高中科技文阅读地图.doc

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资源描述
地图的信息传播优势地图,既是人类认识自然、对环境空间认知的结果,又是人类认识自然、改造自然、从事各种社会活动的有力工具。地图同我们的生活息息相关。它可以扩大人们的视野,有更加广泛的空间信息,为人们正确判断空间事物间的彼此联系提供参考依据,成为科学研究和生产实践更有力的工具。因此,重视地图的文化价值,提高人们的空间认知水平已显得尤其重要。 在当今信息社会里,信息传播手段日益快捷,因特网、报纸、杂志、广播、电视等形式各样的众多媒体时刻在向人们传播信息。媒体带来的信息充满了生活空间,成为一种很起作用的生活环境。而人类获得真实世界的绝大多数信息与环境空间有关,这些空间信息如果不与地图相配合,则会大大降低信息传播的功效,甚至让信息接受者产生错误的空间概念。地图的空间特征和形象化特征,使之具有其他信息载体不可比拟的优势。一方面由表象性符号构成的地图可以启发人们的形象思维能力,使人们对地图信息的理解更快捷而全面,它有利于人们从整体上对空间的认识;另一方面,地图扩大了人们的视野,弥补了人们活动范围的不足。任何一个渴望知识的人都不可能亲自踏遍他想了解的每一个角落,而地图却能帮助他做到这一点。地图使人的视野达到任何个人都无洪直接感知的事物,建立起清晰的空间信息概念。“图形”给人一种特殊的,并在很多方面优于自然语言的感受效果,在传播空间信息方面千言万语不及一张图。 一切具有空间分布特征的事物都可以以地图的形式表现出来,因而只要选择适当的地图,就可以获得所需要的知识。地图可以提供每一客观事物的背景、位置、环境等。地图能表示一切具有空间分布特征的事物和现象,故地图还具有连接各领域和与之相关的各项事物的能力。正因为如此,各种专题地图也应运而生,如政区地图、交通地图、气候地图、洋流分布地图、人口分布地图、城市车辆流量地图等,无穷无尽。通过对各种分类地图的了解,我们可以看到地图在各个领域的惊人表现力,利用地图可以构建起各种客观世界的认知模型。这是地图作为一种大众传播媒体的一大优势所在,它是无可替代的。 地图使人们过去的思想和劳动成果,以及人们生活其间的客观环境得以固定下来,让人们随时可以了解已经逝去的情况,而不必借助于时光隧道回到过去。例如,我们根据中国唐朝时期都城“长安”的地图,可以了解唐长安的基本情况(地理位置、城区布局、各种建筑、皇宫的位置等),如果没有这样的地图,从文字资料上了解总是显得抽象。 地图的文化传播优势足多方面的。地图是自古就有的传播媒介,经过长期的发展,它不但没有消失,而且还会在人们的认知领域和社会文化传播领域里起到愈来愈大的作用。中央电视台的天气预报始终要以地图作为背景介绍全国各地的气温、降水等情况。我们听完天气预报后,可以了解很多关于全国天气变化的情况,但假设没有地图为背景,我们所获得的有关信息还能这么丰富吗?1下列对地图的解释,错误的一项是 ( ) A地图既是人类认识自然、对环境空间认知的结果,又是人类认识自然、改造自然、从事各种社会活动的有力工具 B地图可以扩大人们的视野,有更加丰富的时空信息 C地图具有空间特征和形象化特征 D地图能够提供每一客观事物的背景、位置、环境等2下列对“地图的信息传播优势”的表述,错误的一项是 ( ) A由表象性符号构成的地图可以启发人们的形象思维能力,使人们对地图信息的理解更快捷而全面 B地图扩大了人们的视野,弥补了人们活动范围的不足 C在信息社会里,人们获得真实世界的信息如果不与地图相配合,就会大大降低信息传播的功效 D地图可以保留人们以往的思想、劳动成果及人们生活其间的客观环境,让人们随时可以了解已经逝去的有关信息3地图能够“杓建起各种客观世界的认知模型”“这一优势”“是无可替代的”,对其原因的表述正确的一项是 ( ) A地图能表示一切具有空间分布特征的事物和现象,因此,地图具有连接各领域和与之相关的各项事物的能力,我们只要选择适当的地图,就可以获得所需要的有关知识 B通过对各种分类地图的了解,我们可以看到地图在各个领域的惊人表现力 C任何一个渴望知识的人都不可能亲自踏遍他想了解的每一个角落,而地图却能帮助他做到这一点 D地图给人一种特殊的并在很多方面优于自然语言的感受效果,在传播空间信息方面千言万语不及一张地图4据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( ) A地图同我们的生活息息相关,尤其是在当今信息社会里,它作为一种大众传播媒介,将在各个领域里发挥作用B地图使人的视野达到任何个人都无法直接达到的广阔空间,并且帮助人们认识视觉本身无法直接感知的事物,使人们建立起清晰的空间信息概念C地图不仅可以让我们了解已经过去的和现实存在的情况,而且能够让我们预知未来的情况D掌握了地图的有关知识,可以正确判断事物间的彼此联系,提高认知水平,增强信息感受能力地图的信息传播优势 1B 解析“时空信息”应为“空间信息”。 2C 解析“信息”范围太广。 3B 解析A、C、D三项均不属“原因”的范畴。 4B 解析A项“各个领域”涉及面太广;C项“预知来来的情况”不准确;D项“事物间的彼此联系”太笼统,此项内容与本文提供的信息不吻合。
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