幼儿园中班美术教案详案讲评：给娃娃做秋衣

幼儿园中班美术教案详案讲评 给娃娃做秋 衣 一 活动目标 1 区别颜色深浅 会用对比的颜色配色 使以彩鲜艳 2 了解季节特征 萌发关心别人的情感 二 重点与难点 知道同一种颜色有深浅之分 三 材料及环境创设 彩色水笔 蜡笔 水粉笔 小毛笔 在角色游戏中的商店里设置好挂 衣服 的绳子 四 设计思路 由于中班幼儿对周围环境及自然变化的敏感性较差 因此活动 一开始就可引导幼儿观察自身及同伴 看看衣着上与夏天有何不同 然后请幼儿想想 娃娃有秋衣吗 没有秋衣怎么办 引起幼儿对此活 动的兴趣 中班幼儿已会有意识地调换颜色 并能注意与客观事物的固有 色相对应 但还不能有目的地配色 因此 在活动中通过观察 花 布 这一环节 让幼儿了解同一种颜色有深浅之分 并学习有目的 地用对比的颜色配色 避免色彩混乱 使画面更鲜艳 活动的最后环节 折衣 可延伸到区角活动中去完成 谁先完成就先在 商店 里展 示出来 使不同层次的幼儿都能体会到成功的兴趣 五 活动流程 谈话 引起兴趣 欣赏讨论 讨论作画方法 幼儿创作 引导讲评 折衣 1 语言诱导 引起兴趣 建议可用设问 现在是什么季节 秋天到了天气有什么变 化 小朋友穿的衣服有什么变化 娃娃没有秋衣怎么办 等 引起幼儿思考 讨论 激起幼儿为娃娃 织 花布做秋衣的愿望 2 欣赏范例 讨论 设问 1 为什么叫它 花布 2 上面印的是什么图案 给花布取名 3 每块花布的图案是否都一样呢 说明这部分设问 主要让幼 儿通过讨论 知道花布的图案有各种各样的 4 这块花布上的图案有几种颜色 5 是哪二种颜色 哪个深 哪个浅 说明这二个问题主要是引导 幼儿观察 分辩同一种颜色有深浅之分 还可让幼儿在蜡笔盒里找 找 什么颜色也是一支深 一支浅 浅绿 深绿 深紫 淡紫等 提 高分辩同种颜色深与浅的能力 3 讨论作画方法 建议可通过讨论及幼儿示范 帮助幼儿掌握绘画顺序 画图案 涂底色 小点 线条 色块都可 鼓励幼儿大胆创作 想出与别人 不同的图案 4 幼儿创作 建议教师加强观察 及时介绍不同于别人的图案 同时也可使 用提示性的问题帮助较低层次的幼儿 如 画出小铃铛可以吗 画苹 果花布行不行 等 对先画好的幼儿可建议去涂底色 找一个不同的颜色 使花布 更鲜艳 找对比色 5 引导讲评 幼儿自己介绍花布的名称 集体说说 鲜艳 不鲜艳 想想 可以怎么改 或提示为爷爷妈妈做件衣 6 折秋衣 四角向中心折的方法 建议此环节可在区角活动中去完成 谁先完成了就先把 衣服 挂在 商店 里 随着秋意更浓 秋衣也渐渐增多