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班级： 姓名： 考号：2012年初二语文期中试题(2012.11.15)说明：本试题卷面分为5分。一、 积累与运用。（ 18分 ）1、根据上下文填空。（6分）（1）荡胸生层云， 。（2）东皋薄暮望， 。（3） ，北风江上寒。（4） ，波撼岳阳城。（5）杜甫在望岳中想象登上泰山之巅抒发豪情壮志的诗句是： ， 。（6）陋室铭中描写陋室环境清幽雅致语句是： 2、阅读下列消息，按要求答题（6分）本报北京8月8日电 综合新华社消息：7日23时许，汶川地震重灾区甘肃省甘南藏族自治区舟曲县城东北部山区突降特大暴雨，持续40多分钟，最大降雨量90多毫米，暴雨引发两条沟系特大山洪泥石流，包括舟曲县城关镇月圆村在内的宽约500米、长约5公里的区域被y（ ）为平地，这一区域居住群众近2000人，已查清被泥石流淹埋300户左右，冲毁大小楼房20余栋，泥石流涌入白龙江，形成堰塞（ ）湖。泥石流灾害使县城受灾区域的近半数房屋建筑受损，形成的堰塞湖使县城南北滨河路被淹，白龙江城区段两岸大部分楼房和房屋严重水浸。（1）、根据拼音写汉字，给加点的字注音（2分）y（ ）为平地 堰塞（ ）湖（2）、拟写新闻标题，不超过15字。（2分） （3）文中画线句子有语病，运用标准修改符号修改。（2分）白 龙 江 城 区 段 两 岸 大 部 分 楼 房 和 房 屋 严 重 水 浸。3、名著阅读。（3分）他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣 扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫_，这部作品描写的“他”是来自农村的淳朴健壮的 ，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，其中第二次买车的钱被 敲诈去了，终于堕落到生活的谷底的故事。4、请阅读下面两则材料,按要求提取信息。(3分)材料一:2007-2009年度中国留学人员回国情况统计年度 回国人数 年度增长率2007年 2.01万 12.3%2008年 2.5万 24.6%2009年 3.5万 39.4%材料二:海归派代表人物王辉耀先生的海归时代一书中有这样的内容:俞孔坚,曾任哈佛大学教授,回国后受聘北大教授。当年出国求学时母亲为他包了一包家乡土,多年来他一直带在身边在北京,在美国,到欧洲考察时也带着它,他从此称自己为“土人”1997年“土人”带着这包乡土回国了。王永强,宜家家居网站创办者。他说:我在出国的时候,就想好了要回国。因为作为一个中国人,机会当然还是在中国多。中电通讯科技有限公司总裁张富春先生则说:海归再不归,晚矣。五年后?十年后?阵地早被人家占领了,哪里还有机会给你们?注海归派:从海外留学归国的人员。(1)请用一句话概括你从材料一中提取到的信息。(1分) (2)请从材料二中概括海归派们回国的原因。(2分) 二、文言文阅读（17分）（一）诗词赏析（4分）春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。5、朗读“国破山河在，城春草木深。”该重读的是哪个词？为什么？（2分） 6、颈联妙用数词，表现了作者怎样的感情？（2分） （二）比较阅读（13分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(陶渊明桃花源记)【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然!昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”(节选自礼记檀弓下)【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。7、解释下面加点的词语。(2分)阡陌交通： 便要还家： 子之哭也： 苛政猛于虎也： 8、用现代汉语翻译下面各句。(4分)乃不知有汉，无论魏晋 夫子问：“何为不去也?” 9、从表达方式看，甲乙两文都运用了 (填2字)；从写作手法看，甲文主要运用了 (填2字)的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 (填2字)的手法突出主题。 (3分)10、桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)(4分) 三、现代文阅读（30分）（一）奔跑的雪糕（15分）父亲去世已经四年多了。 