初一语文明德旗舰联考答案(修改版).doc

明德华兴、天心、麓谷、洞井、长外五校联考期中考试 七年级语文试卷答案一、积累与运用1、B2、C3、D4、B5、（1）童年，高尔基，阿廖沙（2）阿廖沙：懂事、独立，坚强。外祖母：善良、乐观。（意对即可）6、 （1）将军百战死，壮士十年归。（2）双袖龙钟泪不干。 （3）竹中窥落日。（4）日扳仲永环谒于邑人。（5）即更刮目相待。7、（1）很多同学都喜欢吃垃圾食品，研究发现这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。（2）为了我们的健康，我们应该要多吃一些五谷杂粮和蔬菜。（3）（注意提问的对象与称呼，意对即可）选择：同学你好，你知道生活中哪些食物是有益于我们身体健康的吗？ 选择：老师您好，请问怎样的饮食习惯才是有益于身体健康的呢？8、在一个春光沉醉的晚上，不知从何而来的一曲呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每个角落。9、“柳”谐“留”音，古代有折柳送行的风俗。折杨柳是汉乐府古曲，主要抒写离别之苦，诗人通过“折柳”，表达了自己的思乡之情。二、古诗文阅读10、（1） 好：喜好，喜欢。（2）辄：就。（3）遗：给，留给。 （4）征：出征。11、当时人们认为这是对他纯挚孝心的报答。12、陈遗是一个至孝之人，时刻记挂者母亲的孝子。在平时的生活中，我们不能只想着自己，也要多为父母考虑，要孝顺。三、现代文阅读13、A、C14、D15、（1）、机动车污染物排放；燃煤发电站数量过多。（答出任意一点即得1分，其他答案酌情给分。）（2）、控制机动污染物的排放，开发绿色能源；减少燃煤发电站的数量，综合利用风能等洁净能源。合理分布发电厂和重工业，加强企业环保意识，严格控制企业污染物排放等。（答出任意两点即得满分，也可以是其他答案，合理即可。）16、答：二年级的班主任：军人出身，要求严格，不怒自威。初一时的语文老师：慢条斯理，有智慧。高二时的语文老师：为人低调、不羁，爱写诗，是个理想主义者.17、这篇文章主要表达了对三位影响自己至深的老师的感激之情。 18、略（言之有理即可）19、我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨厌，继而是躲避，接着是被感动，由此义产生了愧疚、自责之情。(要点：讨厌、厌恶躲避、避开感动愧疚、自责。意思对即可，答到一点得1分)20、细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状，反衬老人内心的善良、慈爱，同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。(答出“内容”或“结构”上的作用得2分，意思对即可) 21、答题要点：“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任；“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出任意一点即可) 22. (共4分针对人物或情节谈感悟，言之成理，酌情给分) 示例1：文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱，对老人表现出爱与信任从这个天真无邪的孩子身上，我感悟到我们应拥有一颗孩子般纯洁的心灵，博爱、无私，不用世俗的眼光去评判人。 示例2：文中的老人虽然贫困、落魄，但他能主动亲近埃里克，与埃里克一起游戏、相互拥抱，我感受到了老人的善良与慈爱。从老人对“我”的感激中，我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的，更需要人们的关爰与尊重。23、是否运用了心理描写（1分），心理描写运用是否得当（2分）是否运用了修辞（1分），修辞运用得当（2分）是否符合情境、人物形象，如惊讶、不解、反思、感动等一种或多种心理。（3分）卷面工整、语句通顺、字数（1分）24、（参考中考作文阅卷标准）