武汉二中高三年级语文周练试题(学生版).doc

2015届湖北省重点高中高三年级语文周练试题 一、语文基础知识（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是A债券（qun） 包扎（z） 清平乐（l） 周公吐哺（b）B岑寂（cn） 档次（dng） 踏莎行（su） 女娲补天（w）C昵称（n） 风靡（m） 鹧鸪天（zh） 毛遂自荐（su）D癸丑（gu） 剽窃（pio） 念奴娇（n） 仓颉造字（j）2下列各组词语中，没有错别字的一组是A狭隘 博奕 核威慑 醍醐灌顶 B范文 媚俗 有内含 语焉不详C珐琅 虚拟 掉书袋 挑肥捡瘦 D韬略 讹诈 撒手锏 饮鸩止渴3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是学者认为，清明节成型于大唐盛世，是清明节、寒食节、上巳节三者 而成的节日。查阅典籍可以发现，唐代的正史、野史、诗歌文论中 清明的记载比比皆是，向我们展示了当时人们过清明的真实图景。唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了 的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而 ，其实两个朝代的诗歌各有千秋，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A融合 关于 旷日持久 大相径庭B融合 对于 经年累月 南辕北辙C融汇 对于 旷日持久 南辕北辙D融汇 关于 经年累月 大相径庭4下列各项中，没有语病的一项是A自发组团旅游渐成时尚，爽则爽矣，风险也跟过来了。近年来全国各地已经发生多次游客或驴友被困山野的事件，人们应该从中汲取教训。B黄杨木雕古朴文雅、精致圆润，适宜把玩陈设，深受收藏者所喜爱。因此近年来黄杨木雕成为民间收藏的新贵，在拍卖市场上风头强劲，收藏前景看好。C千百年来，讲信修睦、善待他人的传统思想，塑造了中华民族敦厚平和的禀性；天人合一、世界大同的共同理想，熔铸了中华民族强不执弱、富不侮贫的精神。D维持台湾与大陆都在“一中框架”下，以避免战争，这才是台湾人民最大的利益与福祉。如果台独分子分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。5 下列有关文学常识、文学名著的表述，有错误的一项是A 孟子强调人有仁、义、礼、智四种发端，“犹其有四体也”。“羞恶之心”是仁的发端，“恻隐之心”是义的发端，“恭敬之心”是礼的发端，“是非之心”是智的发端。认为四者之中，仁义最为重要。B 红楼梦中的林黛玉多愁善感，性格忧郁。暮春时节为落花而伤心，将它们埋葬，称为“花冢”，并作葬花吟。恰巧贾宝玉路过听到，深喜知心，但二人的爱情终因封建家庭的阻拦而走向悲剧性的结局。C 曹禺原名万家宝，创作有雷雨日出原野北京人等经典作品。雷雨中周朴园的性格特征，主要是通过他与侍萍、繁漪两位女性形象以及他与鲁大海等人物的矛盾冲突表现出来的。D.巴西作家保罗戈埃罗受到一千零一夜故事的启发后写成一部寓言性作品练金术士。小说主人公西班牙少年圣地亚哥连续做了两个相同的梦，后来他勇敢地赶着他的羊群，踏上他的寻宝之路。二、现代文（论述类文本）阅读（9分，每小题3分）有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。比如说我读几本好书，就会感到很幸福。其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来，英国的一些哲学家，如亚当斯密、约翰穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为，幸福就是快乐。但什么是快乐?快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主义”。完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢?非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。 如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗?你不会。读完了以后你会无聊吗?不会。你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。6. 下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是A. 有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。B.按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其实都是获得幸福的手殷。C.