每当我走在家乡县城那条最繁华的大街上，我都会在想象中遇见父亲，遇见他奔跑着，与我擦肩而过,我用目光追上去，我的目光避开那些急速旋转的车轮，越过大街上攒动的人头，追上父亲身边呼啸而过的风，追上父亲身后飞扬的尘土以及父亲呼出的团团白气，可是我追不上奔跑的父亲。 那年冬天，五十岁的父亲在县城最繁华的大街上像风一样奔跑，他后来告诉我：“我像一个疯子一样在跑”。 那年冬天,母亲生病住院，连续的打针让母亲的手背肿胀起来，打针的时候很难找到血管，好不容易找到了，针打着打着皮肤就肿了。医生说，打完针需要先冷敷一下，让父亲去买袋装的冰块，到卖雪糕的地方去买就行，要快！于是父亲跑出医院,来到县城最繁华的大街上，那是腊月，夏天五步一个冰柜机十步一个冷饮店的盛状早就绝景了，小县城的冬天还不流行坐在悠闲的小店里吹着暖气吃冷饮，所以，父亲跑过了大半条街，问遍了沿街的小店铺和大超市，依然一无所获。 父亲越来越着急，额头上涔涔不尽的汗水汇进脸颊的沟壑，终于，在车站附近的一个超市里，父亲找到了一个装满雪糕、冰激凌的冰柜，没有袋装的冰块，只有雪糕。父亲不知道这些雪糕好听的名字是什么意思，他高兴的是他终于买到了可以给母亲敷手的雪糕，他需要的只是一只密封良好的冰块或者雪糕。举着一支雪糕，父亲开始向医院奔跑。医生说，要快！父亲沿着马路的一侧快步跑起来，汗水濡湿的棉袄，不知什么时候已经敞开了，脚下的棉鞋也气喘吁吁地张开了嘴，父亲头顶冒着腾腾的热气，他像一列火车穿越小县城繁华的大街！在路人层层叠叠的诧异的目光里，在他们嘈嘈切切的笑声和猜测里，胡子拉扯、头发蓬乱的父亲在一路狂奔。我坚信那个时候，五十岁的父亲就像一列火车在穿越荒野。此后，这列火车常常隆隆的从我心头开过，在深夜漆黑幽深的隧洞里迎面开来，在隆冬寒冷空旷的野外呼啸而去。雪糕敷在母亲手背上的时候依然是硬邦邦的，慢慢的，雪糕在母亲手背上，在暖气充足的病房里融化成水，这支坚硬的雪糕在包装袋里变得柔软无骨，寒意李安尽，依然滴水未漏。不久，母亲出院，疲惫不堪的父亲长舒一口气。我从来没有见过父亲吃过雪糕，起初我无法想象父亲在人潮汹涌的大街上，是怎样举着一支雪糕毫无顾忌地奔跑，在我艰难的想象里，父亲那一蓬花白的头发像从秋天的田野上吹过来的一簇枯草，在小城蓝丝绸一样没有一丝褶皱的晴空下飞舞，那么刺目，那么哀伤然而父亲只能选择奔跑，他的一生只能选择奔跑。父亲一路奔跑着，左肩扛着犁铧、田野、四季，右肩扛着妻子、儿女、生活。在父亲奔波劳碌的一生里，父亲从不躲避那些带着问号的目光，那些无聊的非议那些音乐的笑声甚至质疑，父亲仿佛只是无声的奔跑着，跑在寒冷的前面，把冬天关在家门外，踏平一路的荆棘，把一条用苦涩的汗水浇灌的花香四溢的道路留给我们这些孩子。在我的想象里，我无数次在家乡县城那条最繁华的大街上遇见父亲。我多想追上他，接过他手中的那支雪糕，替他奔跑。我知道。我永远追不上他。如今，我只能在父亲的身后远远地、慢慢地跑，父亲的身影渐浅渐淡，已逐渐引入日落后的群岚。我知道，在我的身后，春挺会慢慢追上来，阳光会一路追赶着我我的身影，也会慢慢地变长，变长11、 用简洁的语言概括文章的中心事件。（2分） 12、 文章以“奔跑的雪糕”为题目，有何作用？（4分） 13、 结合语境，品味加点词语的表达效果。（2分）终于，在车站附近的一个超市里，父亲找到了一个装满雪糕、冰激凌的冰柜，没有袋装的冰块，只有雪糕。 14、任选角度，给下面的句子做批注。（4分）班级： 姓名： 考号：在我艰难的想象里，父亲那一蓬花白的头发像从秋天的田野上吹过来的一簇枯草，在小城蓝丝绸一样没有一丝褶皱的晴空下飞舞，那么刺目，那么哀伤 15、文章最后一段在全文中的作用是什么？（3分） （二）阅读下文，回答问题。（15分）我怀念那条河。远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹤鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最初诗意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然，理所当然地去珍惜一一这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了。我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。我，该怎样打开内心的纯洁水源。复活那死去的河流？16、文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为理所当然明白的过程。（3分）17、第段画线的部分，主要运用了什么修辞手法？