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七年级第一次质量测查试卷语文（全卷共四大题，满分100分） 一、积累与运用（25分）1下列加点字注音完全正确的一项。（）（2分）A.脑髓(su)花圃(p)骊( l)歌倜傥（ttn）B.沮（j）丧 讪（sn）笑 菜畦（q） 鸡毛掸（dn ）子C.嫉（j）妒 丑陋（lu）蝉蜕（tu） 弥漫（m ）D.书塾（sh）环谒（y）瞬（shn）息 收敛（lin ）2、下列词语中没有错别字的一项是( ) （2分）A、人声顶沸 一泻千里 荒草萋萋 B、无忧无虑 五彩斑谰 气势汹汹C、发扬滋长 人迹罕至 扑朔谜离 D、 篱笆 泯然众人 攒成小球3、下面加点词语运用不当的一项是 ( ) （2分）A、厦门一台资企业女厕所竟装针孔摄像头一事被曝光后，迫于舆论压力，24日还气势汹汹的老板娘终于在25日哭哭啼啼地向女工们道歉。B、近期，湖南旅游进入接待高峰，“韶山”、“花明楼”等“红色景点”人声鼎沸。C、去年，一对探险人员在人迹罕至的丹霞山核心区发现了岩棺。D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。4.下列语段画横线处都有语病，请写出改法。(3分) 世界上所有的城市都在怀念乡村，做着还乡的梦。人性的堕落与萎缩是世界上所有城市的通病，可是涌入城市的大潮还是源源不断。城市提供给人最多的生存，但它很少有兄弟和伴侣，是它牺牲了活泼的人性，冒着堕落的风险，承担起了援助无数贫困乡村的责任所造成的，它的问题正日益升华。(1)第处语序不当，改法是将“ ”和“ ”交换位置。(2)第处成分残缺，改法是在句末加“ ”。(3)第处搭配不当，改法是将“ ”换成“ ”。5小诗人以微笑为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_，_。6、下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答问题。（4分）阅读内容人数百分比卡通书11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%从表中可得出一个结论，即 （2分） 。 看了这一结果，你对同学的建议是 （2分）7.古诗文名句默写（7分）山际见来烟，_ 。(吴均山中杂诗) _ _，弹琴复长啸。（王维竹里馆） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）雄兔脚扑朔， ，双兔傍地走， 。（5）在木兰诗中，体现战争激烈但胜利归来的句子是 ， 。8.名著阅读：（3分）名人传使那些不幸的人们得到安慰和鼓励，进而振作起来和命运斗争者； 使 ；老人与海使那些懦弱者懂得只要精神不屈服，就永远不会被打败；钢铁是怎样炼成的使迷茫的人 。二、口语交际与综合练习（7分）9、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。（2分） 10、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）（3分） 11、“黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢？请谈谈你的认识。（2分） 三、阅读理解 （一）、阅读伤仲永中文段，回答37题（12分）金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉,借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 12、解释下列加点的词（4分）日扳仲永（）未尝识书具（ ）或以钱币乞之（）父利其然边（）13本文按照_顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段，详写了_，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答）_。从道理上讲是因为他_。（4分）14、翻译下列句子（2分）邑人奇之，稍稍宾客其父令作诗，不能称前时之闻15、从方仲永的遭遇来看，你得到什么启发？（2分）（二）现代文阅读（16分） 芳草斜阳轮子那个时候天空很高远，洁净而澄碧。很空灵，就像划过了一声小鸟的脆啼。大地辽阔，一马平川，远方还悠远地传扬着牧马人的歌声。那年我顶多五岁，一个不知烦恼忧闷的年龄。然而，令母亲忧虑的是，我竟不会说话。我非常想开口，可是，总像有什么堵住嗓子，无法出声。在苍茫的草原上，我就像一粒小黑点，整天无忧无虑、无声无息地玩耍着。一天，在大人们赶着羊群出去后，我独自一人离开帐篷，沿着一条小溪不知不觉地走远了。那是一条精灵似的美丽溪流。溪水清洌，水草柔美，溪中砾石粒粒可数，草原上的神灵金灿灿的太阳，在我的脑门上方宁静地照耀着。溪水流向何处？