亚当新密、约翰穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼，而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。D.西方“完善主义”认为，幸福就是精神上的完善，人们在满足自身灵魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。7. 下列理解，不符合原文意思的一项是A.近代以来，英国哲学家休谟等人认为，幸福就是快乐，但你若只追求一时的、眼前的快乐，最终你得到的也许是更大的痛苦。B.伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。C.叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。D.在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。8.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是A.西方“快乐主义”认为，身体健康、灵魂安宁让人们感到很快乐很幸福，人们应该从长远的角度看待快乐，并理智地去寻求快乐和幸福。B.中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐，以庄子为代表的道家思想属于“快乐主义”，庄子认为与天地精神往来快乐无限。C.中国的儒家思想认为人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，这种思想和西方哲学家苏格拉底、康德等人强调的精神满足比较接近。D.人们渴望得到幸福，但是想获得真正的幸福，一定要树立正确的价值观，摆脱纯粹物质欲望的支配，丰富精神的世界，寻求心灵的满足。三阅读下面的文言文，完成911题。（9分，每小题3分）郭守文，并州太原人。父晖，仕汉为护圣军使，从周祖征河中，战死。守文年十四，居丧哀毁，周祖怜之，召隶帐下。蜀平，迁知简州。时剑外多寇，守文悉招来集附。从潘美征岭南，会擒刘鋹，遣守文驰传告捷，迁翰林副使。从曹彬等平金陵，护送李煜归阙下。时煜以拒命颇自歉，不欲生见太祖。守文察知之，因谓煜曰：“国家止务恢复疆土，以致太平，岂复有后至之责耶？”煜心遂安。改西京作坊使、领翰林司事。俄从党进破并寇于团柏谷。太平兴国初，秦州内附，蕃部骚动，命守文乘传抚谕，西夏悦伏。三年，迁西上阁门使。是夏，汴水决于宁陵，发宋、亳丁壮四千五百塞之，命守文董其役。是冬，又与阁门副使王侁、西入作副使石全振护塞灵河县决河。 及征太原，守文与判四方馆事梁迥分护行营马步军。会刘继元降，其弟继文据代州，依辽人之援以拒命，遣守文讨平之。俄受诏护定州屯兵，大破辽人于蒲城。以功迁东上阁门使、领澶州刺史。召还，擢拜内客省使。八年，滑州房村河决，发卒塞之，命守文董其役。辽人扰雄州，命守文率禁兵数万人赴援，既至，辽人遁去。雍熙二年，夏人扰攘，命守文帅师讨之，破夏州盐城镇岌罗腻等十四族，斩首数千级，俘获生畜万计。又破咩嵬族，歼焉。诸部畏惧，相率来降，凡银、麟、夏三州归附者百二十五族、万六千余户，西鄙遂宁。五年春，大举北伐，为幽州道行营前军步军水陆都监。卒与辽人遇，为流矢所中，气色不挠，督战益急，军中服其量。会大军不利，坐违诏逗遛退军，左迁右屯卫大将军。明年复旧职，裁三月，拜宣徽北院使。端拱初，改南院使、镇州路都部署。是冬，辽骑南侵，大破之唐河。端拱三年十月，卒，年五十五。太宗悼惜之，赠侍中。谥忠武，追封谯王，遣中使护丧，归葬京师。9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A. 守文悉招来集附 附：归附B命守文董其役 董：整顿C. 既至，辽人遁去 遁：逃跑D. 西鄙遂宁 鄙：边境10.以下各组句子中，全都直接表明郭守文军事才干的一组是时剑外多寇，守文悉招来集附命守文乘传抚谕，西夏悦伏发宋、亳丁壮四千五百塞之，命守文董其役大破辽人于蒲城破夏州盐城镇岌罗腻等十四族太宗悼惜之，赠侍中A. B. C. D.11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.郭守文在14岁就被朝廷召到军中，主要是因为他的父亲为国捐躯，但后来郭守文的升迁却主要靠自己的才能。B.郭守文到达蜀地后，把剑门外的很多贼寇都招降了。后来他又先后跟随潘美、曹彬到各地征战，展现出了一定的才能。C郭守文不仅具有军事才干，在治水方面也有建树。汴河决口，郭守文就征发宋州、毫州壮丁四千五百人去堵塞，后来又完成黄河决口的堵塞工程。D.郭守文在对外征战方面屡立奇功，先是在蒲城大败辽人，后来又打败西夏人，为大宋的稳定作出了贡献。四、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分） ，蟪蛄不知春秋，此小年也。（庄子逍遥游） ，集芙蓉以为裳。（屈原离骚） ，佳木秀而繁阴（欧阳修醉翁亭记） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）山寺钟鸣昼已昏， 。