有何作用？（3分） 18、 第段中，画线的句子“我们很可能要把自己折腾成干鱼”的深刻含义是什么？（4分） 19、联系全文，说说“那条河流”的含义和作用。（3分） 20、下面是对这篇文章的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分）A. 作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类要懂得珍惜的主旨。B. 描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，意在表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。C. 作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他的童年带来乐趣。D. 本文描写河流的变化，从开始的温柔碧波到后来干涸的遗体，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。四、作文（50分）在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；有亲情的温暖，友谊的甜蜜；也有落后的沮丧，失败的苦涩，误解的烦恼请结合自身的体验，以“ 的滋味”为题目作文。要求：1、在横线上填上合适的词语，把题目补充完整。2、文体不限（诗歌除外），不少于600字。3、不得出现真实的姓名、校名。初二语文期中试题答案：一、1、（1）决眦入归鸟（2）徙倚欲何依（3）木落雁南度（4）气蒸云梦泽（5）会当凌绝顶，一览众山小（6）苔痕上阶绿，草色入帘青。2、（1）夷、s；（2）舟曲泥石流灾害造成重大损失。（3）删去“楼房和”或者把“房屋”改为“平房”。3、骆驼祥子、祥子、孙侦探4、（1）从2007年开始，中国留学人员回国人数逐年增多。（2）一是留学人员的爱国情怀促使他们回到祖国的怀抱；二是作为一个中国人,机会还是在中国多。二、5、应重读“破”字，“破”是破败残破的意思，一个“破”字使人触目惊心，仿佛目睹国都沦陷，城池残破的景象。应重读“深”字，“深”为浓密的意思，写出了长安城里虽是春天了，但满目荒凉，到处长着又深又密的草木，一个“深”字，表现了国都因战乱而荒芜，令人满目凄然的景象。6、“三”体现战乱时间之长，“万”体现家书的珍贵。这两个数词运用夸张修辞，表现了诗人因为战争与家人音信隔绝久盼不至的迫切心情，诗人忧国思家的情感表现的淋漓尽致。7、交错相通 通“邀”，邀请 你 比8、(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。先生（孔子）问：“为什么不离开这个地方呢？”9、记叙；想象；对比（反衬）10、桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役;环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福：虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。(意思对即可)11、那年冬天，父亲在繁华的大街上一路狂奔为生病的母亲买回冷敷用的雪糕。（意思对即可）12、是文章的线索，交代文章的中心事件；运用借代修辞，新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。13、“终于”表示最终出现某种结果，写出了父亲买到雪糕的不易，体现了父亲的责任感和对母亲的关爱。14、示例：运用比喻和衬托的手法，生动形象地写出了父亲当时在繁华的大街上奔跑的状态，给读者强烈的震撼。15、首尾呼应，使文章结构严谨；深化主旨，进一步抒发了对父亲的思念、赞美之情。16 愕然；珍惜；怀念（反思）17、排比修辞充分描绘了河流两岸的美丽风光，突出了“我”当初享受美景而不懂珍惜的心理。表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情。18、 许多河流枯竭了，污染了，我们破坏了自己生存的环境（我们生存的环境被破坏）我们心中的爱枯竭了，我们的心灵被污染了（不再纯洁）。19、 指家乡的那条河；指心灵的河流；是记忆中美好景象和童心童趣的象征； 那条河流哺育和滋润了“我”；是“我”感情和思想变化的触发点；是全文的感情线索。（答出其中两点即可）20、.B 9
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