亮晶晶的波光诱惑着我走向远方，溪水里的五彩石、小虾米早已让我忘掉了一切。后来，走得倦了，我上了一个山岗。极目远眺，这才发现迷失了我的家园、我的兄长和亲爱的母亲。一阵忧急，我流下泪来，喉咙里发出了哭音。我开始往回走，可是，先前并不在意的溪涧岔道已经让我茫无头绪。走过了一个又一个山岗，翻过了一个又一个坡岭，徒劳的奔徙逐渐击溃了我的意志。那天特别漫长，中午时分，我在饥饿、惊吓与疲倦中睡着了，在一个小山岗上。黄昏时分，我醒了过来，触眼的是芳草青青，斜阳凄迷。眼看雾霭降临，我一阵心悸，不自禁地在草原上狂奔不止：妈妈，你在哪里？哭声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤。砾石啃咬着我的脚趾，草秸划破了我的脚掌，所有的疼痛并不能阻止我的奔走，即使绊倒在地摔得头破血流，也阻止不了我奔向母亲。眼看斜阳一点点地退隐，我心急如焚，却又手足无措。我孤零零地站在一个小小的山坡上，一如一棵孤立无助的小草。柔风吹拂着我，余晖吻着我的泪水。我双眼望着太阳消隐的方向，惊心动魄、凄厉地喊出了“妈妈”。许多年以后，这一惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花。有谁能相信，一个从来未曾说话的小孩子，能在瞬间之内从心灵深处爆发出那声至热至切的呼喊！就在那声呼喊之后，奇迹出现了。母亲出现在数百米之外的一个小山上。那正是夕阳消隐的方向。斜阳把母亲的身影长长地打在草原上，母亲飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手一瞬之间定格成了儿子永远的风景：芳草，你能报偿得了母亲的三春晖吗？斜阳一如母亲，将她毕生的精力与关爱，倾注于儿女从那以后，我居然能很顺利地说话了。我相信，那是灵魂的力量。十年后，母亲去世了，再十年后，我流落到远方。当我每次回归家中，总要去看看母亲的坟茔。那个长满衰草的小小的沙滩，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着草原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的斜阳16文章第、自然段的写景、叙事起到了什么作用？（2分） 17一个从来不会说话的孩子在一次特殊经历后竟然能顺利说话了。作者从第四自然段开始，层层铺垫、层层深入，真实地描写了这一突变的几个过程。请概括叙述这几个过程。（每个过程的概括不得超过15字。）（3分）迷失家园，喉咙里发出了哭音。 作者细致地描写了这一突变过程的写作目的是什么？（2分） 18第自然段中“一瞬之间定格成了儿子永远的风景”，请用四个短语描绘出风景中的主体形象。（3分）答：长长的身影 19文章结尾划横线的语句在全文中的作用是什么？有什么深刻含义？（4分）答：作用是： 答：深刻含义是： 20本文饱含着儿子对母亲的深深感激之情，化用了唐朝诗人孟郊的一句著名的诗句，请写出这一名句。（2分）四、作文 （40分）（1）请以“ 的目光”为题作文。（2）人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡你的又是什么？能对大家说说吗？请以“妈妈，我想对您说”为题，写一篇文章。要求：1、请从以上二题中任选一题。2、550字以上，字数不够酌情扣分。3、卷面要求整洁。100200300400500600700参考答案一1、A 2、D 3、D4、（1）将“堕落”和“萎缩”交换位置（2）句末加“机会”。（3）“升华”改为“突出”或“严重”5、略6、大多数初中生喜欢看卡通书，而不喜欢阅读文学名著开放性题目，答案合理即可。7、略8、大漠孤烟直，长河落日圆。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。9、 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。 黄河清，天下平。 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！10、略二、11、略12、时间（分）仲永生五年诗作才能显露（分）父利其然也，日扳仲永环渴于邑人，不使学（分）受于人者不至（分）13、略14、略15、引出下文（为下文做铺垫）交待事件发生的时间、地点16、迷失家园，喉咙里发出了哭音。在饥饿、惊吓与疲倦中睡着了黄昏，狂奔不止，心灵在呼唤傍晚，心灵深处发出呼喊：“妈妈”。突出文章主题，表现母爱的伟大（母爱创造奇迹）。（只答母爱得1分）17、长长的身影、飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手。18、深化主题（中心）深刻含义：母亲虽然去世，但母爱却永留人间，代代相传。19、谁言寸草心，报得三春晖（有错、有漏不得分）
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