（孟浩然夜归鹿门歌）位卑则足羞， 。（韩愈师说） ，弃脂水也。（杜牧阿房宫赋）四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾永遇乐）五、考点专项练习（字形）（每小题1分，共28分）1、下列各组词语中，有错别字的一组是A.扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草B.姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心C.口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞D.意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得2、下列各项中，没有错别字的一组是A.依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚B.涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月C.贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星D.吆喝 绪论 擦边球 名门旺族3、下列各项中，没有错别字的一项是：A、祈祷 元动力 突如其来 新婚燕尔B、希冀 螺旋桨 藕断丝连 雍容大度C、狂躁 露马脚 前倨后躬 唉声叹气D、赝品 摄像机 要言不繁 磕磕绊绊4、下列词语中没有错别字的一组是A、上阙 缺憾 确证 鹊巢鸠占B、提纲 题材 醍醐 金榜提名C、痉挛 部署 九州 门可落雀D、锻炼 朗诵 蛰伏 一枕黄粱5、下列词语中没有错别字的一组是：A、缥缈 暖融融 披星戴月 巧诈不如拙诚B、发韧 皮影戏 潜移默化 可望而不可即C、陷阱 前奏曲 卖官驭爵 千里之堤溃于蚁穴D、反串 潜伏期 反恭自省 天下本无事，庸人自扰之6、下列词语中，没有错别字的一项是：A、班门弄斧 一张一弛 百废俱兴 防微杜渐B、如法炮制 举止安祥 世外桃源 过目成诵C、改弦更章 卑躬屈膝 循规蹈矩 开源节流D、理屈词穷 不加思索 陈词滥调 披肝沥胆7、下列各组词语中，错别字最多的一项是A、喘息 明信片 谈笑风生 世外桃源B、辐射 侯车室 一诺千斤 鼎立相助C、籍贯 下功夫 拾人牙慧 断章取义D、纹身 杀风景 入情入理 生杀与夺8、下列各项中没有错别字的一项是：A、暮蔼沉沉 破釜沉舟 安分 安详B、绿草如茵 贻害无穷 篡夺 肄业C、墨守陈规 蛛丝蚂迹 提纲 怄气D、美轮美奂 走投无路 婉惜 峻工9、下列各项中有错别字的一组是：A、青山绿水 山清水秀 粗旷 辍学B、甘拜下风 针砭时弊 沉湎 婵娟C、一筹莫展 川流不息 磕头 跻身D、山重水复 张皇失措 打蜡 震撼10、下列各项中没有错别字的一组是：A、白内瘴 接洽 技俩 坐月子B、渡难关 凑合 即使 泊来品C、大拇指 掂量 凋敝 化妆品D、文诌诌 家具 挛生 暴发户11、下列各组中错别字最多的一组是：A、意气用事 水火不容 慰然成风 整齐化一B、莫衷一事 矢口否认 唉声叹气 幅员辽阔C、骇人听闻 病入膏肓 为国捐驱 恬不知耻D、指高气扬 涛涛不绝 事在必行 其貌不洋12、下列各项有错别字的一项是：A、原型 原形毕露 直接 直截了当B、桃园 世外桃源 执言 仗义直言C、功力 工力悉敌 迎接 应接不暇D、委屈 委曲求全 修养 休养生息13、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A、趵突泉 完璧归赵 人情世故 脉博B、西门豹 作壁上观 交通事故 胳膊C、辨证法 变本加厉 鬼鬼崇崇 粗犷D、梳小辫 再接再厉 祟高伟大 空旷14、下列各组词语中，有错别字的一组是： A驰骋 伶俜 聘请 娉婷 B通牒 喋血 谍报 城堞C椽吏 掾条 鸟喙 姻缘 D辍学 啜泣 点缀 掇拾15、下列各组词语中，错别字最多的一组是 A晨熙 妊娠 振灾 海市蜃楼 震奋人心 B凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众C飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无飘缈 D湍急 瑞雪 喘息 不惴冒昧 坠坠不安16、下列各组中没有错别字的一组是：A.禅让 阐明 擅变 扇风点火 潸然泪下 B.阴庇 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树C.侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 拭犊情深 D.