八年级历史上册第二单元试卷.doc

第二单元测试卷一、选择题：1面对鸦片战争后“数千年未有之变局”，李鸿章在19世纪70年代提出了“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指（ ）A洋务运动 B百日维新 C辛亥革命 D新文化运动21866年，闽浙总督左宗棠上疏清廷：“自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造轮船不可。”同治皇帝准奏后，左宗棠创办了( )A江南制造总局 B福州船政局 C轮船招商局 D安庆内军械所3李鸿章认为“西洋方圆千里，岁入财赋动以万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等洋税。”洋务运动中清政府仿效西方这一做法而采取的措施是( )A创办军事工业 B发展民用工业 C筹建新式陆海军 D派遣留学生419世纪六七十年代，在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起，生意大受影响，中国海关进口的洋布等商品数量也大大减少。上述材料说明，洋务运动( )A吸引了私人资本投向近代民用工业 B客观上刺激了中国民族资本主义的产生C对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用D洋务运动达到了“师夷长技以自强”的目的5在洋务企业的影响下，l9世纪六七十年代，中国沿海一些地区的部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。这说明洋务运动( ) A引进了西方机器工业 B刺檄了中国资本主义的产生 C培养了一批科技人才 D在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张6下列史实反映了19 世纪末20 世纪初中国民族工业曲折发展的是( )A张謇兴办大生纱厂 B李鸿章创办江南制造总局C张之洞创办汉阳铁厂 D詹天佑修建京张铁路7甲午战争失败后，康有为、梁启超等维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限，宣传维新变法，其主要贡献是( )A倡导向西方学习科学技术 B大力宣传民主科学思想C宣传西方民主共和思想 D提出政治体制改革要求8对联具有记载历史的功能，是时代的见证。“宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，兴民权，实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是( )A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动9杨湛生活在戊戌变法时期，下列他不可能做到的是（ ） A向光绪帝上书言事 B开办新式学堂 C参加中国同盟会 D兴办工矿企业10“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面却完全被忽略了。”材料所述的“运动”是( )A太平天国运动 B洋务运动 C维新变法运动 D新文化运动11当代美国著名学者、历史学家费正清写道：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。”材料中的“它”是指( )A洋务运动B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动12民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他主张( )A驱除鞋虏B恢复中华C创立民国D平均地权13“它无疑是中国20世纪初最伟大的巨变之一，它使古老的中国人从传统走向近代，从愚昧走向科学，从专制走向民主，总之，这场从武昌燃起的烈火瞬间烧遍了这个古老的中国，说明它正是20世纪初中国人民的呼声。”材料中说的这场革命给中国的影响下列叙述不正确的是( )A政治上：建立资本主义制度是当时时代的要求B经济上：民族工业从此诞生 C思想上：帝制已成为历史，民主是时代的需要D文化上：从传统习俗迅速向近代化转变14“从此敢有帝制自为者，天下共击之。”这一现象说明辛亥革命( ) A推翻了帝制 B使民主共和观念深入人心C建立了中华民国 D促进了资本主义经济发展15戊戌变法和辛亥革命的相同之处是( )A都以建立资产阶级共和国为目标 B都要求挽救民族危亡和发展资本主义C都反对满洲贵族的统治 D都采取了暴力斗争的方式16每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。三人的选择都是为了（ ）A.挽救中华民族 B. 实行君主立宪制 C.推翻清朝政府 D.建立民主共和国17自鸦片战争以来，先进的中国人开始了强国之路的探索。为实现“民主与科学”而进行的探索活动是（ ） A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动181920年秋开始，全国各学校一二年级的国文都要求改成白话文，到1922年冬季全部完成。