过程 共有5种碱基 共有8种核苷酸 共有5种核苷酸 A均代表同一种核苷酸A. B. C. D.20碱基互补配对原则可发生在下列哪些结构中： 线粒体 高尔基体 叶绿体 核糖体 中心体 细胞核 A B C D21某DNA分子片段中共有400个脱氧核苷酸，其中鸟嘌呤脱氧核苷酸占20%，。则该DNA分子中“AT”碱基对共有A80 B120 C200D24022.一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是 A.三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三种都有可能23由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质的。氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为A BC) D24科学家将含人的-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及ADNA按照碱基互补配对原则自我复制 BDNA以其一条链为模板合成RNACRNA以自身为模板自我复制 D按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质25.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是A.六倍体、单倍体 B.六倍体、三倍体C.二倍体、三倍体 D.二倍体、单倍体26.根据物中的生物学概念，过去曾经被认为是两个不同物中的鸟，现在被认为是同一物种。显然生物学家发现了这两种鸟A.生活在同一地区 B.彼此可以自然交配 C.外形几乎相同 D.生活在不同地方27.下列说法符合达尔文自然选择学说的是A.生存斗争仅是指种内斗争 B.生物体的各种变异在进化上都有它的特殊意义C.生存斗争仅是指种间斗争 D.自然选择决定生物进化的方向28.生物进化的实质在于A.环境条件的改变 B.自然选择的作用 C.基因频率的改变 D.生存斗争的存在29.达尔文自然选择学说的不足之处表现在它不能科学地解释A.过度繁殖的原因 B.遗传变异的本质 C.生存斗争的种类 D.生物的多样性和适应性30.由于花药离体培育而产生的变异是属于A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.多倍体变异31.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是A.基因突变 B.基因重组 C.基因复制 D.基因分离32.下列何种技术能有效地打破物种的界限定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种A.基因工程技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术 D.组织培养技术33.现代生物进化理论的核心是（ ）A、自然选择学说 B、遗传和变异的本质C、生存斗争 D、隔离是物种形成的必要条件34.下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文自然选择学说基本观点的是（ ）A、遗传和变异是自然选择产生作用的基础B、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C、变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型D、环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境35.下列关于种群的叙述中，错误的是（ ）A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中的全部鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位36.使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果越来越差，其原因是（ ）A、害虫对农药产生了定向的变异B、害虫对农药进行了定向选择C、害虫对农药产生了隔离D、农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择37.目前转基因工程可以（ ）A、打破地理隔离但不能突破生殖隔离B、打破生殖隔离但不能突破地理隔离C、完全突破地理隔离和生殖隔离D、部分突破地理隔离和生殖隔离38.下列各项中，不属于生物多样性包括的内容的是（ ）A、物种的多样性 B、基因的多样性C、生存环境的多样性 D、生态系统的多样性39.最原始的生态系统具有的成分是（ ）A、生产者和消费者 B、生产者和分解者C、消费者和分解者 D、只有生产者40.目前所知，地球上最早出现的生物化石是（ ）A、古细菌化石 B、古蓝藻化石 C、古无脊椎动物化石 D、恐龙化石二、多项选择题：本题包括5个小题，每小题3分。共15分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全对者得3分，其他情况不给分。1.如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，这一变化一定导致（ ）A、遗传性状改变 B、遗传密码改变 C、遗传信息改变 D、遗传规律改变2.下列与多倍体形成无关的是（ ）A、染色体结构的变异 B、纺锤体的形成受到抑制C、个别染色体增加 D、非同源染色体自由组合3.显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病基因位于X染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是（ ）A、男性患者的儿子发病率不同 B、男性患者的女儿发病率不同C、女性患者的儿子发病率不同 D、女性患者的女儿发病率不同4.用现代生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是（ ）A、 使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向增强抗药能力方向变异B、 抗菌素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的C、 抗菌素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强D、 病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体5.