喧闹 自诩 拖沓 旁征博引 饮鸩止渴 17、下列各组中没有错别字的一组是：A、霍免附和蛊惑人心祸起萧墙 B、揭止扼要鹗伦春族厄瓜多尔C、菁华矜持泾渭分明惊世骇俗 D、撕裂趔趄烈火金刚骂骂列列18、下列词语中只有一个错别字的一组是A浑浑噩噩 针贬时弊 狗苟蝇营 贪脏枉法B脱颍而出 繁文缛节 回肠荡气 不径而走C风声鹤唳 纷至踏来 积毁消骨 穿凿附会D人才汇萃 草菅人命 风靡一时 步履维艰19、下列词语中，没有错别字的一组是A各行其事 直截了当 出奇致胜 不假思索 B委曲求全 张惶失措 卑躬屈膝 腐朽糜烂C并行不悖 不稂不莠 以逸待劳 既往不咎 D无耻滥言 震聋发聩 水乳交溶 俯首帖耳20、下列词语中没有错别字的一组是A慰藉蹉跎岁月耿耿于怀裨官野史B篡位草菅人命光风霁月饥肠辘辘C谲诈目不遐接怪诞孤傲风声鹤唳D憧憬朝花夕拾妍媸毕露出类拔粹21、下列词语中没有错别字的一组是A惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩 B睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力C涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人自有天相 D斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及22、下列词语中，没有错别字的一组是A订票坐右铭颐养天年八杆子打不着B歉收不理睬亟待解决有眼不识泰山C讫今眼中钉安置若素宰相肚里能撑船D撕打爵士乐不肖子孙拣了芝麻，丢了西瓜23、下列词语中没有错别字的一项：A、厉兵秣马 老骥伏枥 雀跃 泄漏B、力精图治 雷厉风行 焕发 涣散C、砥砺德行 沥沥作响 凋敝 敝塞D、厉行节约 腥风血雨 猩红 蜇伏24、下列词语中错别字最多的一项是：A、意兴阑珊 飞短流长 彳亍 启事B、无耻阑言 蜚声文坛 踯橱 弘扬C、力挽狂澜 成绩飞然 踌躇 措辞D、五彩斑斓 缠绵悱恻 跖躅 丰姿25、下列词语中有错别字的一组是：A、委曲求全 明信片 蜇人 上吐下泻B、曲意逢迎 高粱杆 海蜇 曲径通幽C、首屈一指 一摊血 提纲 严惩不贷D、卑躬屈膝 沙滩地 雄赳赳 理屈词穷26、下列各组中没有错别字的一组是：A、是非曲直 攻城略地 形迹可疑 众口烁金B、文过饰非 提纲挈领 迫不及待 一笔勾销C、自立更生 无上光荣 纷至沓来 冰屑悉索D、自力谋生 哎声叹气 墨守成规 高低冥迷27、下列各句中，有错别字的一句是A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。B大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。C素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。28、下列各句中，没有错别字的一项是A季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。B我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。C初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。D世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八极，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！六、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。（1）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）（2）三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）七、阅读下面的文字，完成13题。（16分）怪 人【乌拉圭】比亚纳这是给牲口烙印的日子。早晨的阳光倾泻下来，照得人们头昏眼花。在用横木和立柱造的宽大畜栏里，一群小牛犊踢打着蹄子，眼里冒着火光，在弥漫的尘烟中急得团团打转。从那激怒的神色看，这样被囚禁在里头，它们再也不能忍受了。畜栏外面，准备套牲口前蹄的人排成两行，中间留一条通道。他们手握绳索，睁大眼睛，等待小牛出栏。在畜栏的门旁，巨大的火堆熊熊燃烧，火焰冲天。突然，套牲口的人拖出一头小牛来。当它走到场地上的时候，加乌乔们发出一阵吼叫，吓得它发疯似的埋头奔跑起来。十几条套索在空中发着咝咝声，凶猛的小牛咆哮了一声，扑通倒在地上。勇士们一拥而上，把它捆缚起来，按在了地上。“烙!”一个人叫道。打烙印的人从火堆那儿跑了过来。火红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响，冒出一股白烟，发出一股臭味。然后，小牛被解下绳索，身上流着血，疼痛而悲哀地跑开了。加乌乔们却又说又笑地走向火堆，去享受他们套捉牲口的奖赏畅饮那杯美酒去了。这种粗野而危险的活计，是加乌乔们最大的乐趣，他们从内心里感到高兴。但是在这一片欢乐的气氛中，只有马乌罗与众不同。