这与下列哪一事件的大力倡导有关( )A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命D新文化运动191912年3月的广州街头，不可以看到( )A年轻人在街头强迫百姓剪发辫 B政府官员用官职称呼下属C一群青年在照相馆照相留念 D学生用白话文进行文学创作20近代以来，跪拜、作揖等礼节被鞠躬、握手取代，主要反映了( )A中华传统文化逐渐淡化 B对西方文化的盲目崇拜 C辛亥革命根除了封建思想 D平等自由观念开始深入人心21中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的，且根据它建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的文件是( )A钦定学堂章程 B重订学堂章程C奏定学堂章程 D筹议京师大学堂章程22下列有关近代前期社会生活的描述，不符合史实的一项是( )A周某在申报上读到马关条约签订的消息，非常气愤B戊戌变法期间，郑某在商务印书馆担任编辑C吴某乘坐火车，沿京张铁路进京，参加科举考试D辛丑条约签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出23一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播，剧中有这样几组镜头，其中与史实不相符的是( )A镜头一：商人到广州日本人开设的工厂洽谈生意B镜头二：商人的儿子在京师大学堂读书C镜头三：商人正在读新青年，了解新闻D镜头四：商人家住北京东交民巷24近代社会政治革新与风俗的变迁是紧密联系在一起的，下列不能反映民国初年社会风尚变化的是( )A披件西洋衣，穿双西式履 B阴阳合历，你过你的年，我过我的年C小脚一双三寸莲，作揖跪拜大人前 D宣读婚誓，互抉约指，携手同归251909年，大公报载文宣传一种文化娱乐方式：“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美的风土人情，真如同身历其境，亲眼见的一样，不妨时常看看。”该文化娱乐方式是( )A听京戏 B看电影 C赏评书D读报纸二、非选择题：31阅读下列材料：在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题又更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习西方民主与科学的思想袁腾飞说中国历史请回答：(1)材料中说到的学技术、学制度、学思想分别是指中国近代化起步阶段的哪些重大历史事件？(8分)(2)请结合所学知识，归纳这几个事件对中国近代社会产生了哪些共同的积极影响？(4分)(3)假如你是这一时期的爱国志士，请你为当时的中国指出一条光明的道路。(4分)32阅读下列材料：材料一：我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败 梁启超材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀请回答：(l)为实现材料一中“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？(2分)(2)指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”事件的性质。(2分)这一事件在思想上产生了什么影响？(4分)(3)据材料三并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，这场运动把矛头指向了什么？(4分)(4)依据上述材料，谈谈思想解放在历史发展进程中的作用。(4分)33阅读材料：1903年，25岁的陈独秀留学日本。当时，清国湖北留日学生学监姚煜生活腐败、思想顽固，拼命压制进步学生。一怒之下，三名热血青年闯入姚的房间，将他按在地上，由张继抱腰，邹容捧头，陈独秀挥剪，咔嚓一声便剪去了姚的辫子。这一瞬间对陈独秀而言，极富象征意义他的一生所走的道路在这一剪中就选定了。他为之终身奋斗的，便是剪去国民灵魂中的“辫子”。头上的辫子易剪，灵魂中的辫子却不易剪。百度百科陈独秀词条结合所学知识回答：（1）“灵魂中的辫子”是指什么？（2分）（2）为了剪掉“灵魂中的辫子”，“陈独秀们”拿起了哪些思想武器？结果怎样？（6分）参考答案：第二单元测试卷15 ABBCB 610 AADBC 1115 BCDBB1620 CBADA 2125 DDDCB 2630 CCCCB31（1）学技术：洋务运动；学制度：戊戌变法、辛亥革命；学思想：新文化运动。（6分）（2）开启并推动了中国近代化的进程，有利于缩小中国与世界的差距。（4分）（3）推翻清王朝统治；发展资本主义经济。（2分）32(1)湖北省（2分）；孙中山（2分）。(2)三民主义（2分）。(3)序号一空一分，结论4分。辛亥革命的积极影响相关资料(填序号)结论政治方面辛亥革命促进了中国社会的近代化；推动了中国社会的进步；是中国近代史上伟大的资产阶级革命。（4分）经济方面思想观念方面社会生活方面(4)价值：可以说明辛亥革命没有充分发动群众，是辛亥革命失败的原因之一；可以说明辛亥革命后，相当一部分人思想依然很保守；可以说明封建传统观念根深蒂固；可以说明辛亥革命的影响有限。（4分）(5)方法：要从整体来分析历史事件；要一分为二分析历史事件，要对资料进行辨析；要论从史出；要学会独立思考；要有主见；要学会合作学习；要学以致用；要关注社会热点。(只要从历史学习方法角度回答，合理即可) （3 分）33（1）封建帝制虽被推翻，但人们头脑中臣民思想、封建儒家思想严重（2分）。（2）思想武器：民主、科学、打倒孔家店（写到其中两个即可得2分）结果：创办新青年，掀起新文化运动；激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。（4分）