通过染色体组型检查，有助于诊断下列那些先天性疾病（ ）A、性腺发育不良症 B、镰刀型细胞贫血症C、猫叫综合症 D、21三体综合症四、材料分析题：（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一： 1970年3位生物学家发现了与原来的中心法则不同的情况。即某些致癌病毒中有一种反转录酶，有了这种酶，RNA病毒就可以作为模板而合成DNA，致癌RNA病毒就领先这些酶形成DNA，而形成的DNA在以转录的方式产生病毒RNA.这些DNA在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中，结果细胞不仅合成自身的蛋白质，还合成病毒特异的某些蛋白质，这就造成了细胞的恶性转化。材料二： 用链霉素或新毒霉素可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽。材料三： 美国科学家普鲁西内尔，揭示了朊病毒的致病机理，荣获了1997年的诺贝尔生理学奖，朊病毒是人“雅克氏病”和牛“疯牛病”的致病病源，其化学成分只有蛋白质（1）材料一解释了（ ）A.遗传信息由DNA流向RNA的原因B.遗传信息由DNA流向蛋白质的原因C.致癌DNA病毒造成恶性转化的原因D.致癌RNA病毒造成恶性转化的原因（2）材料一证明了（ ）的存在。A.转录功能 B.逆转录功能 C.翻译功能 D.DNA转译功能（3）材料二证明了（ ）A.遗传信息由RNA流向DNA B.遗传信息由RNA流向蛋白质C.遗传信息由DNA流向蛋白质 D.遗传信息由蛋白质流向DNA（4）材料三证明了（ ）A.蛋白质是生命活动的体现着 B.蛋白质是基因的载体C.蛋白质是生命的最基本单位 D.在没有核酸时，蛋白质起遗传物质的作用（5）请根据上述材料，在最初中心法则的基础上设计出更为正确的中心法则示意图。五、识图作答：（21分） 1. （7分）假设下图为动物细胞经巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的分裂间期）。请据图回答问题：（1） 图中处于24时期的细胞名称是_，这细胞有_条染色体，有_对同源染色体。（2） 图中8时期是减数分裂_期，细胞名称是_。（3） 图中78时期染色体数目发生变化时由于_，并分别进入到两个子细胞，处于时期9的子细胞的名称是_（4） 在空白坐标图上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线。2.（6分）下图是某甲族的一种遗传病的系谱图，请据图回答（1） 致病基因位于_染色体上，属于_遗传病（2） 2的基因型是_；3的基因型是_。（3） 2和3这一对夫妻所生的男孩中，患有遗传病的概率是_。（4） 要保证5所生的孩子不患该遗传病，从理论上讲，其配偶的基因型必须是_（8分）普通通西瓜（2n=22）种子或幼苗四倍体（4n=44）秋水仙素普通西瓜（2n=22）未处理三倍体植株（3n=33）普通西瓜（2n=22）花粉无籽西瓜下图是三倍体体西瓜育种原理的流程图： （1）用秋水仙素处理 时，可诱导产生多倍体，秋水仙素的作用是 ；（2）三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的是 ；（3）四倍体植株上结出的果实，果肉细胞内有 个染色体组，种子的胚细胞中有 个染色体组；（4）三倍体西瓜无籽的原因是 。六、分析说明题（13分）1.（7分）在家兔中，黑色（B）对褐色（b）为显性，短毛（E）对长毛（e）为显性，这些基因是独立分配的。现有纯种黑色短毛兔和褐色长毛兔，请你设计出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案（简要程序）。第一步：第二步：第三步：2.（6分）基因检测可以确定胎儿的基因型，有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因控制的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否带致病基因，请回答下面的问题。（1） 丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？（2） 当妻子为患者时，表现性正常胎儿的性别应该是男性还是女性？为什么？高中生物（必修二）参考答案一、选择题：（共95分，140小题，每选对1小题得2分，4145小题，每选对1小题得2分）题号12345678910111213选项DBDCDDAADABCD题号14151617181920212223242526选项CACBACBBDDCAB题号27282930313233373536373839选项DCBCBAADBDDCD题号404142434445选项ABCACDABCDACD四、材料分析题（11分）(1)D (2)B (2)C (4)D (5)本小题为3分，老师可根据学生答题情况酌情给分五、识图作答：（21分）1.（13分）（1）初级精母细胞（2分） 20（2分） 10（2分）（2）第二次分裂后期（2分） 次级精母细胞（2分） （3）着丝点一分为二，染色单体变成染色体（2分） 精细胞2. （8分）（1）常（2分） 隐（2分） （2）Aa Aa (3)25% (4)AA3. （1）萌发的种子或幼苗；抑制纺锤体的形成；（2）通过授粉为子房发育成果实提供生长素；（3）4；3；（4）染色体联会发生紊乱，因而不能进行减数分裂。六、分析说明题（13分）1.（7分）第一步：让现有的两个品种进行杂交，得出黑色短毛的F1代（2分）第二步：让F1代的雌雄个体进行交配，所得F2代中，可出现黑色长毛的兔，但不能稳定遗传。（2分）第三步：让黑色长毛兔的雌雄个体进行交配，经过多次筛选，可培育出所需要的能够稳定遗传的新品种。（3分）2.（6分）（1）需要，因为当母亲为致病基因的携带者时，她的儿子有一半的可能是遗传病患者。（2）女性，当母亲为X染色体隐性遗传病患者时，儿子都是患者，女儿都是携带者。
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