他身体高大、粗壮，有点驼背，脑袋硕大，头发蓬乱，脸上最引人注目的特征是那个大鼻子：鼻梁高高地突起，在浓密的头发衬托下，就像是乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山。别人交谈的时候，他嘟哝；别人大笑的时候，他吼叫。“烙!这回该你了!”伙伴们着急地冲马乌罗喊道。他气呼呼地回答：“来了，哼!我又不是火车!”转回来的时候，他嘟嘟囔囔，推搡着人群往前走，或给狗一脚，或给一个男童头上一掌，什么借口他都找得到的。“这帮懒鬼!你们不知道给人让路吗?”“你们给这个怪物让路!”有人这样应答。马乌罗头也不回，粗言恶语地骂他一句，全是难听的字眼儿。老头儿马乌罗的为人一向如此：脾气暴躁，态度冷淡，出言不逊，像青榅桲一样苦酸。所以，人们都管他叫“怪人”。他那毛茸茸的狮子般的大头，他那被头发遮掩着的可憎的面孔，他那目光凶狠的小眼睛，他那嘶哑的嗓音和他那把总是插在腰间的长刀子，令人不禁感到几分敬畏。他是从何处来的呢?没人知道。可能是从地狱里来的，也可能是从某个狮子洞里来的。谁也不知道他的身世，但是大家都猜想：他准是一个有着不幸经历的强盗。一个怪人，一个冷酷无情的人，一个心灵干枯、心似铁石的人。他经常冲着大家抱怨，而不对着某个人。场地上忽然响起一阵可怕的叫喊。只见一头肢体伤残、秉性暴烈的四岁大公牛从地上爬起来，怒气冲冲地用蹄刨了刨地，接着痛苦而狂怒地向众人发起了攻击。加乌乔们大惊失色，恐惧地四处奔逃。那公牛三蹦两跳地蹿到火堆边。马乌罗还来得及躲开，他噌地一下爬到了畜栏的围墙上。但是，当他回头看时，发现下面有一个男童，一个六岁的男童，一只手提着一只吐绶鸡，另一只手抱着一个南瓜，吓得脸色铁青，呆若木鸡。马乌罗毫不犹豫地跳下去，伸手把他抓住，高高地举过头顶，用自己的胸膛挡住了公牛的犄角。在场的二十个人异口同声地发出恐怖的叫喊，冒着红色火焰的木柴四处飞溅，烟雾弥漫，尘土飞扬，眼前的一切顿时变得模糊不清。当公牛被两条绳索套着犄角从烟雾中拖出来的时候，大家才看清这幅惨景，都惊呆了。那男童站在被公牛冲毁的火堆旁，面色如土，但是安然无恙。有着不幸经历的怪人马乌罗却直挺挺地躺在地上，一动也不动；他的头枕着灰烬，结实的胸膛已经被公牛的凶恶犄角挑开。 【注】比亚纳(18681925)：著名作家，其作品多取材于加乌乔的口头传说。加乌乔：南美潘帕斯草原牧民的统称，意思是“孤儿”、“流浪者”，性格强悍而狂放。1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 4分 ）A.由于即将被拖出去烙印，那群囚禁在用横木和立柱建造的畜栏里的小牛神色愤怒，眼冒火光，无法忍受。B.加乌乔们打心眼儿里喜爱烙牛，是因为这项粗野危险的活计既紧张又刺激，事后他们还能畅饮美酒。C.马乌罗的强盗经历、丑陋容貌和暴戾性格，使他受到加乌乔们的歧视，他被看成一个冷酷无情、心灵干枯和心似铁石的人。D.作者一面同情被烙的小牛，一面也以欣赏的笔触描写了加乌乔们在烙牛中所表现出来的强悍、狂放品格。E.大公牛狂怒地向人群进攻，马乌罗为拯救男童而殉难。作者通过这段传奇，热情讴歌了主人公舍己救人的高尚品格。2.小说为什么对马乌罗“烙牛”的具体过程不着一字?请简要分析。（6分）答： 3.小说主要由加乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两个片段构成。你认为哪个片段更精彩?请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。（6分）答： 八、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人“为什么鸟中之王，会落到与鸡为伍的地步呢？”农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，它也不再认为自己是一只老鹰了。”生物学家想试试鹰是否还会飞。他把老鹰放在手臂上，然后说：“飞吧！”可是，那只老鹰在一阵疑惑之后，看到鸡群正在地上啄食，于是又跳下去与它们做伴了。生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，结果也是一样。第三天，生物学家把老鹰带到了高山上，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧！”老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望着天空，望着天空中的太阳。生物学家高举着它，等待着，等待着，终于，奇迹发生了：老鹰开始颤抖起来，然后慢慢张开了翅膀，最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。要求：自定立意，自拟标题，自选文体；不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭；用规范汉字书写；不少于800字。